LA REGLA DE LAS 3R’s REDUCIR Elegir los productos con menos envoltorios Reducir el uso de bolsas de plásticos Reducir el uso del papel de aluminio. Reducir el consumo de productos de usar y tirar.Y cuando llevemos los residuos al contenedor:Papel: Romper en trocitos pequeños Envases: Pegarlos lo máximo que podamos Vidrio: echarlos con mucha fuerza en el contenedor para que se rompa.
Reducir, Reutilizar y Reciclar las 3 RRR Proyecto Materias Especialesnancyluztraful
Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Conceptos y consejos que nos servirán para que nuestro planeta sea un lugar habitable para nosotros y las demás especies.
Creado por alumnos de la escuela de adultos y adolescentes Nº 17 Pedro Meliton Ledesma Pompeya. Alumnos Lucas Ríos y Marta Giménez
Maestra especial de computación sra. Sastre Nancy Luz Proyecto Materias especiales.
LA REGLA DE LAS 3R’s REDUCIR Elegir los productos con menos envoltorios Reducir el uso de bolsas de plásticos Reducir el uso del papel de aluminio. Reducir el consumo de productos de usar y tirar.Y cuando llevemos los residuos al contenedor:Papel: Romper en trocitos pequeños Envases: Pegarlos lo máximo que podamos Vidrio: echarlos con mucha fuerza en el contenedor para que se rompa.
Reducir, Reutilizar y Reciclar las 3 RRR Proyecto Materias Especialesnancyluztraful
Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Conceptos y consejos que nos servirán para que nuestro planeta sea un lugar habitable para nosotros y las demás especies.
Creado por alumnos de la escuela de adultos y adolescentes Nº 17 Pedro Meliton Ledesma Pompeya. Alumnos Lucas Ríos y Marta Giménez
Maestra especial de computación sra. Sastre Nancy Luz Proyecto Materias especiales.
Campeonato de Fútbol-sala Once celebrado en Valencia 2006. España. El equipo de Sevilla se pasea por la ciudad condal de la mano de sus entrenadores Paco Ruiz y Javier Ruiz.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Gris: materia orgánica Restos de comida (verduras, carne, pescado), servilletas de papel usadas...
3. Azul: papel Periódicos, revistas, sobres, papel de envolver regalos, publicidad que recibimos en el buzón, cajas de juguetes, de zapatos, de cereales...
4. Amarillo: envases Envases de plástico, cartones tetra brick, envases de yogur, plásticos, papel de aluminio, latas de conserva y refresco...
5. Verde: vidrio Botellas de vidrio y envases de vidrio (legumbres, mermelada, conservas...)
6. Recuerda las 4 R: REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR RECUPERAR La conservación del medio ambiente también está en nuestras manos.