Navegadores buscadores

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA DE FINANZAS
TEMA: BUSCADORES Y NAVEGADORES
NOMBRE: CRISTHIAN SARANGO

3.  Un navegador web proviene de la palabra en inglés
“web browser”; es un software o programa que permite
visualizar la información de una página web.
 Este software interpreta el código HTML generalmente,
en el que está escrita la página web y lo presenta en
pantalla. Permite al usuario interactuar con su
contenido y navegar hacia otros lugares de la red
mediante enlaces o hipervínculos.
 Navegadores de Internet
mas usados:

4. NAVEGADORES MAS USADOS
MBNMNM

5. ELEMENTOS DE LA PANTALLA INICIAL DE
INTERNET EXPLORER
Área de la página Web

6. BOTONES DE INTERNET EXPLORER
Botón Atrás
Botón Adelante
Botón Actualizar
Botón Cancelar
Botón Búsqueda

7. La barra de direcciones: contiene la
dirección URL de la página actual.
Podemos escribir una nueva dirección:
 Colocar el cursor hacer clic y teclear la
nueva dirección.
 Para ir a la página pulsar la tecla Intro o
hacer clic en el botón con forma de
flecha hacia la derecha, que aparecerá al
escribir.

8. El área de la página web es la zona
donde reside el contenido de la página
web.
La barra de estado contiene
información sobre el estado de la
página. Por ejemplo te indicará si la
página se está cargando, o si faltan
algunas imágenes por cargarse.
También nos indicará si estamos
visitando una página segura.
Los controles de pestaña que te
permitirán trabajar con más de una

10. BUSCADORE
S
de Internet

11.  Un buscador es una página web, en
la que nosotros podemos entrar y
buscar todo tipo de información
 La función del buscador consiste
en, según la información
introducida para la consulta
comparar con sus listas indexadas
y comprobar cuantas páginas
conoce en las que se trate dicho
tema. Tras la consulta, mostrará al
usuario todas aquellas
coincidencias que haya encontrado,
y así nosotros podremos acceder a
todas ellas.

13. Puedes ir directamente a:
 Google España:
www.google.es,
 Google México:
www.google.com.mx,
 Google Argentina:
www.google.com.ar,
Google Perú : www.google.com.pe
y a muchos otros países en los que Google tiene
página propia para ese país.

14.  Al llegar a la página principal del buscador destaca la
simplicidad de su interfaz, donde se puede distinguir
principalmente su logotipo, las distintas categorías, el
cuadro, los botones y el ámbito de la búsqueda, además
de un pequeño menú de opciones.
 El botón “búsqueda avanzada” nos permite concretar las
búsquedas sin necesidad de conocer todos los
operadores que ofrece Google.
 Además de la búsqueda básica, Google tiene múltiples
funciones de búsqueda avanzada para refinar las
consultas

16. CONCEPTOS
ÚTILES PARA
BUSCAR CON
GOOGLE

17. Busca sólo palabras completas.
Busca palabras sueltas, no frases. (No es lo
mismo "Al alba" que escrito sin comillas.
 No tiene en cuenta los acentos, ni las
mayúsculas.
El orden de las palabras importa. No es
simétrico (No es lo mismo buscar cursos
word que word cursos)
El país desde el que se busca importa (no es
lo mismo buscar en www.google.es que en
www.google.com.mx)

18. Corrector de errores tipográficos
(Cuando te equivocas al teclear una
palabra, Google muestra una sugerencia
con la palabra correcta. Por ejemplo, si
tecleas, tarbajo, aparecerá una línea que
dice: Quizás quizo decir: trabajo)
Traducción.(Si buscas palabras en inglés
desde Google en español, podrás
obtener páginas en Inglés, pero con un
enlace que dice: [traduzca esta página],
por si quieres que Google te traduzca la
página.

19.  Las búsquedas booleanas permiten combinar dos o más
palabras (que a su vez representan conceptos) para
expresar con exactitud el sentido de una necesidad de
información.
 Las palabras se combinan entre ellas con tres
operadores, llamados operadores de Boole (por George
Boole), que son los siguientes:
 AND
 OR
 NOT
 (En algunos buscadores, el operador NOT se indica
mediante AND NOT)

20. Las búsquedas avanzadas
pueden ayudarnos a encontrar
más eficientemente lo que
queremos ya que nos permiten
manejar varios parámetros de la
búsqueda.

22. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Definir el tema a buscar identificando:
 Qué sé sobre el tema.
 Qué nivel de profundidad necesito conocer
sobre el tema.
 Qué palabras describen el tema. Definir
descriptores o palabras clave.
 Qué temas relacionados existen.
 Qué tipo de información busco, genérica o
especializada.

