Este documento presenta información estadística sobre las regiones de Chile agrupadas en tres zonas (Norte, Centro y Sur). Se incluye el nombre de cada región, su capital, y el número de habitantes por sobre la capital regional.
Este documento presenta una guía para realizar exposiciones sobre las diferentes regiones de Chile. Divide al país en 15 regiones y describe los cuatro elementos clave que deben incluirse en cada presentación: la dimensión geofísica, política, demográfica y cultural, y económica. Además, enumera los recursos visuales y estadísticos que se deben utilizar para respaldar cada sección, como mapas, gráficos climáticos, fotografías y datos de población.
El documento describe la estructura de gobierno regional y provincial en Chile. El Presidente elabora políticas de descentralización. El Ministerio del Interior y la Secretaría de Desarrollo Regional supervisan a los intendentes regionales. Los intendentes regionales dirigen los gobiernos regionales y consejos. Los gobernadores provinciales mantienen el orden público y participan en la elaboración de políticas a nivel local.
La constitución establece los principios y valores de la sociedad chilena, la organización política del país y los derechos y deberes de las personas. Define a Chile como una república democrática con separación de poderes, elección de autoridades por voto popular, alternancia en el poder y responsabilidad de las autoridades ante la ley. Describe los tres poderes del estado - Ejecutivo, Legislativo y Judicial - y sus funciones.
Chile es una república democrática con un régimen presidencial. Los poderes públicos en Chile son independientes entre sí: el poder ejecutivo, el poder legislativo y el poder judicial. El poder ejecutivo recae en el Presidente, el poder legislativo en el Congreso Nacional y el poder judicial en la Corte Suprema. A nivel regional, las subdivisiones son las regiones, provincias y comunas.
El documento habla sobre diferentes tipos de comunicaciones profesionales como conferencias, reuniones y presentaciones. Detalla los pasos para organizar una conferencia o reunión como preparar un presupuesto, programa y materiales. También explica los tipos de reuniones, como las informales, de comité o formales. Además, cubre temas como cómo coordinar una reunión, qué es una minuta, cómo preparar resoluciones y peticiones, y recomendaciones para los oradores como el contenido y diseño de diapositivas para una presentación.
El documento discute 3 mitos comunes sobre el uso de la tecnología e Internet entre los jóvenes. Refuta que las redes sociales y los videojuegos siempre causan aislamiento o pérdida de tiempo, argumentando que pueden ser espacios de aprendizaje social y desarrollo de identidad. También refuta que todos los jóvenes son adictos a la tecnología, señalando que hay diversos tipos de usuarios. Por último, refuta que Internet siempre permite comunicación abierta y libre, dado que gran parte de la información está
Este documento discute la importancia de guiar el desarrollo de software educativo con teorías de enseñanza y aprendizaje. Define el ambiente de aprendizaje como el conjunto de circunstancias físicas, materiales, organizativas y estratégicas que facilitan el aprendizaje de un alumno. Además, señala que aunque el ambiente es importante, se requiere la actividad del alumno durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para que ocurra el aprendizaje.
Este documento presenta el diagnóstico sobre la situación de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de la UPV/EHU. Se describe la metodología utilizada, que incluyó encuestas, grupos de discusión y entrevistas. Los capítulos analizan la participación por sexo en los órganos de gestión y actividades de la Escuela, así como al profesorado, alumnado y personal administrativo desde una perspectiva de género. Finalmente, se presentan conclusiones y propuest
Este documento presenta una guía para realizar exposiciones sobre las diferentes regiones de Chile. Divide al país en 15 regiones y describe los cuatro elementos clave que deben incluirse en cada presentación: la dimensión geofísica, política, demográfica y cultural, y económica. Además, enumera los recursos visuales y estadísticos que se deben utilizar para respaldar cada sección, como mapas, gráficos climáticos, fotografías y datos de población.
