El documento describe cómo las tecnologías de la información y el conocimiento (TIC) han adquirido una importancia fundamental en la sociedad y cómo están transformando la educación. Explica que las nuevas TIC han sido una red fundamental de socialización y aprendizaje para las generaciones actuales de adolescentes y jóvenes.
El documento describe las funciones y capacidades del buscador Google. Explica cómo realizar búsquedas simples y avanzadas, incluido el uso de operadores booleanos. También cubre la búsqueda de imágenes, videos, libros y contenido académico. El objetivo es enseñar a los estudiantes a usar efectivamente las herramientas de Google para buscar y seleccionar información.
Google es uno de los motores de búsqueda más utilizados y ofrece diversas herramientas para realizar búsquedas avanzadas de información en internet. El documento explica cómo utilizar operadores booleanos, comandos específicos y opciones avanzadas para realizar búsquedas de texto, imágenes, videos, libros y contenido académico de manera más precisa. Además, destaca la importancia de aprender a usar efectivamente los buscadores para encontrar y seleccionar información.
El documento describe las diferentes funciones y herramientas de búsqueda que ofrece Google. Explica que Google permite realizar búsquedas simples o avanzadas utilizando operadores booleanos. También permite limitar los resultados por tipo de archivo, idioma, fecha u otros criterios. Además de texto, Google puede buscar imágenes, videos, libros y contenido académico.
El documento habla sobre la búsqueda avanzada y sus características. Explica que la búsqueda avanzada permite realizar búsquedas más rápidas, organizadas y precisas al permitir refinar los resultados. También recomienda no usar palabras comunes como pronombres o conjunciones y en cambio enfocarse en las palabras clave. Finalmente, detalla diferentes estrategias y operadores que se pueden usar para realizar búsquedas más efectivas como el uso de comillas, signos de suma, guión y más.
La búsqueda avanzada permite realizar búsquedas más rápidas, organizadas y precisas mediante el uso de operadores y palabras clave. Algunas recomendaciones incluyen no usar pronombres comunes y enfocarse en palabras clave. Existen varias estrategias como usar símbolos como +, - y * o citas para refinar los resultados. Los motores de búsqueda también ofrecen herramientas para filtrar por fecha, ubicación, formato e idioma.
El documento describe los diferentes tipos de buscadores, incluyendo índices de búsqueda, motores de búsqueda y metabuscadores. Los índices de búsqueda como Yahoo organizan sitios web en categorías y subcategorías. Los motores de búsqueda como Google indexan palabras clave de páginas web y devuelven resultados relevantes basados en consultas de palabras clave. Los metabuscadores no tienen su propia base de datos y en su lugar consultan los resultados de otros buscadores principales.
Este documento presenta diferentes tipos de búsquedas de información en Internet, como búsquedas documentales, factográficas, de actualización y retrospectivas. Explica que para obtener buenos resultados es importante formular preguntas claras utilizando palabras clave apropiadas como términos de campo temático, problemas específicos o referencias autorales. Recomienda usar herramientas avanzadas como Google Académico para acotar los resultados mediante operadores booleanos y otros filtros. Finalmente, realiza un ejemplo de búsqueda sobre la
El documento describe los diferentes tipos de búsquedas que se pueden realizar en Google, incluyendo búsquedas simples utilizando palabras individuales o múltiples palabras, búsquedas avanzadas utilizando operadores booleanos como comillas, signos + y -, y búsquedas específicas de imágenes, videos y libros. También explica las herramientas de búsqueda avanzada como idioma, región, formato de archivo y dominio para limitar los resultados de la búsqueda.
El documento describe las funciones y capacidades del buscador Google. Explica cómo realizar búsquedas simples y avanzadas, incluido el uso de operadores booleanos. También cubre la búsqueda de imágenes, videos, libros y contenido académico. El objetivo es enseñar a los estudiantes a usar efectivamente las herramientas de Google para buscar y seleccionar información.
Google es uno de los motores de búsqueda más utilizados y ofrece diversas herramientas para realizar búsquedas avanzadas de información en internet. El documento explica cómo utilizar operadores booleanos, comandos específicos y opciones avanzadas para realizar búsquedas de texto, imágenes, videos, libros y contenido académico de manera más precisa. Además, destaca la importancia de aprender a usar efectivamente los buscadores para encontrar y seleccionar información.
El documento describe las diferentes funciones y herramientas de búsqueda que ofrece Google. Explica que Google permite realizar búsquedas simples o avanzadas utilizando operadores booleanos. También permite limitar los resultados por tipo de archivo, idioma, fecha u otros criterios. Además de texto, Google puede buscar imágenes, videos, libros y contenido académico.
El documento habla sobre la búsqueda avanzada y sus características. Explica que la búsqueda avanzada permite realizar búsquedas más rápidas, organizadas y precisas al permitir refinar los resultados. También recomienda no usar palabras comunes como pronombres o conjunciones y en cambio enfocarse en las palabras clave. Finalmente, detalla diferentes estrategias y operadores que se pueden usar para realizar búsquedas más efectivas como el uso de comillas, signos de suma, guión y más.
