Uso

responsable

de las TIC.
Resumen del texto de Javier Prieto
Por Andrea Rodríguez
Introducción
El internet se ha diversificado de manera potencial, pasamos de una web en la

que solo los pocos con la tecnología podían subir información (1.0) a una web en
la que hemos sobrepasado el limite de la abundancia para llegar al exceso de

información.
Todos tienen la capacidad de conectarse y difundir conocimiento a través de

internet. Entonces, urge aprender a ser un homo sapiens digital. Esto quiere

decir aprender a filtrar información y tomar ventaga de la web digital, ya sea

para aprender o para forjar conexiones interpersonales beneficiosas.
La transformación de internet:
Las TIC y la educación
Los entornos personales de parendizaje (PLE por sus siglas en inglés) hoy en día incluyen cada

vez más objetos tecnológicos que facilitan la búsqueda de respuestas. Es más importante 

deifinir fuentes confiables que encontrar la información en sí, ya que la última es una tarea

bastante sencilla. Hay que aprender a aprender.
Por lo tanto,un PLE confiable se deriva de la calidad y la cantidad de personas que se

encuentran en él y no simplemente de la información.
La meta en el aula de clase es guiar al estudiante hacia un PLE de calidad.
Los nuevos PLE
Educar en el uso seguro de las TIC
El interner trae grandes ventajas para la enseñanza de los estudiantes. Sin embargo,

tienes peligros que pueden repercutir en el mundo físico. Por esta razón es importante

acompañar al educando en el proceso de aprendizaje del uso seguro de las TIC.
Jóvenes y las nuevas tecnologías
Aunque los jóvenes aún prefieren actividades de espacimiento en el espacio físico y no

el virtual, es imposible negar que una buena parte del oscio de los jóvenes a migrado a

internet. Siendo este el mayo uso que se le da, con 92% de los jóvenes afirmando que

usa internet para actividades de espacimiento como escuchar música, ver películas,

etc.
Redes sociales
El 80% de los jóvenes utilizan las redes sociales con alta frecuencia y contrario a la

creencia pública se ha demostrado que la intesidad de uso de éstas, no influye en el

rendimiento académico. Aunque si hay una tendencia de jóvenes con mejores notas,

teniendo el uso de redes sociales con menor frecuencia.
El uso del teléfono movil.
El móvil se ha convertido en el método preferido de comunicación ademas de una

herramienta de seguridad. El 78,3% manifiesta que el móvil permite mejor

contacto con amigos y el 90,7% de padres y 88,5% de los hijos ve el celular como

una herramienta para localizar al menor y sentirse seguro.
Riesgos Asociados al uso de las TIC
El mundo virtual dejó de ser un mundo alterno para convertirse en plena extensión

de nuestra realidad. Todo lo que publicamos allí forja lo que se conoce como

nuestra identidad virtual. La manera en que interactuamos en interenet tiene

repercusiones reales en el mundo físico, además de dejarnos vulnerables a

estafas, robos, entre los muchos riesgos de internet.
Sin embargo, la solución no es abandonar internet y borrar todo restro de nuestra

identidad digital, es aprovechar esa plataforma para mostrar lo que queremos

compartir y aprender a protegernos en la web.
Como cuidar nuestra

identidad en redes sociales
Al momento de registrarse se decide

el nivel de información personal a

compartir, mantenlo al mínimo

necesario.
Elegir adecuadamente los contactos

agregados.
Seleccionar cuidadosamente los

contenidos que subimos.
Pedir permiso a la hora de subir

contenido sobre otros.
Exigir respeto y revisar los

contenidos subidos sobre ti.
No compartir contraseñas con otros.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Posibles fraudes

cibernéticos
Phishing.
Gusanos.
Troyanos.
Spyware.
En internet estamos suceptibles a diferentes

fraudes o virus que tienen la intención de

captar información o tomar control del

ordenador para realizar robos, spam, etc. Aquí

hay algunos:
1.
2.
3.
4.
Para protegerse de ellos es importante tener

un antivirus y firewall activo, además de

seguir las recomendaciones anteriores.
Otros riesgos de internet
Acceso a contenidos

inadecuados
Adicción
En internet podemos encontrar todo lo

bueno y lo malo: pornografía, violencia,

páginas persuaden hacia malos hábitos y

llevan a conductas inaceptables, etc.
Eliminar todo lo malo ha demostrado ser

futil, así que debemos aprender a navegar

y reconocer lo positivo.
Una persona tiene un adicción ainternet

cuando no tiene la capacidad de controlar

el tiempo conectado a la red, regelando 

sus obliaciones sociales, familiares,etc.
Riesgos del teléfono movil
Recomendaciones:
Restringir llamadas entrantes.
Asociar el teléfono movil a la cuenta de

un adulto.
Bloqueo de acceso de ocntenidos para

adultos.
Vetar números desconocidos.
1.
2.
3.
4.
Generales:
Padres:
Dilatar al máximo la edad de poseción de

un movil.
Acordar normas de uso.
Incidar más en la educación que en la

restricción.
1.
2.
3.
Menores:
Respetar las restricciónes acordadas.
Si te sientes acosado,guarda pruebas y 

acude a un adulto.
Lee atentamente términos y

condiciones.
Desactiva el bluetooth cuando no lo

necesites.
Desactiva el GPS.
En caso de pérdida del dispositivo,

desactiva inmediatamente la SIM.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Prieto Pariente, Javier. Uso

responsable de las TIC.

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/UNIVERSIDAD/SEMESTRE%205/

TIC/Uso%20Responsable%20de%

20las%20TIC%20-

%20Javier%20Prieto%20Pariente

.pdf
1.
Bilbliografía:
¡Gracias!