El documento describe la estructura de gobierno regional y provincial en Chile. El Presidente elabora políticas de descentralización. El Ministerio del Interior y la Secretaría de Desarrollo Regional supervisan a los intendentes regionales. Los intendentes regionales dirigen los gobiernos regionales y consejos. Los gobernadores provinciales mantienen el orden público y participan en la elaboración de políticas a nivel local.
La constitución establece los principios y valores de la sociedad chilena, la organización política del país y los derechos y deberes de las personas. Define a Chile como una república democrática con separación de poderes, elección de autoridades por voto popular, alternancia en el poder y responsabilidad de las autoridades ante la ley. Describe los tres poderes del estado - Ejecutivo, Legislativo y Judicial - y sus funciones.
Chile es una república democrática con un régimen presidencial. Los poderes públicos en Chile son independientes entre sí: el poder ejecutivo, el poder legislativo y el poder judicial. El poder ejecutivo recae en el Presidente, el poder legislativo en el Congreso Nacional y el poder judicial en la Corte Suprema. A nivel regional, las subdivisiones son las regiones, provincias y comunas.
El documento habla sobre diferentes tipos de comunicaciones profesionales como conferencias, reuniones y presentaciones. Detalla los pasos para organizar una conferencia o reunión como preparar un presupuesto, programa y materiales. También explica los tipos de reuniones, como las informales, de comité o formales. Además, cubre temas como cómo coordinar una reunión, qué es una minuta, cómo preparar resoluciones y peticiones, y recomendaciones para los oradores como el contenido y diseño de diapositivas para una presentación.
El documento discute 3 mitos comunes sobre el uso de la tecnología e Internet entre los jóvenes. Refuta que las redes sociales y los videojuegos siempre causan aislamiento o pérdida de tiempo, argumentando que pueden ser espacios de aprendizaje social y desarrollo de identidad. También refuta que todos los jóvenes son adictos a la tecnología, señalando que hay diversos tipos de usuarios. Por último, refuta que Internet siempre permite comunicación abierta y libre, dado que gran parte de la información está
Este documento discute la importancia de guiar el desarrollo de software educativo con teorías de enseñanza y aprendizaje. Define el ambiente de aprendizaje como el conjunto de circunstancias físicas, materiales, organizativas y estratégicas que facilitan el aprendizaje de un alumno. Además, señala que aunque el ambiente es importante, se requiere la actividad del alumno durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para que ocurra el aprendizaje.
Este documento presenta el diagnóstico sobre la situación de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de la UPV/EHU. Se describe la metodología utilizada, que incluyó encuestas, grupos de discusión y entrevistas. Los capítulos analizan la participación por sexo en los órganos de gestión y actividades de la Escuela, así como al profesorado, alumnado y personal administrativo desde una perspectiva de género. Finalmente, se presentan conclusiones y propuest
El documento habla sobre los Tamagotchis, mascotas virtuales populares en el pasado. Ahora, la compañía Bandai está lanzando un nuevo producto llamado SmartPet, un cuerpo robótico con forma de perro que se conecta a un iPhone para proveerle una "cara". A diferencia de los Tamagotchis, el SmartPet permitirá interactuar físicamente con el teléfono en el cuerpo del perro. Podrá reconocer gestos y expresiones, y reemplazar su cara con fotos de mascotas reales a través de Bluetooth.
Los derechos de autor son el conjunto de derechos patrimoniales y morales que la ley concede a los autores por la creación de obras literarias, musicales, artísticas o científica entre otras
El documento resume varios inventos del 2013, incluyendo un experimento del MIT que logró implantar una memoria falsa en ratones, el desarrollo de un nuevo reloj atómico con átomos de iterbio que es 100 veces más preciso que los estándares actuales, y la creación de GravityLight, una luz que genera electricidad solo con la fuerza de la gravedad de una bolsa pesada y que cuesta menos de $10.
El documento habla sobre el tratamiento de la gripe aviaria. Explica que aunque no existe una cura, existen fármacos como el oseltamivir y el zanamivir que pueden frenar el desarrollo del virus al actuar en una proteína conservada. Señala que el oseltamivir, distribuido como Tamiflu por Roche, ha sido seleccionado por gobiernos y organizaciones para prepararse ante una pandemia, y que en 2005 Roche donó 3 millones de dosis de Tamiflu a la OMS.
