Las tendencias de las tics en venezuela
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El documento resume las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Venezuela, incluyendo su uso educativo e internet para la comunicación y la información en el hogar y las empresas, así como su vinculación con cambios políticos, económicos y sociales. Proporciona una bibliografía sobre el uso educativo de internet y las TIC en Venezuela.
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TIC APRENDIENDO
Se considera que un instrumento importante para lograr esa capacitación de mejoramiento y mayor aprendizaje, es la utilización de las tecnologías de información y comunicación (TIC).
Existe un beneficio que hoy en día el mundo necesita más y mejores
Docentes para responder a la demanda que la era de la información
Plantea a la sociedad en general y a la educación en particular. En este escenario se plantea la necesidad creciente que los docentes, participantes de las tic, para que se atienda en la enseñanza de aquellos alumnos que en la institución se educan, se espera o se apunta a que los docentes y estudiantes estén en condiciones de aprovechar los diferentes recursos tecnológicos para incorporarlos en forma efectiva en su práctica estudiantil y desarrollo profesional.
Los efectos de la Capacitación en TIC se manifiestan de manera muy especial en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para lograrlo, la estructura organizativa de los centros y su cultura. Esto se dice porque no siempre las cosas son como todos pensamos, así como hay las ventajas del aprovechamiento de los programas u otros medios que se aprender a utilizar también existen aquellas desventajas que dañan la imagen de los buenas herramientas que se utilizan para otros actos inadecuados para la integridad de las personas.
República bolivariana de venezuela plan cacional de ciencia ,tecnologia e inf...
Este documento resume los artículos de una ley que establece el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Venezuela. Los artículos describen el establecimiento del plan y su objetivo de orientar las políticas nacionales de ciencia. También describen las responsabilidades del Ministerio de Ciencia y Tecnología en elaborar, implementar y financiar el plan nacional, así como crear centros de investigación y promover la innovación y protección de la propiedad intelectual.
Clase1 ¿que son las TIC?
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y discute su uso en la educación. Las TIC incluyen hardware, software y redes que permiten procesar y compartir información de manera rápida e interactiva. Si bien las TIC motivan e impulsan el aprendizaje colaborativo, también pueden aislar a las personas y aumentar las brechas digitales. Por lo tanto, es fundamental integrar las TIC en la educación de manera significativa para enriquecer las propuestas pedagógicas.
Las Tic en Venezuela
TRABAJO DE INVESTIGACION DEL PROF. RAFAEL RODRIGUEZ A CERCA DEL INVENTARIO DE CENTROS PARA EL USO DE TIC EN VENEZUELA Y LATINO AMERICA
La importancia de las tics en el mundo de hoy
Las TIC son importantes hoy en día porque permiten aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrece esta tecnología, mantenernos conectados en ámbitos como la educación y el trabajo, y estar en constante contacto con el mundo interior y exterior a través de medios tradicionales y modernos de comunicación e información. Además, las TIC pueden ayudar a los individuos a aprender mejor y reducir el fracaso escolar gracias a las múltiples herramientas que brindan.
Bases Legales de las TIC's en Venezuela
El documento resume las principales leyes, decretos y planes de Venezuela relacionados con la tecnología, comunicación e información. Algunas de las leyes discutidas incluyen la Constitución de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación, la Ley Orgánica de Telecomunicaciones, y la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes. Los decretos y planes buscan promover el uso de tecnologías de información, software libre, e internet en la educación y para mejorar el acceso a la información.
Herramientas virtuales para el aprendizaje
El documento discute los desafíos que enfrenta la educación actual y el potencial de Internet y las herramientas virtuales como recursos educativos flexibles y dinámicos. Se enumeran las ventajas de la educación virtual, incluida la apertura y flexibilidad para los estudiantes, la eficacia del aprendizaje centrado en el estudiante y la economía de costos. También señala que el aprendizaje virtual puede mejorar las habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas de los estudiantes.
Las tic en la educacion venezolana
Presentación elaborada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, Venezuela, en el Marco de la Jornada Nacional de Formación Docente en la Educación Bolivariana (300 horas).