La búsqueda avanzada permite realizar búsquedas más rápidas, organizadas y precisas mediante el uso de operadores y palabras clave. Algunas recomendaciones incluyen no usar pronombres comunes y enfocarse en palabras clave. Existen varias estrategias como usar símbolos como +, - y * o citas para refinar los resultados. Los motores de búsqueda también ofrecen herramientas para filtrar por fecha, ubicación, formato e idioma.
El documento describe los diferentes tipos de buscadores, incluyendo índices de búsqueda, motores de búsqueda y metabuscadores. Los índices de búsqueda como Yahoo organizan sitios web en categorías y subcategorías. Los motores de búsqueda como Google indexan palabras clave de páginas web y devuelven resultados relevantes basados en consultas de palabras clave. Los metabuscadores no tienen su propia base de datos y en su lugar consultan los resultados de otros buscadores principales.
Este documento presenta diferentes tipos de búsquedas de información en Internet, como búsquedas documentales, factográficas, de actualización y retrospectivas. Explica que para obtener buenos resultados es importante formular preguntas claras utilizando palabras clave apropiadas como términos de campo temático, problemas específicos o referencias autorales. Recomienda usar herramientas avanzadas como Google Académico para acotar los resultados mediante operadores booleanos y otros filtros. Finalmente, realiza un ejemplo de búsqueda sobre la
El documento describe los diferentes tipos de búsquedas que se pueden realizar en Google, incluyendo búsquedas simples utilizando palabras individuales o múltiples palabras, búsquedas avanzadas utilizando operadores booleanos como comillas, signos + y -, y búsquedas específicas de imágenes, videos y libros. También explica las herramientas de búsqueda avanzada como idioma, región, formato de archivo y dominio para limitar los resultados de la búsqueda.
Este documento trata sobre la gestión de la información y las habilidades básicas para buscar, identificar, localizar, acceder, evaluar, recuperar, guardar, organizar, producir, intercambiar e publicar información de manera ética y legal. Explica cómo buscar información de forma efectiva en Google y otros motores de búsqueda, y también cubre temas como licencias Creative Commons, derechos de autor y dominio público.
El documento describe las diferentes funciones y características de Google para realizar búsquedas avanzadas. Explica la interfaz de Google y cómo realizar búsquedas por palabras clave, frases exactas y utilizando operadores lógicos. También cubre cómo limitar los resultados por idioma, formato de archivo, fecha y dominio, entre otras opciones. Además, detalla cómo realizar búsquedas de imágenes, videos, libros y contenido académico a través de Google.
El documento describe las principales funciones de búsqueda y servicios disponibles en Google, incluyendo opciones para encontrar archivos PDF, páginas en caché, páginas similares, dominios específicos y frases exactas. También explica servicios como Google Noticias, Traductor, Maps, Videos, Imágenes y Libros.
Búsquedas avanzadas en google este ahi que mostrarcarrizoduro
El documento describe las diferentes funciones y herramientas avanzadas de búsqueda que ofrece Google, incluyendo búsquedas simples, uso de operadores booleanos, búsquedas de imágenes, videos, libros y Google Académico. También explica cómo realizar búsquedas en tiempo real. El objetivo es mostrar cómo limitar las búsquedas para encontrar información más específica y relevante.
Este documento presenta un proyecto de capacitación sobre el uso del buscador Google. El proyecto utilizará métodos deductivos e inductivos para enseñar a los estudiantes cómo buscar información específica y filtrar resultados relevantes. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas como búsquedas de imágenes, videos y noticias. La clase introducirá las características básicas de Google y demostrará ejemplos de búsquedas efectivas utilizando comillas, signos de exclusión y bú
El documento describe las funciones y uso de Google Drive. Google Drive permite crear, editar y compartir documentos en línea de forma colaborativa. Los usuarios pueden acceder a sus archivos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Para comenzar a usar Google Drive, los usuarios deben tener una cuenta de Gmail y luego acceder a la aplicación Drive desde ahí.
El documento describe las funciones y uso de Google Drive. Google Drive permite crear, editar y compartir documentos en línea de forma colaborativa. Los usuarios pueden acceder a sus archivos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Para comenzar a usar Google Drive, los usuarios deben tener una cuenta de Gmail y luego acceder a la aplicación Drive desde ahí.
Este documento describe las características de una búsqueda avanzada y cómo realizar una búsqueda avanzada en Google. Una búsqueda avanzada permite aplicar filtros y criterios específicos para obtener resultados más precisos que una búsqueda simple. El documento explica las diferentes opciones que ofrece Google para realizar una búsqueda avanzada, como filtrar por idioma, región, formato de archivo, dominio, fecha de actualización y más. También cubre cómo realizar una búsqueda avanzada de imágenes en Google.
El documento describe los navegadores y buscadores de Internet. Explica que un navegador como Internet Explorer permite visualizar páginas web y navegar entre ellas a través de enlaces, mientras que un buscador como Google permite realizar búsquedas sobre temas e información en la web. También proporciona consejos sobre el uso efectivo de operadores booleanos y otras herramientas de búsqueda avanzada.