El documento discute las habilidades necesarias para los profesores del siglo XXI. Señala que los profesores deben enfocarse en el aprendizaje de los estudiantes en lugar de solo la enseñanza, y desarrollar competencias comunicativas, pedagógicas y tecnológicas. Entre estas competencias se incluyen el uso de recursos audiovisuales, comunicación a través de la tecnología, y enseñanza basada en la resolución de problemas y proyectos. El documento también resalta la importancia de las TIC
Neil Armstrong, el primer hombre en pisar la Luna, murió a los 82 años debido a complicaciones después de una cirugía de corazón. Armstrong fue un piloto naval, piloto de pruebas y astronauta que se convirtió en una figura histórica al pronunciar las famosas palabras "Es un pequeño paso para el hombre, un gran salto para la humanidad" después de pisar la Luna como comandante de la misión Apolo 11 en 1969.
Este documento define los medios didácticos y sus componentes estructurales, funciones y tipologías. Explica que los medios didácticos son elementos que ayudan a los formadores a enseñar y facilitan el aprendizaje de los estudiantes. Describe los criterios para seleccionar y evaluar los medios didácticos, incluyendo definir el contenido, los usuarios y la finalidad educativa. Resalta que la selección debe considerar los objetivos, contenidos, recursos disponibles y características de los estudiantes.
Un mapa mental (MM) es una herramienta para organizar y visualizar ideas de manera creativa en torno a un tema central. Los MM estimulan el pensamiento creativo al permitir ver las relaciones entre conceptos de manera flexible y global. Se construyen utilizando palabras clave, imágenes y símbolos organizados de forma jerárquica alrededor de una idea principal.
La lectura es importante para el desarrollo de los niños ya que incentiva el crecimiento, rescata su humanidad y ayuda a construir ciudadanos activos. Los padres deben leerles cuentos para brindarles seguridad y afecto, y también pueden crear libros caseros con fotos y dibujos para fomentar su creatividad.
Este documento presenta 5 aplicaciones útiles para implementar el modelo de enseñanza conocido como "Flipped Classroom". Las aplicaciones son Lensoo Create, ScreenChomp, EDpuzzle, Penultimate y Nearpod. Cada una ofrece herramientas para grabar video tutoriales, crear presentaciones interactivas, tomar notas digitales y compartir contenidos con estudiantes de manera flexible. El objetivo general es aprovechar la tecnología para que los estudiantes puedan acceder a materiales educativos en cualquier momento y lugar y interactuar con ellos de forma dinámica.
Este documento describe un proyecto escolar sobre el cambio climático llevado a cabo en el Colegio Francesco Faá di Bruno en Buenos Aires, Argentina. El proyecto buscó promover un enfoque interdisciplinario e integrado sobre el cambio climático a través de la investigación, producción de contenidos usando TIC y su difusión a otras comunidades. Los estudiantes formularon preguntas amplias, buscaron información de múltiples fuentes, intercambiaron conocimiento a través de un blog y realizaron actividades de concient
Este documento describe la alta violencia en América Latina, incluyendo altas tasas de homicidios, secuestros, torturas, linchamientos y crimen organizado. La policía en muchos países latinoamericanos es responsable de gran parte de la violencia y delitos. La pobreza y desigualdad social contribuyen a la delincuencia y violencia en la región.
El documento habla sobre el consumo humano y las actividades durante la Navidad. Detalla la cantidad de artículos electrónicos y electrodomésticos que una persona tendrá, como 3.5 lavadoras, 4 televisores y 5 computadoras. Además, estima la cantidad de agua necesaria para producir una computadora y la basura que una persona generará en su vida. Respecto a la Navidad, menciona las actividades como empacar y desempacar regalos y la cantidad de bicicletas, autos y otras cosas que una persona recibirá. Finalmente,
Es necesario que el docente no tenga prejuicios y que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.
