Compartimos la presentación que usó Lorraine Perez durante la presentación del seminario virtual: Cómo invertir y abrir un negocio de EEUU. Julio, 2014. Para ver el webinar vaya al siguiente enlace: http://youtu.be/wP1WcQKBdfk
Le journal étudiant du département de sciences économiques de l'UQAM. Journal traitant de l'actualité économique conçu par, et pour, les étudiants de l'UQÀM.
En 2013, de très nombreuses actions ont été à nouveau programmées dans l’ensemble des régions et confirment la volonté mutuelle de la part de l’Ecole et de l’Entreprise de coopérer encore d’avantage pour l’avenir des jeunes.
La 14e édition de la Semaine Ecole‐Entreprise (SEE) en 2013 a confirmé une fois encore une avancée significative des rapprochements et des coopérations entre le monde économique et celui de l’éducation.
La Semaine Ecole‐Entreprise est un élément de forte visibilité dans le calendrier de déploiement des actions que mènent ces acteurs, même si l’on constate que les occasions de rencontres vont bien au‐delà de la seule « 3e semaine de novembre » notamment grâce à la mise en place dans les collèges de l’option DP3 (découverte professionnelle 3 heures) et du Parcours de découverte des métiers et des formations de la classe de 5e jusqu’en terminale.
Compartimos la presentación que usó Lorraine Perez durante la presentación del seminario virtual: Cómo invertir y abrir un negocio de EEUU. Julio, 2014. Para ver el webinar vaya al siguiente enlace: http://youtu.be/wP1WcQKBdfk
Le journal étudiant du département de sciences économiques de l'UQAM. Journal traitant de l'actualité économique conçu par, et pour, les étudiants de l'UQÀM.
En 2013, de très nombreuses actions ont été à nouveau programmées dans l’ensemble des régions et confirment la volonté mutuelle de la part de l’Ecole et de l’Entreprise de coopérer encore d’avantage pour l’avenir des jeunes.
La 14e édition de la Semaine Ecole‐Entreprise (SEE) en 2013 a confirmé une fois encore une avancée significative des rapprochements et des coopérations entre le monde économique et celui de l’éducation.
La Semaine Ecole‐Entreprise est un élément de forte visibilité dans le calendrier de déploiement des actions que mènent ces acteurs, même si l’on constate que les occasions de rencontres vont bien au‐delà de la seule « 3e semaine de novembre » notamment grâce à la mise en place dans les collèges de l’option DP3 (découverte professionnelle 3 heures) et du Parcours de découverte des métiers et des formations de la classe de 5e jusqu’en terminale.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
4. ¿Algo tengo que hacer? y como soy muy listo, la solución rápidamente encontraré.
5. Tuve un poquito que llorar, para que mi ama me ayudase a bajar
6. Crecí un poco… Me dediqué a subir muchas cosas al sofá. También a morder la manta de cuadros de mi mamá
7. Era mi especialidad, disimulando, disimulado, todo lo que me gustaba lo iba robando
8. Aunque tengo que confesaros, que los zapatos, las zapatillas o las botas son mi debilidad. Si mi ama se quita un zapato, en cuanto se descuida, salgo con uno pitando.
9. Cuando no consigo un zapato, a los calcetines no les hago ningún asco. Es un exquisito manjar los calcetines blancos masticar.
10. Je, je, je… Los calcetines de rayas tambien me los meriendo en un santiamén.
11. ¡Qué ven mis ojos! ¡un hermoso tesoro!. Esta zapatilla he de atrapar y de alguna manera me he de arreglar.