Este documento ofrece consejos para realizar búsquedas efectivas en Internet. Explica las principales funciones de los buscadores como el uso de palabras clave, comillas, signos + y -, y opciones avanzadas como la búsqueda por título o sitio web específico. También menciona algunos de los buscadores y redes sociales más populares.
El documento describe el origen de Internet como un proyecto militar estadounidense para garantizar la comunicación en caso de ataque nuclear a través del protocolo TCP/IP. Explica que este protocolo ahora permite la transmisión de paquetes de información entre lugares remotos siguiendo cualquier ruta disponible y que las comunicaciones en Internet se establecen entre dos puntos: el ordenador del usuario y cualquier servidor.
El documento explica diferentes operadores y funciones que se pueden usar en Google para realizar búsquedas más avanzadas y específicas. Algunos operadores incluyen sitio, intítulo, en URL e intxt para restringir los resultados. También se pueden usar para conversiones, definiciones, clima, cálculos matemáticos y más.
El documento proporciona información sobre el origen e historia de Internet. Explica que Internet surgió en la década de 1960 como un proyecto militar estadounidense antes de expandirse a universidades y el público en general. También define conceptos clave como sitios web, direcciones URL, navegadores y herramientas de búsqueda comunes.
Este documento presenta una introducción a las herramientas para buscar información científica. Explica los objetivos del curso, las competencias informacionales, e introduce conceptos como Internet, la "Internet profunda", motores de búsqueda, Google y recursos de la biblioteca universitaria. Además, proporciona consejos para realizar búsquedas efectivas en Google y otras fuentes más allá de los motores de búsqueda generales.
Este documento describe diferentes métodos y técnicas de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda, operadores booleanos, y formas de filtrar y evaluar resultados. Explica cómo usar palabras clave, comillas, y el signo menos para realizar búsquedas más precisas, y la importancia de revisar enlaces en páginas posteriores de los resultados.
La acción de buscar en un buscador se ha convertido en algo rutinario y que cada dia lo hacemos mejor de una forma intuitiva. Sin embargo convienen conocer unos pocos criterios para que los resultados que obtengamos sean mas relevantes
Este documento proporciona información sobre Google Drive y herramientas para realizar búsquedas de información en Internet de manera efectiva. Google Drive permite crear, editar y compartir documentos en línea de forma colaborativa. Algunos navegadores web comunes son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari y Google Chrome. Los operadores booleanos y de posición como AND, OR y NEAR pueden usarse para enfocar las búsquedas. Las páginas web confiables tendrán URL válidas y contenido actualizado.
Buscar InformacióN En Internet Con Google 3º EsoKoldo Parra
Este documento proporciona información sobre el uso de Google como buscador. Explica que Google fue fundado por Larry Page y Sergey Brin en 1995 y que ha crecido rápidamente para convertirse en el buscador más utilizado en Internet. También describe las características principales de Google como su página de inicio, opciones de búsqueda simple y avanzada, y herramientas como la búsqueda de imágenes y grupos de Google.
Google Drive es una suite de productividad en línea que permite crear, editar y almacenar documentos y archivos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Los usuarios pueden acceder y compartir documentos en tiempo real con otros, y algunas tareas se pueden realizar sin conexión utilizando la memoria caché.
El documento describe las diferentes funciones y herramientas de búsqueda que ofrece Google. Incluye un cuadro de búsqueda, botones y vínculos que permiten realizar búsquedas básicas y avanzadas de páginas web, imágenes, videos, libros y contenido académico. También explica cómo usar operadores booleanos para acotar los resultados de la búsqueda.
El documento describe las funciones y herramientas de búsqueda de Google. Explica que Google permite realizar búsquedas simples y avanzadas a través de operadores booleanos y comandos específicos. También ofrece búsquedas de imágenes, videos, libros, información académica y noticias en tiempo real.
Este documento trata sobre la gestión de la información y las habilidades básicas para buscar, identificar, localizar, acceder, evaluar, recuperar, guardar, organizar, producir, intercambiar e publicar información de manera ética y legal. Explica cómo buscar información de forma efectiva en Google y otros motores de búsqueda, y también cubre temas como licencias Creative Commons, derechos de autor y dominio público.
El documento describe las diferentes funciones y características de Google para realizar búsquedas avanzadas. Explica la interfaz de Google y cómo realizar búsquedas por palabras clave, frases exactas y utilizando operadores lógicos. También cubre cómo limitar los resultados por idioma, formato de archivo, fecha y dominio, entre otras opciones. Además, detalla cómo realizar búsquedas de imágenes, videos, libros y contenido académico a través de Google.
El documento describe las principales funciones de búsqueda y servicios disponibles en Google, incluyendo opciones para encontrar archivos PDF, páginas en caché, páginas similares, dominios específicos y frases exactas. También explica servicios como Google Noticias, Traductor, Maps, Videos, Imágenes y Libros.