La tolerancia no sólo es un valor que el docente debe poner en práctica sino inculcar en sus alumnos y detener cualquier conducta que lo ponga en peligro.
Pablo se reúne con su amiga Laura en un bar para desahogarse sobre sus problemas. Laura intenta animarlo mostrándole un billete arrugado y sucio, explicándole que aunque a veces la vida nos golpee, nuestro valor intrínseco no cambia. Laura le da el billete a Pablo para que recuerde esto cuando se sienta mal, y le pide que se lo devuelva nuevo cuando otro amigo lo necesite. Pablo sonríe, guarda el billete y decide cambiar su actitud.
El documento describe la alta diversidad biológica del Perú. Se destaca que el Perú posee 11 ecorregiones reconocidas y 84 de las 117 zonas de vida del mundo. El país alberga ecosistemas únicos como los bosques secos, la puna, y la selva amazónica, hogar de una gran variedad de especies endémicas. Debido a esta diversidad, el Perú es considerado uno de los 15 países megadiversos y uno de los principales centros de recursos genéticos del mundo.
El documento resume los principales derechos laborales relacionados con la maternidad, paternidad y conciliación de la vida laboral y familiar en España, incluyendo permisos por maternidad y paternidad, reducción de jornada, excedencias y otros derechos como protección contra el acoso y la discriminación.
El documento describe un Entorno Personal de Aprendizaje (iPLE) llamado Ikanos, que ayuda a las personas a mejorar su empleabilidad a través de la gestión de aprendizajes formales e informales y la creación de un portafolio digital. El iPLE integra herramientas web 2.0 para que las personas puedan reflexionar sobre su carrera, identificar necesidades de aprendizaje, y mostrar sus competencias a posibles empleadores de forma atractiva.
Este documento presenta una propuesta llamada DRAP (Diseño de Recursos de Aprendizaje Autónomo y Participativo) para transformar la educación hacia un modelo basado en el aprendizaje en red. El DRAP promueve que los educadores diseñen de manera autónoma sus propios recursos de aprendizaje utilizando prácticas socio-técnicas. El documento describe los principios y el modelo del DRAP, incluyendo que los docentes aprendan a diseñar sus propios recursos de conocimiento y que el aprendizaje ocurra
En el mito de la guerra de Troya, los Griegos construyeron un gran caballo de madera y escondieron dentro de él a 300 soldados. Luego hicieron creer a los troyanos que era un regalo para los dioses, logrando que lo introdujeran en la ciudad y por la noche los soldados emergieron y abrieron las puertas para que entrara el resto del ejército griego, quienes finalmente derrotaron a Troya.
El documento proporciona definiciones y breves descripciones de varios conceptos políticos como el totalitarismo, el nazismo, el comunismo, el racismo, el estalinismo, la democracia, el autoritarismo y la represión. También incluye biografías resumidas de figuras políticas como Mussolini, Hitler, Stalin y Lenin, describiendo brevemente su lugar y fecha de nacimiento, educación y roles políticos. Finalmente, incluye dos mapas sin especificar su contenido.
El documento proporciona definiciones y breves descripciones de varios conceptos políticos como el totalitarismo, el nazismo, el comunismo, el racismo, el estalinismo, la democracia, el autoritarismo y la represión. También incluye biografías resumidas de figuras políticas como Mussolini, Hitler, Stalin y Lenin, describiendo sus orígenes y roles en sus respectivos regímenes/ideologías. Finalmente, incluye mapas de las áreas controladas por Mussolini/Hitler y Stalin/Lenin.
El documento habla sobre los Tamagotchis, mascotas virtuales populares en el pasado. Ahora, la compañía Bandai está lanzando un nuevo producto llamado SmartPet, un cuerpo robótico con forma de perro que se conecta a un iPhone para proveerle una "cara". A diferencia de los Tamagotchis, el SmartPet permitirá interactuar físicamente con el teléfono en el cuerpo del perro. Podrá reconocer gestos y expresiones, y reemplazar su cara con fotos de mascotas reales a través de Bluetooth.