23. DURANTE LA BÚSQUEDA
 Utilizar Directorios y Tesauros para evaluar los
descriptores utilizados o sinónimos.
 Elegir la fuente de información (buscadores,
portales, bases de datos, revistas electrónicas,
catálogos en línea, etc.).
 Utilizar las “Búsqueda Avanzada” para delimitar
las búsquedas.
 Utilizar las herramientas que pone a nuestra
disposición el buscador.
 Utilizar operadores booleanos.
 Guardar las búsquedas.

24. DESPUÉS DE LA BÚSQUEDA
Gestionar la información obtenida a
través de programas informáticos
(bases de datos personales,
marcadores sociales o gestores
bibliográficos), para manejar fichas,
citas y palabras clave, como:
 Zotero www.zotero.org o
 Mendeley www.mendeley.com/

25.  Los metabuscadores Son servidores
web que realizan búsquedas en
muchos buscadores o directorios y
presentan un resumen de los
resultados, sin duplicaciones.
 Muestran los resultados agrupados por
buscador. Por ejemplo Metacrawler
que busca en Google, Yahoo!, Ask y
Bing.
 Es por ello que se usan para aquellas
búsquedas en las que es interesante
obtener el máximo de recursos
disponibles en la red.

26.  Es un sitio web cuyo objetivo es
ofrecer al usuario de forma fácil e
integrada el acceso a una serie de
recursos y de servicios entre los
que suelen encontrarse
buscadores, foros, documentos,
aplicaciones, compra
electrónica,etc.
 Principalmente están dirigidos a a
resolver necesidades específicas
de un grupo de personas o de
acceso a la información y de
servicios de una institución pública
o privada

27. http://www.ciberdocencia.gob.pe
http://www.cnice.mecd.es
http://www.educared.net
http://www.slideshare.net
http://www.eduteka.org
http://www.aula365.com
http://www.discoveryenlaescuela.com
http://www.cybertesis.edu.pe
http://www.educagenesis.com
http://www.minedu.gob.pe
http://www.educaweb.com
http://www.portaleducativo.edu.ve
http://www.redem.org
http://www.rediris.es

28. Herramientas
Google docs Paquete ofimático on-line
Un conjunto de herramientas de edición que mejora el
trabajo en equipo, incluso cuando los usuarios se
encuentran a muchos kilómetros de distancia. Servicio
que nos va a permitir tener acceso a nuestros
documentos (texto , hojas de cálculo, presentaciones y
formularios) desde cualquier sitio en el que tengamos
conexión a internet. Además nos da opciones de gestión
y colaborativas para tener todo bien organizado.
Google drive Nuevo hogar de
Google Docs

29.  Google Docs
Podemos crear nuevos documentos, editar los
que ya están subidos. Subir nuevos archivos que
tenemos en el disco duro e incluso compartirlos
con gente.
Nos permite crear: Documento, Hoja de cálculo,
Presentación, Formularios, Carpetas
 Nos permite subir ficheros de nuestro equipo .
Formatos admitidos hasta hoy: HTML, .txt, .doc,
.rtf, .odt,.sxw, .ppt, .pps, .csv, .xls .ods, .pdf.
 Hay restricción de tamaño de fichero subido.

30. Vamos a la página del servicio: Google Docs

31. LucidChart , es una herramienta de colaboración visual
basada en HTML5 que facilita y agiliza el dibujo de
diagramas. Trabaja junto a un número ilimitado de personas
para crear y editar diagramas en tiempo real, con los
cambios fusionados y sincronizados instantáneamente;
genial para la colaboración en equipo y trabajar con
clientes.
Cientos de plantillas y ejemplos:
Diagramas de flujo , UML , ERD ,
Wireframing / Maquetas , Diagramas
de red , Modelos de procesos de
negocio , Organigramas , Mapas
mentales , Mapas de sitio.

33.  http://www.perueduca.pe/
 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/familiasenre
d/pluginfile.php/256/mod_page/content/2/usodeinternet.s
wf
 http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpag
e&v=Dzta0WQx9HQ
 http://www.youtube.co
 http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpag
e&v=EjoT2XLW8JIm/watch?v=OOoPhvJ-et8
 http://www.youtube.com/watch?v=b1hlBjsdo2A
http://www.links.org.ar/infoteca/buscar.pdf
 http://www.buscopio.com
 http://tendenciasweb.about.com/
 http://www.24symbols.com

34.  http://es.wikisource.org/wiki/Portada
 http://www.pdfgeni.com/
 http://www.megapdf.net/
 http://www.librosgratisweb.com
 http://www.cervantesvirtual.com/
 http://www.gutenberg.org/browse/languages/es
 http://www.librosenred.com/
 http://www.taringa.net
 http://www.mediaconverter.org
 http://online.movavi.com
 http://www.mega-pdf.com/