Búsquedas avanzadas en google este ahi que mostrarcarrizoduro
El documento describe las diferentes funciones y herramientas avanzadas de búsqueda que ofrece Google, incluyendo búsquedas simples, uso de operadores booleanos, búsquedas de imágenes, videos, libros y Google Académico. También explica cómo realizar búsquedas en tiempo real. El objetivo es mostrar cómo limitar las búsquedas para encontrar información más específica y relevante.
Este documento presenta un proyecto de capacitación sobre el uso del buscador Google. El proyecto utilizará métodos deductivos e inductivos para enseñar a los estudiantes cómo buscar información específica y filtrar resultados relevantes. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas como búsquedas de imágenes, videos y noticias. La clase introducirá las características básicas de Google y demostrará ejemplos de búsquedas efectivas utilizando comillas, signos de exclusión y bú
El documento describe las funciones y uso de Google Drive. Google Drive permite crear, editar y compartir documentos en línea de forma colaborativa. Los usuarios pueden acceder a sus archivos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Para comenzar a usar Google Drive, los usuarios deben tener una cuenta de Gmail y luego acceder a la aplicación Drive desde ahí.
El documento describe las funciones y uso de Google Drive. Google Drive permite crear, editar y compartir documentos en línea de forma colaborativa. Los usuarios pueden acceder a sus archivos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Para comenzar a usar Google Drive, los usuarios deben tener una cuenta de Gmail y luego acceder a la aplicación Drive desde ahí.
Este documento describe las características de una búsqueda avanzada y cómo realizar una búsqueda avanzada en Google. Una búsqueda avanzada permite aplicar filtros y criterios específicos para obtener resultados más precisos que una búsqueda simple. El documento explica las diferentes opciones que ofrece Google para realizar una búsqueda avanzada, como filtrar por idioma, región, formato de archivo, dominio, fecha de actualización y más. También cubre cómo realizar una búsqueda avanzada de imágenes en Google.
El documento describe los navegadores y buscadores de Internet. Explica que un navegador como Internet Explorer permite visualizar páginas web y navegar entre ellas a través de enlaces, mientras que un buscador como Google permite realizar búsquedas sobre temas e información en la web. También proporciona consejos sobre el uso efectivo de operadores booleanos y otras herramientas de búsqueda avanzada.
Este documento ofrece consejos para realizar búsquedas efectivas en Internet. Explica las principales funciones de los buscadores como el uso de palabras clave, comillas, signos + y -, y opciones avanzadas como la búsqueda por título o sitio web específico. También menciona algunos de los buscadores y redes sociales más populares.
El documento describe el origen de Internet como un proyecto militar estadounidense para garantizar la comunicación en caso de ataque nuclear a través del protocolo TCP/IP. Explica que este protocolo ahora permite la transmisión de paquetes de información entre lugares remotos siguiendo cualquier ruta disponible y que las comunicaciones en Internet se establecen entre dos puntos: el ordenador del usuario y cualquier servidor.
El documento explica diferentes operadores y funciones que se pueden usar en Google para realizar búsquedas más avanzadas y específicas. Algunos operadores incluyen sitio, intítulo, en URL e intxt para restringir los resultados. También se pueden usar para conversiones, definiciones, clima, cálculos matemáticos y más.
El documento proporciona información sobre el origen e historia de Internet. Explica que Internet surgió en la década de 1960 como un proyecto militar estadounidense antes de expandirse a universidades y el público en general. También define conceptos clave como sitios web, direcciones URL, navegadores y herramientas de búsqueda comunes.
Este documento presenta una introducción a las herramientas para buscar información científica. Explica los objetivos del curso, las competencias informacionales, e introduce conceptos como Internet, la "Internet profunda", motores de búsqueda, Google y recursos de la biblioteca universitaria. Además, proporciona consejos para realizar búsquedas efectivas en Google y otras fuentes más allá de los motores de búsqueda generales.
Este documento describe diferentes métodos y técnicas de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda, operadores booleanos, y formas de filtrar y evaluar resultados. Explica cómo usar palabras clave, comillas, y el signo menos para realizar búsquedas más precisas, y la importancia de revisar enlaces en páginas posteriores de los resultados.
La acción de buscar en un buscador se ha convertido en algo rutinario y que cada dia lo hacemos mejor de una forma intuitiva. Sin embargo convienen conocer unos pocos criterios para que los resultados que obtengamos sean mas relevantes
Este documento proporciona información sobre Google Drive y herramientas para realizar búsquedas de información en Internet de manera efectiva. Google Drive permite crear, editar y compartir documentos en línea de forma colaborativa. Algunos navegadores web comunes son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari y Google Chrome. Los operadores booleanos y de posición como AND, OR y NEAR pueden usarse para enfocar las búsquedas. Las páginas web confiables tendrán URL válidas y contenido actualizado.
Buscar InformacióN En Internet Con Google 3º EsoKoldo Parra
Este documento proporciona información sobre el uso de Google como buscador. Explica que Google fue fundado por Larry Page y Sergey Brin en 1995 y que ha crecido rápidamente para convertirse en el buscador más utilizado en Internet. También describe las características principales de Google como su página de inicio, opciones de búsqueda simple y avanzada, y herramientas como la búsqueda de imágenes y grupos de Google.