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Las Tic En Venezuela
Este documento presenta un resumen del concepto de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y discute sus posibilidades educativas. Explica que las TIC permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de información. También destaca que las TIC pueden mejorar la calidad de la educación al facilitar nuevos contenidos, métodos y herramientas de aprendizaje. Finalmente, enfatiza la importancia de capacitar a los docentes en el uso de las TIC para explot
El uso de las TIC en el aula: por qué y para qué
El documento argumenta que las TIC deben usarse en las aulas escolares porque son parte integral de la sociedad actual y pueden proporcionar numerosas oportunidades para que los estudiantes aprendan de manera colaborativa y creativa más allá de los libros de texto. También enfatiza la importancia de que los maestros reciban formación en el uso pedagógico de las TIC para aprovechar todo su potencial en el aprendizaje.
Basamento legal de las tic en Venezuela
Este documento resume la base legal del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Venezuela según la Constitución de 1999, leyes como la Ley Orgánica de Telecomunicaciones de 2000 y la Ley Orgánica de Ciencias, Tecnologías e Innovación de 2005, y planes y decretos que promueven el uso de las TIC en la educación, incluyendo el software libre, el acceso a Internet y la educación a distancia.
Que son las tic´s
Las TIC son tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Proporcionan fácil acceso a información, procesamiento rápido de datos, y comunicación inmediata. Si bien facilitan la comunicación y colaboración, también plantean riesgos como saturación de información. Los profesores deben guiar a los estudiantes a analizar críticamente la información y usar las TIC para formar personas conscientes y abiertas.
tics zaida apaico mendoza
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como herramientas tecnológicas que pueden usarse para mejorar el aprendizaje. Explica que las TICs cambian los objetivos educativos para que los estudiantes aprendan a usar y producir con nuevos medios, y requieren que los maestros cambien sus estrategias de enseñanza. También ofrecen diversos recursos como material didáctico, entornos virtuales e Internet que pueden desarrollar la creatividad y promover un apre
Diapositiva de las TICs
El documento describe la historia y desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde la década de 1960 hasta la actualidad. Explica cómo las computadoras se introdujeron originalmente en las escuelas en los años 60 y 70 para fines administrativos, y cómo en las décadas posteriores se desarrollaron software educativos y se popularizó Internet, transformando el uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje. También resume varios proyectos internacionales clave para implementar las TIC en
El buen y "mal" uso de las TIC en el aula
Este documento resume las ideas principales sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula desde tres perspectivas: económica, social y educativa. También analiza las conclusiones de un estudio sobre las percepciones de los profesores sobre el programa "Escuela 2.0" y destaca factores clave para una efectiva integración de las TIC como el perfil del innovador, la naturaleza de la innovación y el contexto. Finalmente, ofrece algunas ideas para diseñar actividades didácticas que integren las T
Importancia de las Tics en la educación
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) son herramientas que facilitan la creación, procesamiento y difusión de información, lo que ha eliminado barreras para la adquisición del conocimiento y ha contribuido al desarrollo de habilidades comunicativas. Las TICs están transformando notablemente la educación al cambiar la forma de enseñar y aprender, así como los roles del maestro y el estudiante. Proporcionan diversos recursos de apoyo para la enseñanza que promueven el aprendizaje significativo,
Bases Legales: uso de la tecnologia
El documento resume varias leyes y normativas venezolanas relacionadas con el uso de tecnologías de información y comunicación en el país. Incluye referencias a leyes sobre educación, ciencia y tecnología, acceso a internet, software libre, telecomunicaciones, comercio electrónico y firma electrónica. El objetivo general es establecer un marco regulatorio para promover el desarrollo tecnológico nacional de manera ética y que beneficie a la población.
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- 3. LAS TENDENCIAS DE LAS TICS EN VENEZUELA
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- 5. BIBLIOGRAFÍA Los Tics en Venezuela www.zeiladepablossupelvalencia.blogspot.com