Uso responsable de las tic.

  • 1.
    Uso responsable de las TIC. Resumendel texto de Javier Prieto Por Andrea Rodríguez
  • 2.
    Introducción El internet seha diversificado de manera potencial, pasamos de una web en la que solo los pocos con la tecnología podían subir información (1.0) a una web en la que hemos sobrepasado el limite de la abundancia para llegar al exceso de información. Todos tienen la capacidad de conectarse y difundir conocimiento a través de internet. Entonces, urge aprender a ser un homo sapiens digital. Esto quiere decir aprender a filtrar información y tomar ventaga de la web digital, ya sea para aprender o para forjar conexiones interpersonales beneficiosas. La transformación de internet:
  • 3.
    Las TIC yla educación Los entornos personales de parendizaje (PLE por sus siglas en inglés) hoy en día incluyen cada vez más objetos tecnológicos que facilitan la búsqueda de respuestas. Es más importante deifinir fuentes confiables que encontrar la información en sí, ya que la última es una tarea bastante sencilla. Hay que aprender a aprender. Por lo tanto,un PLE confiable se deriva de la calidad y la cantidad de personas que se encuentran en él y no simplemente de la información. La meta en el aula de clase es guiar al estudiante hacia un PLE de calidad. Los nuevos PLE Educar en el uso seguro de las TIC El interner trae grandes ventajas para la enseñanza de los estudiantes. Sin embargo, tienes peligros que pueden repercutir en el mundo físico. Por esta razón es importante acompañar al educando en el proceso de aprendizaje del uso seguro de las TIC.
  • 4.
    Jóvenes y lasnuevas tecnologías Aunque los jóvenes aún prefieren actividades de espacimiento en el espacio físico y no el virtual, es imposible negar que una buena parte del oscio de los jóvenes a migrado a internet. Siendo este el mayo uso que se le da, con 92% de los jóvenes afirmando que usa internet para actividades de espacimiento como escuchar música, ver películas, etc. Redes sociales El 80% de los jóvenes utilizan las redes sociales con alta frecuencia y contrario a la creencia pública se ha demostrado que la intesidad de uso de éstas, no influye en el rendimiento académico. Aunque si hay una tendencia de jóvenes con mejores notas, teniendo el uso de redes sociales con menor frecuencia.
  • 5.
    El uso delteléfono movil. El móvil se ha convertido en el método preferido de comunicación ademas de una herramienta de seguridad. El 78,3% manifiesta que el móvil permite mejor contacto con amigos y el 90,7% de padres y 88,5% de los hijos ve el celular como una herramienta para localizar al menor y sentirse seguro.
  • 6.
    Riesgos Asociados aluso de las TIC El mundo virtual dejó de ser un mundo alterno para convertirse en plena extensión de nuestra realidad. Todo lo que publicamos allí forja lo que se conoce como nuestra identidad virtual. La manera en que interactuamos en interenet tiene repercusiones reales en el mundo físico, además de dejarnos vulnerables a estafas, robos, entre los muchos riesgos de internet. Sin embargo, la solución no es abandonar internet y borrar todo restro de nuestra identidad digital, es aprovechar esa plataforma para mostrar lo que queremos compartir y aprender a protegernos en la web.
  • 7.
    Como cuidar nuestra identidaden redes sociales Al momento de registrarse se decide el nivel de información personal a compartir, mantenlo al mínimo necesario. Elegir adecuadamente los contactos agregados. Seleccionar cuidadosamente los contenidos que subimos. Pedir permiso a la hora de subir contenido sobre otros. Exigir respeto y revisar los contenidos subidos sobre ti. No compartir contraseñas con otros. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Posibles fraudes cibernéticos Phishing. Gusanos. Troyanos. Spyware. En internet estamos suceptibles a diferentes fraudes o virus que tienen la intención de captar información o tomar control del ordenador para realizar robos, spam, etc. Aquí hay algunos: 1. 2. 3. 4. Para protegerse de ellos es importante tener un antivirus y firewall activo, además de seguir las recomendaciones anteriores.
  • 8.
    Otros riesgos deinternet Acceso a contenidos inadecuados Adicción En internet podemos encontrar todo lo bueno y lo malo: pornografía, violencia, páginas persuaden hacia malos hábitos y llevan a conductas inaceptables, etc. Eliminar todo lo malo ha demostrado ser futil, así que debemos aprender a navegar y reconocer lo positivo. Una persona tiene un adicción ainternet cuando no tiene la capacidad de controlar el tiempo conectado a la red, regelando sus obliaciones sociales, familiares,etc.
  • 9.
  • 10.
    Recomendaciones: Restringir llamadas entrantes. Asociarel teléfono movil a la cuenta de un adulto. Bloqueo de acceso de ocntenidos para adultos. Vetar números desconocidos. 1. 2. 3. 4. Generales: Padres: Dilatar al máximo la edad de poseción de un movil. Acordar normas de uso. Incidar más en la educación que en la restricción. 1. 2. 3. Menores: Respetar las restricciónes acordadas. Si te sientes acosado,guarda pruebas y acude a un adulto. Lee atentamente términos y condiciones. Desactiva el bluetooth cuando no lo necesites. Desactiva el GPS. En caso de pérdida del dispositivo, desactiva inmediatamente la SIM. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 11.
    Prieto Pariente, Javier.Uso responsable de las TIC. file:///C:/Users/Uchis/Documents /UNIVERSIDAD/SEMESTRE%205/ TIC/Uso%20Responsable%20de% 20las%20TIC%20- %20Javier%20Prieto%20Pariente .pdf 1. Bilbliografía: ¡Gracias!