Google Drive es una suite de productividad en línea que permite crear, editar y almacenar documentos y archivos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Los usuarios pueden acceder y compartir documentos en tiempo real con otros, y algunas tareas se pueden realizar sin conexión utilizando la memoria caché.
El documento describe las diferentes funciones y herramientas de búsqueda que ofrece Google. Incluye un cuadro de búsqueda, botones y vínculos que permiten realizar búsquedas básicas y avanzadas de páginas web, imágenes, videos, libros y contenido académico. También explica cómo usar operadores booleanos para acotar los resultados de la búsqueda.
El documento describe las funciones y herramientas de búsqueda de Google. Explica que Google permite realizar búsquedas simples y avanzadas a través de operadores booleanos y comandos específicos. También ofrece búsquedas de imágenes, videos, libros, información académica y noticias en tiempo real.
Google permite realizar búsquedas simples y avanzadas de información en la web, imágenes, videos y libros. Ofrece herramientas como operadores booleanos y filtros que permiten acotar los resultados. También incluye versiones especializadas como Google Académico y Tiempo Real para buscar contenidos actualizados.
Este documento describe la interfaz de Google y sus diferentes funciones de búsqueda. Explica que Google permite realizar búsquedas simples utilizando palabras clave o operadores lógicos, así como búsquedas avanzadas que permiten filtrar los resultados por idioma, formato, fecha y dominio. También describe las opciones de búsqueda de imágenes, videos, libros y la herramienta Google Académico para realizar búsquedas bibliográficas.
Este documento describe la interfaz de Google y sus diferentes funciones y capacidades de búsqueda. Explica que Google permite realizar búsquedas simples utilizando palabras clave o operadores booleanos, así como búsquedas avanzadas que permiten filtrar los resultados por idioma, formato de archivo, fecha y dominio. También describe la función de búsqueda de imágenes de Google.
Tp de tic terminado... lenis, ferreyra, savid.(1)Leandro Lenis
El documento explica las funciones avanzadas del buscador Google, incluyendo cómo realizar búsquedas más precisas utilizando operadores booleanos, comandos específicos y la búsqueda avanzada. También describe cómo buscar imágenes, videos, libros y documentación académica a través de Google, así como ver resultados en tiempo real. El objetivo es adquirir competencias para extraer la máxima información de Google al buscar y filtrar datos.
Este documento describe diferentes tipos de búsquedas que se pueden realizar en Google, incluyendo búsquedas básicas, exactas, con restricciones, por tipo de documento, intervalos, imágenes, videos, libros y contenido académico. También cubre funciones adicionales como cálculo, conversión de unidades, y consultas de hora y clima.
El documento describe las diferentes funcionalidades del buscador Google para realizar búsquedas efectivas. Explica la interfaz principal de Google y cómo realizar búsquedas simples y avanzadas utilizando operadores booleanos y comandos específicos. También cubre cómo buscar imágenes, videos, libros y contenido académico, así como ver resultados en tiempo real. El objetivo general es aprender a aprovechar al máximo las herramientas de Google para encontrar la información deseada.
El documento describe las funciones y herramientas avanzadas de búsqueda que ofrece el motor de búsqueda Google, incluyendo el uso de operadores booleanos, comandos y filtros para realizar búsquedas más específicas. También explica cómo realizar búsquedas de imágenes, videos, libros y en Google Académico.
Internet y la búsqueda de información con Google 2022Agneta Gallardo
Este documento explica cómo funciona Internet y la búsqueda de información en Google. Detalla que Internet está formada por computadoras conectadas entre sí llamadas servidores, y que para acceder se necesita un proveedor de servicios de Internet. Explica que la Web es la parte más grande de Internet y que se navega a través de un navegador. Además, describe cómo realizar búsquedas básicas y avanzadas en Google utilizando palabras clave y filtros, así como cómo buscar y descargar imágenes.
El documento describe lo que es Google, el motor de búsqueda más grande del mundo, y cómo usar su buscador web. Explica que Google no solo es un buscador sino que también ofrece servicios gratuitos como Gmail, Google Maps y Google Docs. Luego detalla los pasos para realizar una búsqueda en Google escribiendo palabras clave, navegando los resultados y accediendo a las páginas web relevantes.
El documento describe lo que es Google, el motor de búsqueda más grande del mundo, y cómo usar su buscador web. Explica que Google no solo es un buscador sino que también ofrece servicios gratuitos como Gmail, Google Maps y Google Docs. Luego detalla los pasos para realizar una búsqueda en Google escribiendo palabras clave, navegando los resultados y accediendo a las páginas web relevantes.
Este documento describe las diferentes funciones y herramientas de búsqueda que ofrece Google Search. Explica cómo realizar búsquedas simples y cómo utilizar operadores para mejorar los resultados. También detalla las opciones para buscar imágenes, vídeos, libros y noticias. Por último, comenta la búsqueda avanzada y cómo esta permite filtrar y personalizar las búsquedas.
