Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo que sirven para tratar, administrar, transmitir y compartir información mediante soportes tecnológicos. Explica que las TIC sirven para hacer tareas inmateriales, instantáneas e interactivas y automatizar tareas. También describe los objetivos y características de las TIC en educación, así como sus ventajas como motivar e interactuar, y sus desventajas como distracciones y aprendizajes incompletos.

1. LAS TIC
MORALES RIAÑO WILFREDO
DISEÑO GRAFICO I-GRUPO II

2. Las tecnologías de la
información y la comunicación
(tic) son todas aquellas
herramientas que tratan ,
administran, trasmiten y
comparten la información
mediante soportes
tecnológicos.

3. ¿Para que sirven las tic?
1. Inmaterialidad
2. Instantaneidad
3. Interactividad
4. Automatización de tareas
¿Qué tipos de Tic existen?
1. Redes
2. Terminales

4. Objetivos de las Tic
- Implantar un servicio de educación semi-
empresarial para estudios regulares de grado y
de postgrado
- Proporcionar acceso a los servicios educativos
del campus a cualquier alumno desde cualquier
lugar, de forma que pueda desarrollar acciones
de aprendizaje autónomamente, con ayuda de
las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.

5. Características de las Tic
- Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas
formas de comunicación.
- Son considerados temas de debate público y político, pues su
utilización implica un futuro prometedor.
- Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la
informática.
- Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área
educativa ya que la hace más accesible y dinámica.

6. Ventajas de las Tic
-Interés. Motivación
- Interacción. Continúa actividad intelectual.
- Desarrollo de la iniciativa.
- Aprendizaje a partir de los errores
- Mayor comunicación entre profesores y alumnos
- Aprendizaje cooperativo.
Desventajas de las tic
- Distracciones.
- Dispersión.
- Pérdida de tiempo.
- Informaciones no fiables.
- Aprendizajes incompletos y superficiales.
- Diálogos muy rígidos.