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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3. TRANSICIÓN DE LA WEB 1.0 A LA WEB 2.0
La web 1.0 vienen representadas por las tradicionales paginas
que simplemente accedíamos para obtener información ,
mientras que la web 2.0 son simples paginas sino servicios a
los que el usuario puede acceder para consultar la
información y añadir comentarios.
4. CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.O
Características:
La barrera entre consumidor y producir de contenidosWeb se ha
diluido.
Los contenidos de la web 2.0 se construyen a través de una
“comunidad de usuarios”.
La aparición de la web 2.0 se ha superado la barrera de la
abundancia de información.
5. LAS REDES SOCIALES
Hoy en día el mundo físico gira al entorno virtual , en el cual se
encuentran involucrado tosa la sociedad . Los servicios de redes
sociales del tipo Facebook , twitter , you tube que fomentan
enormemente lazos de amistad.
6. LAS TIC Y EL APRENDIZAJE
Desde que apareció el internet , este se ha convertido en una
herramienta que ha contribuido al aprendizaje. Hoy en día en
nuestra sociedad se exige que los individuos actualicen sus
conocimientos , una de las competencias que se debe transmitir es
el “aprender a aprender”.
7. LAS TIC EN EL CURRICULO
El ministerio de educación Nacional afirma que el papel fundamental de la
Educación en la sociedad es mejorar el sistema educativo, utilizando así lasTIC
tanto en los currículos como en las metodologías para ser empleadas en el
aula de clase, y a su vez haciendo un uso responsables de estas , usando solo
estas herramientas para que los alumnos puedan construir su propio
aprendizaje.
8. EL USO DE LAS REDES SOCIALES
Los jóvenes utilizan las redes sociales con bastante frecuencia para
comunicarse y relacionarse con sus amigos o conocidos, a su vez utilizan estos
servicios para subir y comentar fotos de sus amigos, escribir mensajes privados
u otras acciones.
9. Precauciones para las redes sociales
Recomendaciones para proteger la privacidad de su cuenta :
Aceptar solo gente conocida.
No poner datos personales ni privados.
Bloquear el perfil de algún usuario.
Cambiar las contraseñas.
Usar un pseudónimo.
10. IMPORTANCIA DEL TELEFONO MOVIL
Actualmente el teléfono móvil tiene varios usos: para comunicarse, para
acceder a contenidos multimedia, como herramienta de ocio y creación de
contenidos. Los padres de familia consideran que el teléfono móvil permite
localizar a un menor o a un joven con mayor facilidad, y los jóvenes por su parte
piensan que este les genera mayor independencia.
11. RIESGOS ASOCIADOS AL USO DE LAS TIC
Algunas veces los delincuentes aprovechan los datos personales para generar
algún delito, es por eso que un menor nunca debe proporcionar datos que
permitan a personas desconocidas lo localizan fuera de internet (domicilio,
teléfono, centro de estudios…)
12. REDES SOCIALES PARA MENORES DE 14 AÑOS
A continuación se proponen algunas redes sociales para los menores de 14 años, en las que
pueden ir entrenando estrategias de uso correcto en un entorno seguro:
Togertheville: El perfil del menor se asocia a un perfil de un adulto de Facebook.
Clan.Tv: vinculado del TVE.
Chaval.es:Impulsada por el Ministerio de industria y dentro del planAvanza.
Mi cueva: Creada por la asociación PROTEGELES.
13. FRAUDES POR INTERNET
En la actualidad todavía proliferan virus informáticos, pero que realmente esta
aumentando de forma significativa son los sistemas de ingeniería social y
software malicioso que no tienen como objeto dañar el equipo sino captar
información con fines diversos o incluso controlar nuestro ordenador .
15. phishing
Phishing viene a significar “pescar, pescando incautos”. Es una técnica que se
basa en intentar engañar al usuario , normalmente mediante un correo
electrónico, diciéndole que pulse en un determinado enlace , para validar sus
claves por tal motivo o tal otro, esta ha presentado un aumento significativo
desde comienzos del 2009 según el estudio de INTECO.
16. GUSANOS
Los gusanos son programas “Malware” que suelen acompañar a un correo
electrónico como archivo adjunto, su propagación es enorme y su objetivo es
robar información e infectar otros equipos.
17. LOS TROYANOS
LosTroyanos son programas que toman el control de la maquina pero sin
alterar su funcionamiento, intentan pasar desapercibidos con el fin de robar
información, controlar equipos con el fin de realizar otros delitos , difundir
virus, realizar ataques masivos a servidores, robo y blanqueo de dinero entre
otros.
18. Efectos que provocan en el ordenador
Efectos que provocan los virus en el ordenador:
Al conectarse al internet o abrir el navegador se abren continuamente
ventanas emergentes(pop-ups).
Insertar publicidad en paginas en las que en el principio no deberían tener
dicha publicidad.
Cambia la pagina de inicio y aparecen nuevas barras de herramientas en el
navegador.
La conexión a internet, e incluso el funcionamiento general de la
computadora se ralentiza ( el spyware utiliza memoria y ancho de banda).
19. RECOMENDACIONES
Para tener en cuenta:
Se debe instalar un antivirus y mantenerlo actualizado.
Instalar un software anti espía.
Tener activado un corta fuegos que bloquee accesos no autorizados de
aplicaciones a internet.
Mantener el sistema operativo actualizado.
Limitar la información personal.
Vigilar de forma periódica nuestras cuentas bancarias.
20. Acceso a contenidos inadecuados
En internet se puede encontrar de todo, lo bueno y lo malo, por lo tanto los
menores deben ser supervisados durante su navegación ya que estos pueden
acceder a todas clases de contenidos como pornografía, violencia, paginas que
promueven hábitos de conducta no saludables (anorexia, bulimia, consumo de
drogas, racismo y terrorismo).
21. Adicción a internet
Según la Fundación German Sánchez Ruiperez podemos considerar que una
persona tiene una adicción a Internet cuando de manera habitual es incapaz de
controlar el tiempo que esta conectado a Internet , relegando obligaciones
familiares , sociales y académicas u profesionales.
22. Uso excesivo
El uso excesivo puede llevar aparejado un mayor gasto y en casos graves puede
conducir a un trastorno de adicción psicológica , según las encuestas realizadas
el 36% de los jóvenes considera que realiza un uso abusivo del teléfono móvil.
23. AMEnAZAS A LA PRIVACIDAD
El acoso pude realizarse de distintas maneras:
A través de envió de textos amenazadores.
Divulgación de imágenes o videos desagradables.
Realización de llamadas silenciosas insistentes.