Este documento ofrece consejos para realizar búsquedas más efectivas en Google, incluyendo cómo filtrar resultados a páginas chilenas, usar comillas para búsquedas de frases exactas, excluir palabras, buscar en sitios específicos, encontrar sinónimos, buscar por formato de archivo, rango de fechas o definiciones, y formular preguntas directamente a Google.
La búsqueda de información adecuadamente con operadoresBryan Sanchez
Este documento describe diferentes tipos y operadores de búsqueda que se pueden usar en Google para obtener información más precisa y exacta. Explica cómo realizar búsquedas de frases exactas usando comillas o paréntesis, excluir términos específicos con el signo menos, buscar por rangos con el operador "near", obtener definiciones con "define", y encontrar diferentes tipos de archivos para un mismo tema usando el asterisco. También cubre cómo buscar en sitios específicos usando el operador "site".
Este documento ofrece consejos para buscar recursos en Internet de manera efectiva. Explica que Internet contiene una gran cantidad de recursos como textos, imágenes y videos, pero puede ser difícil encontrar información útil. Recomienda tener claro el objetivo de búsqueda, elegir la herramienta adecuada como Google o buscadores de imágenes, usar términos precisos y filtrar resultados. También describe diferentes tipos de búsquedas avanzadas y sitios para encontrar recursos con licencias abiertas como imágenes, sonidos y videos.
Este documento ofrece consejos para buscar recursos en Internet de manera efectiva. Explica que Internet contiene una gran cantidad de recursos que crecen continuamente, por lo que encontrar información útil puede ser complicado. Recomienda tener claro el objetivo de búsqueda, elegir la herramienta adecuada como Google u otros buscadores especializados, usar términos claros y precisos, filtrar resultados irrelevantes, y considerar el uso de un segundo idioma como el inglés para ampliar los resultados. También describe diferentes tipos de búsquedas como búsqu
Este documento ofrece consejos para buscar recursos en Internet de manera efectiva. Explica que Internet contiene una gran cantidad de recursos que crecen continuamente, por lo que encontrar información útil puede ser complicado. Recomienda tener claro el objetivo de búsqueda, elegir la herramienta adecuada como Google u otros buscadores especializados, usar términos claros y precisos, filtrar resultados irrelevantes, y considerar el uso de un segundo idioma como el inglés para ampliar los resultados. También describe diferentes tipos de búsquedas como búsqu
Similar a Las tecnologías de la información y del conocimiento (20)
Las tecnologías de la información y del conocimiento
1. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Las tecnologías de la información y del conocimiento (TICS) han cobrado un protagonismo
Absoluto en nuestra sociedad; generan progreso y avances en todos los ámbitos sociales,
culturales, productivos, económicos y por supuesto, en el educativo. Las Tics están
entrando con fuerza en la escuela y con el tiempo van a dar un vuelco histórico a todo lo
referente a la misma, poco a poco la están trasformando, ya que facilitan la gestión de las
instituciones educativas y contribuyen a mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje
Estamos en una generación de adolescentes y jóvenes para quienes las nuevas
TIC han constituido una red de socialización y aprendizaje
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
2. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
INTRODUCCION: Cuando necesitamos buscar información
lo primero que hacemos es acudir a internet. Pero en
algunos casos no está todo lo que necesitamos.
Actualmente google es uno de los buscadores más
utilizados, por eso deberíamos a aprender a utilizar google
con sus múltiples herramientas así al momento de buscar
información sacarlas el máximo partido.
INTERFAZ:Para acceder a Google tan solo
tenemos que ejecutar un explorador de internet
y escribir la dirección de Google
(www.google.ar)
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
3. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
La página principal de Google contiene los
siguientes campos:
1 Vínculos superiores: Nos permiten elegir el tipo de servicio de búsqueda que nos ofrece Google.
2) Configuración de búsqueda: A través de este campo podemos configurar el aspecto y el funcionamiento del
buscador.Las opciones que podemos configurar son la elección del idioma de la interfaz, el idioma de la
búsqueda, número de resultados por página, nos permite también ver los resultado de la búsqueda en otra
páginas, ect. Pulsando sobre Guardar preferencias nos guardará las preferencias elegidas.
3) Cuadro de búsqueda: Lugar en el cual escribimos las palabras que queremos buscar.
4) Botón de búsqueda en Google: Una vez que hemos introducido la palabra o palabras que queremos buscar,
tan solo tenemos que pulsar sobre buscar.
5) Voy a tener suerte: Si pulsamos sobre voy a tener suerte Google nos va a mostrar la página que más se ajusta
a nuestros criterios de búsqueda.
6) Búsqueda Avanzada: Pulsando sobre ella nos muestra una página la cual nos permite limitar la búsqueda.
7) Herramientas de idiomas: Muestra una página, la cual nos va a permitir la traducción de búsquedas, el
traducir texto, el traducir una página web y configurar la interfaz de Google en el idioma elegido, es decir el
idioma en el que queremos que aparezcan nuestras búsquedas, por defecto Google mostrara las páginas en
español a menos que queramos cambiar a otro idioma.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
4. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
8) Barra de estadísticas: Nos muestra el número de resultados que se han encontrado y el tiempo que se ha
tardado en completar la búsqueda.