Los derechos de autor son el conjunto de derechos patrimoniales y morales que la ley concede a los autores por la creación de obras literarias, musicales, artísticas o científica entre otras
El documento resume varios inventos del 2013, incluyendo un experimento del MIT que logró implantar una memoria falsa en ratones, el desarrollo de un nuevo reloj atómico con átomos de iterbio que es 100 veces más preciso que los estándares actuales, y la creación de GravityLight, una luz que genera electricidad solo con la fuerza de la gravedad de una bolsa pesada y que cuesta menos de $10.
El documento habla sobre el tratamiento de la gripe aviaria. Explica que aunque no existe una cura, existen fármacos como el oseltamivir y el zanamivir que pueden frenar el desarrollo del virus al actuar en una proteína conservada. Señala que el oseltamivir, distribuido como Tamiflu por Roche, ha sido seleccionado por gobiernos y organizaciones para prepararse ante una pandemia, y que en 2005 Roche donó 3 millones de dosis de Tamiflu a la OMS.
El documento discute las habilidades necesarias para los profesores del siglo XXI. Señala que los profesores deben enfocarse en el aprendizaje de los estudiantes en lugar de solo la enseñanza, y desarrollar competencias comunicativas, pedagógicas y tecnológicas. Entre estas competencias se incluyen el uso de recursos audiovisuales, comunicación a través de la tecnología, y enseñanza basada en la resolución de problemas y proyectos. El documento también resalta la importancia de las TIC
Neil Armstrong, el primer hombre en pisar la Luna, murió a los 82 años debido a complicaciones después de una cirugía de corazón. Armstrong fue un piloto naval, piloto de pruebas y astronauta que se convirtió en una figura histórica al pronunciar las famosas palabras "Es un pequeño paso para el hombre, un gran salto para la humanidad" después de pisar la Luna como comandante de la misión Apolo 11 en 1969.
Este documento define los medios didácticos y sus componentes estructurales, funciones y tipologías. Explica que los medios didácticos son elementos que ayudan a los formadores a enseñar y facilitan el aprendizaje de los estudiantes. Describe los criterios para seleccionar y evaluar los medios didácticos, incluyendo definir el contenido, los usuarios y la finalidad educativa. Resalta que la selección debe considerar los objetivos, contenidos, recursos disponibles y características de los estudiantes.
Un mapa mental (MM) es una herramienta para organizar y visualizar ideas de manera creativa en torno a un tema central. Los MM estimulan el pensamiento creativo al permitir ver las relaciones entre conceptos de manera flexible y global. Se construyen utilizando palabras clave, imágenes y símbolos organizados de forma jerárquica alrededor de una idea principal.
La lectura es importante para el desarrollo de los niños ya que incentiva el crecimiento, rescata su humanidad y ayuda a construir ciudadanos activos. Los padres deben leerles cuentos para brindarles seguridad y afecto, y también pueden crear libros caseros con fotos y dibujos para fomentar su creatividad.
Este documento presenta 5 aplicaciones útiles para implementar el modelo de enseñanza conocido como "Flipped Classroom". Las aplicaciones son Lensoo Create, ScreenChomp, EDpuzzle, Penultimate y Nearpod. Cada una ofrece herramientas para grabar video tutoriales, crear presentaciones interactivas, tomar notas digitales y compartir contenidos con estudiantes de manera flexible. El objetivo general es aprovechar la tecnología para que los estudiantes puedan acceder a materiales educativos en cualquier momento y lugar y interactuar con ellos de forma dinámica.
Este documento describe un proyecto escolar sobre el cambio climático llevado a cabo en el Colegio Francesco Faá di Bruno en Buenos Aires, Argentina. El proyecto buscó promover un enfoque interdisciplinario e integrado sobre el cambio climático a través de la investigación, producción de contenidos usando TIC y su difusión a otras comunidades. Los estudiantes formularon preguntas amplias, buscaron información de múltiples fuentes, intercambiaron conocimiento a través de un blog y realizaron actividades de concient
Este documento describe la alta violencia en América Latina, incluyendo altas tasas de homicidios, secuestros, torturas, linchamientos y crimen organizado. La policía en muchos países latinoamericanos es responsable de gran parte de la violencia y delitos. La pobreza y desigualdad social contribuyen a la delincuencia y violencia en la región.
