El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y enviar información. Incluye una lista de artículos domésticos que son considerados tecnología como reloj, computadora, cámara, licuadora, plancha, televisión, estufa y refrigerador. También resume los conocimientos adquiridos en prácticas de Word como insertar encabezados, pies de página, cambiar formatos de viñetas e imágenes.
¿Sabes cómo gestionar tu información en la era digital?Elizabeth Ontaneda
Sabemos que en la era digital, vivimos rodeados de información que nos permite tomar mejores decisiones ¿pero cómo? En esta charla, Erick Méndez presentó soluciones analíticas en un contexto digital para apoyar decisiones en torno a clientes, productos y canales que permitan mejorar la experiencia de compra y resultados de sus compañías.
¿Sabes cómo gestionar tu información en la era digital?Elizabeth Ontaneda
Sabemos que en la era digital, vivimos rodeados de información que nos permite tomar mejores decisiones ¿pero cómo? En esta charla, Erick Méndez presentó soluciones analíticas en un contexto digital para apoyar decisiones en torno a clientes, productos y canales que permitan mejorar la experiencia de compra y resultados de sus compañías.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Las tic
1. MONSERRAT AGUILAR PINEDO
-TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y
LA COMUNICACIÓN (TIC)
-Maquina 1
-Profra. Graciela Rangel Castillo
-Jueves 27/octubre/2011
-Aula 30 1ºC Contabilidad
-Cetis 109
2. *LAS TIC
*¿QUÈ SON LAS TIC?
*IMÁGENES
*LISTA DE ARTICULOS DE CASA
QUE SON TECNOLOGIA
*CONOCIMIENTOS QUE ME
DEJARON LAS PRACTICAS DE
WORD REALIZADAS A LO
LARGO DE ESTA UNIDAD
3.
4. ¿QUÈ SON?
Son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un abanico
de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para
almacenar información y
recuperarla después, enviar y
recibir información de un sitio a
otro, o procesar información para
poder calcular resultados y
elaborar informes.
5.
6. LISTA DE ARTICULOS DE CASA QUE SON
TECNOLOGIA
Reloj
Computadora
Cámara
Licuadora
Plancha
Televisión
Estufa
Refrigerador
Alaciadora
Celular
7. CONOCIMIENTOS QUE ME DEJARON LAS
PRACTICAS DE WORD REALIZADAS A
LO LARGO DE ESTA UNIDAD
Como ponerle relleno a un cuadro de texto.
Insertar un encabezado, pie de pagina.
Traer una imagen al frente o mandarla al fondo.
Poner viñetas diferentes.
Poner una imagen en un cuadro de texto y
hacerle algún efecto para que el texto resalte.