9) Título de la página: Nos muestra el título de la página web que ha encontrado. En algunas ocasiones no
aparece el título sino la URL, esto quiere decir que la página no tiene título.
10) Texto debajo del título: Nos muestra un resumen de la página con los términos de búsqueda resaltados.
11) URL del resultado: Dirección web del resultado encontrado.
12) Cache: Al hacer clic sobre “En cache” iremos al contenido de la página web tal y como se indexo en la base
de datos de Google. Es útil cuando no se muestra la página actual ya que podemos ir a la versión guardada en
cache.
13) Páginas similares: Al hacer clic en Páginas similares, Google nos muestra las páginas que están relacionadas
con el resultado.
14) Resultado jerarquizado: Cuando Google encuentra más de un resultado de nuestra búsqueda, Google
muestra en la parte inferior una lista con las páginas más relevantes y a continuación mostrará el resto de los
resultados.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
5. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
a) Búsqueda por palabra: Cuando se está introduciendo una palabra Google de forma automática busca palabras
que empiezan por esas letras, en el caso de que Google no muestre los resultados hay que terminar de escribir
la palabra para que el motor de búsqueda se actualice. Pulsando Intro, Google nos ofrece todos los resultados
con la palabra de búsqueda.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
6. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
b) Búsqueda por palabras: Si lo que queremos es acotar nuestra búsqueda tan solo tendremos que introducir
más palabras en el cuadro de búsqueda de forma que Google nos mostrara aquellas páginas que contengan
todas las palabras, en primer lugar Google mostrara aquellas páginas que contenga todas las palabras quehemos
introducido y a continuación las páginas donde aparezcan algunas o alguna de ellas.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
7. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
c) Búsqueda utilizando operadores booleanos: En Google se puede hacer uso de operadores booleanos que
permiten el poder afinar las búsquedas.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
8. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Uso del signo menos (-): El signo (-) actúa como el operador NOT, busca términos que contengan la primera
palabra pero no la segunda. El signo menos lo que hace es excluir u omitir palabras en la búsqueda. Este signo se
colocara delante de la palabra que queremos omitir, sin ningún espacio entre el guión y la palabra, tal como se
ve en el ejemplo.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
9. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Uso de OR (o): Buscan páginas que contengan bien un término u otro.
Uso de asterisco (*): El asterisco actúa como comodín cuando no se conoce una palabra y así nos puede facilitar
la búsqueda. Se emplea con el uso de comillas.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
10. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
d) Búsqueda concretas: Además de los operadores booleanos, Google reconoce una serie de comandos, a
continuación presentaremos los más útiles: Allinanchor: Google muestra las páginas que contiene en los enlaces
los términos de la búsqueda. Así por ejemplo si ponemos en el cuadro de búsqueda Allinanchor: terremotos,
Google nos mostrará las páginas que al ser enlazadas contiene los términos de la búsqueda.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
11. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Cache: muestra la copia guardada en la cache de Google de una página determinada
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
12. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Define: nos muestra la definición del término buscado.
Filetype: limitamos el resultado de nuestra búsqueda a un determinado tipo de archivo. Ejemplo: Filetype: pdf
terremotos.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
13. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Info: Muestra información acerca de un sitio web determinado.
Intext: Nos muestra los textos que contiene el término de búsqueda. Ejemplo: Intext: terremoto. Lo podemos
combinar con la búsqueda habitual de términos.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
14. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Link: Busca enlaces que se dirigen a un sitio web determinado. Ejemplo: link.www.educ.ar
Related: muestra páginas que tiene una temática similar.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
15. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Site: Limita la búsqueda a un sitio web o a un dominio
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
16. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Búsqueda avanzada
Como hemos dicho anteriormente las búsquedas avanzadas nos van a permitir el poder limitar aún más la
búsqueda que queramos realizar.
15) Formato de archivo: A partir de un menú desplegables podemos el tipo de archivo que queremos encontrar.
El menú desplegable nos permite elegir si solamente queremos ese formato o no.
16) Fecha: A partir de un menú desplegable nos permite seleccionar que páginas queremos que se nos muestren
en función de determinadas fechas, a partir de la última en la cual fueron actualizadas.
17) Presencia: Nos permite seleccionar a partir de una menú desplegable en que parte de la página queremos
que se realice la búsqueda.
18) Dominios: A partir del menú desplegables nos permite el poder discriminar o bien limitar la búsqueda a un
dominio o sitio web.Así por ejemplo, si escribimos: WWW.EDUC.AR. Y el cuadro de búsqueda de mostrar
resultados escribimos terremotos, solo nos mostrará las páginas que contengan la palabra terremoto y estén en
el sitio web que hemos indicado.