El documento habla sobre el consumo humano y las actividades durante la Navidad. Detalla la cantidad de artículos electrónicos y electrodomésticos que una persona tendrá, como 3.5 lavadoras, 4 televisores y 5 computadoras. Además, estima la cantidad de agua necesaria para producir una computadora y la basura que una persona generará en su vida. Respecto a la Navidad, menciona las actividades como empacar y desempacar regalos y la cantidad de bicicletas, autos y otras cosas que una persona recibirá. Finalmente,
Es necesario que el docente no tenga prejuicios y que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.
La tolerancia no sólo es un valor que el docente debe poner en práctica sino inculcar en sus alumnos y detener cualquier conducta que lo ponga en peligro.
Pablo se reúne con su amiga Laura en un bar para desahogarse sobre sus problemas. Laura intenta animarlo mostrándole un billete arrugado y sucio, explicándole que aunque a veces la vida nos golpee, nuestro valor intrínseco no cambia. Laura le da el billete a Pablo para que recuerde esto cuando se sienta mal, y le pide que se lo devuelva nuevo cuando otro amigo lo necesite. Pablo sonríe, guarda el billete y decide cambiar su actitud.
El documento describe la alta diversidad biológica del Perú. Se destaca que el Perú posee 11 ecorregiones reconocidas y 84 de las 117 zonas de vida del mundo. El país alberga ecosistemas únicos como los bosques secos, la puna, y la selva amazónica, hogar de una gran variedad de especies endémicas. Debido a esta diversidad, el Perú es considerado uno de los 15 países megadiversos y uno de los principales centros de recursos genéticos del mundo.
El documento resume los principales derechos laborales relacionados con la maternidad, paternidad y conciliación de la vida laboral y familiar en España, incluyendo permisos por maternidad y paternidad, reducción de jornada, excedencias y otros derechos como protección contra el acoso y la discriminación.
El documento describe un Entorno Personal de Aprendizaje (iPLE) llamado Ikanos, que ayuda a las personas a mejorar su empleabilidad a través de la gestión de aprendizajes formales e informales y la creación de un portafolio digital. El iPLE integra herramientas web 2.0 para que las personas puedan reflexionar sobre su carrera, identificar necesidades de aprendizaje, y mostrar sus competencias a posibles empleadores de forma atractiva.
Este documento presenta una propuesta llamada DRAP (Diseño de Recursos de Aprendizaje Autónomo y Participativo) para transformar la educación hacia un modelo basado en el aprendizaje en red. El DRAP promueve que los educadores diseñen de manera autónoma sus propios recursos de aprendizaje utilizando prácticas socio-técnicas. El documento describe los principios y el modelo del DRAP, incluyendo que los docentes aprendan a diseñar sus propios recursos de conocimiento y que el aprendizaje ocurra
En el mito de la guerra de Troya, los Griegos construyeron un gran caballo de madera y escondieron dentro de él a 300 soldados. Luego hicieron creer a los troyanos que era un regalo para los dioses, logrando que lo introdujeran en la ciudad y por la noche los soldados emergieron y abrieron las puertas para que entrara el resto del ejército griego, quienes finalmente derrotaron a Troya.
El documento proporciona definiciones y breves descripciones de varios conceptos políticos como el totalitarismo, el nazismo, el comunismo, el racismo, el estalinismo, la democracia, el autoritarismo y la represión. También incluye biografías resumidas de figuras políticas como Mussolini, Hitler, Stalin y Lenin, describiendo brevemente su lugar y fecha de nacimiento, educación y roles políticos. Finalmente, incluye dos mapas sin especificar su contenido.
El documento proporciona definiciones y breves descripciones de varios conceptos políticos como el totalitarismo, el nazismo, el comunismo, el racismo, el estalinismo, la democracia, el autoritarismo y la represión. También incluye biografías resumidas de figuras políticas como Mussolini, Hitler, Stalin y Lenin, describiendo sus orígenes y roles en sus respectivos regímenes/ideologías. Finalmente, incluye mapas de las áreas controladas por Mussolini/Hitler y Stalin/Lenin.
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El documento proporciona definiciones y biografías de varias figuras históricas como Hitler, Mussolini y Stalin. Resume la vida de Hitler desde su nacimiento en Austria hasta su suicidio en un búnker en Berlín al final de la Segunda Guerra Mundial. Describe el ascenso al poder de Mussolini en Italia y su liderazgo durante la guerra. Explica también el origen humilde de Stalin en Georgia, su carrera como revolucionario y su posterior dictadura sobre la Unión Soviética.
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El documento proporciona definiciones de varios conceptos políticos como nazismo, fascismo, estalinismo, comunismo y racismo. También incluye biografías de importantes figuras políticas como Hitler, Mussolini, Stalin, Lenin y describe brevemente su ascenso al poder y su papel durante la Segunda Guerra Mundial.
El documento describe la historia de Chilevisión, uno de los canales de televisión más antiguos de Chile. Originalmente llamado Canal 9 de Televisión de la Universidad de Chile, fue controlado por la Universidad de Chile hasta 1993 cuando pasó a manos del Grupo Cisneros de Venezuela y cambió su nombre a Chilevisión. Desde entonces ha tenido varios dueños hasta su adquisición por el empresario Sebastián Piñera en 2005.
El documento proporciona definiciones y breves descripciones de varios conceptos políticos como el totalitarismo, el nazismo, el comunismo, el racismo, el estalinismo, la democracia, el autoritarismo y la represión. También incluye biografías resumidas de figuras políticas como Mussolini, Hitler, Stalin y Lenin, describiendo sus orígenes y primeros años de vida. Finalmente, presenta algunos mapas sin especificar sobre qué.
Este documento describe el juego tradicional chileno de las bolitas. Básicamente, consiste en hacer chocar bolitas entre sí dentro de un círculo dibujado en la tierra. Los niños participantes colocan sus bolitas dentro del círculo y luego van lanzando sus bolitas uno a uno para tratar de sacar bolitas ajenas. Si la propia bolita sale del círculo pero no saca otras, el jugador pierde su turno; si queda dentro, queda eliminado del juego. Los niños usan expresiones para distraer a los
Violeta Parra nació en el sur de Chile en una familia de músicos campesinos. Aprendió a tocar la guitarra y componer canciones desde una edad temprana. Se formó como profesora y compuso muchas canciones famosas. Tras su muerte, un grupo fundó la Fundación Violeta Parra para preservar y difundir su obra musical y artística.
Violeta Parra nació en el sur de Chile en una familia de músicos campesinos. Aprendió a tocar la guitarra y componer canciones desde una edad temprana. Se formó como profesora y compuso muchas canciones famosas. Tras su muerte, un grupo fundó la Fundación Violeta Parra para preservar y difundir su obra musical y artística.
1. Zona norte La Ligua 16.396,1 valparaíso V La Serena 40.579,9 Coquimbo lV Chañaral 75.176,2 Atacama lll Tocopilla 126.049,1 Antofagasta ll Iquique 58.698,1 Tarapaca l capital Hab/sup region Nº
2. Zona centro Osorno Los lagos X Angol araucanía lX Chillán biobío Vlll Curicó maule Vll Rancagua Libertador bernardo o’higgins Vl Capital Sup/hab Region Nº
3. Zona sur Zona sur Arica 0,0 Arica y Parinacota XV Valdivia 18.429,5 Los Ríos XIV Santiago 15.103,20 Metropolitana de Santiago Xlll Puerto Natales 132.297,2 Magallanes y de la Antártica Chilena XII Coyhaique 109.648,10 Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo XI Capital Sup/hab Region Nº