19) Derechos de uso: Podemos elegir que los resultados que nos muestre se puedan compartir o modificar.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
17. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
20)SafeSearch: Esta opción nos permite cambiar la configuración del navegador aplicando filtros para evitar
contenidos para adultos que aparezcan en los resultados de búsqueda
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
18. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Búsquedas de imágenes
Una de las opciones de las que dispone Google es la búsqueda de imágenes, tan solo tenemos que hacer clic
sobre el vínculo imágenes, automáticamente Google cambia la interfaz, escribiremos en el cuadro de búsqueda
la palabra clave asociada a la imagen y pulsaremos sobre “Buscar imágenes”.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
19. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Si seleccionamos la imagen posicionándonos sobre ella podemos ver el nombre del archivo y su extensión,
tamaño de la pantalla, URL donde se encuentra la imagen, otras similares y más tamaños. Si no encontramos
una imagen podemos recurrir a la búsqueda avanzada
Podemos elegir como queremos que nos muestren los resultados, si bien todas las palabras, bien con la frase
exacta, algunas de las palabras o bien con no relacionadas las palabras. El tipo de contenido, tamaño, tamaño
exacto, formato, tipo de archivo, coloración, dominios, derechos de uso y SafeSearch.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
20. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Búsqueda de videos
Google también dispone de la búsqueda de videos, para acceder a la búsqueda de videos seleccionaremos el
vínculo de Videos, en el cuadro de búsqueda escribiremos el nombre del video que queramos buscar. Por
ejemplo vamos a buscar videos de Chernóbil accidente nuclear. La página dispone de un menú en la parte
izquierda que nos va a permitir elegir la web, duración, la ordenación por importancia, la calidad, la fuente, etc.
ALUMNOS: MATIAS PECORINI, NICOLINO HERRERA
21. COLEGIO SUPERIOR SAN MARTIN
Si queremos la búsqueda más precisa de un video seleccionaremos la búsqueda avanzada, esta nos va a permitir
seleccionar como buscar los resultados, el idioma, la duración, el dominio, si queremos que busque libros con
subtítulos, como queremos que aparezcan ordenados los resultados así como los resultados por página.
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Búsqueda de libros
Google nos permite localizar un amplio catálogo de libros en una amplia variedad de idiomas de forma sencilla,
para acceder a la búsqueda tan solo tenemos que seleccionar el vínculo Más y elegir en el desplegable Libros.
Funciona de igual forma que una búsqueda Web, al entrar en la página podemos buscar libros por temas.
El objetivo que se persigue con la búsqueda de libros en Google es el de descubrir libros, y no leerlos en línea.
Hay algunos libros que tiene restrinciones impuestas (copyright) y limitan el número de páginas que nos
muestran, en cambio hay otros en la que los usuarios pueden descargarse la versión en PDF.También dispone de
una búsqueda avanzada la cual nos va a permitir: elegir el modo en el que nos va a mostrar los resultados,
donde buscar, el contenido, idioma, título, autor, editor, fecha de publicación, ISBN, ISSN.
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Google Académico
Google Académico permite la búsqueda de bibliografía de temas académico de forma sencilla. Podemos
localizar libros, documentos, tesis, resúmenes, artículos científicos, material de editoriales de múltiples
disciplinas: ciencias, literatura, geografía, etc. Para realizar la búsqueda tan solo tenemos que seleccionar Google
Académico que se encuentra en el vínculo; Más. Una vez que hemos accedido a la página escribiremos en el
cuadro de búsqueda el título del libro, articulo, manual, etc, que queremos localizar.
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Si lo que queremos es buscar documentación de una determinada disciplina, escribiremos en el cuadro de
búsqueda el nombre de la disciplina académica y Google Académico nos mostrará los resultados. Para afinar la
búsqueda podemos utilizar los operadores antes mencionados o recurrir a la búsqueda avanzada.
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Google Académico también dispone de una Búsqueda avanzada que nos va a permitir el poder acotar los
resultados.
La búsqueda avanzada de Google Académico nos va a permitir: Buscar artículos, bien con todas las palabras, con
la frase exacta, con al menos una de las palabras, sin las palabras, donde las palabras aparezcan, de la misma
forma que la búsqueda en la web. Podemos hacer uso de las comillas. Autor: con frecuencia para localizar una
obra, artículo, etc, recurrimos a la búsqueda mediante el autor, para localizar dicho documento mediante el
autor escribiremos el nombre del autor entre comillas incluso también podemos usar iniciales para realizar la
búsqueda. Podemos también realizar la búsqueda escribiendo el nombre de donde ha sido publicados o bien el
año de su publicación. También nos permite configurar el número de resultados que queremos que aparezcan
por página
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El tiempo real de Google nos ofrece resultados actuales de nuestra búsqueda procedentes de una gran variedad
de fuentes: redes sociales (Twitter, Facebook, etc), Blogs, etc. Podemos filtrar el resultado según el lugar además
de poder ver conversaciones completas.
CONCLUSION:Las tecnologías de Información y la
comunicación Social son muy importantes porque
son un conjunto de servicios que te facilitan la
vida, y sin tantos riesgos. Puedes conseguir
trabajo más fácil, puedes conseguir información
más rápido etc.
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