GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
INTEGRANTES:
• DIEGO IGUASNIA
• EDGAR ÁVALOS
• DAVID PAUCAR
LAS TICS EN LA EDUCACION
¿QUE SON LAS TICS?
Las TICS en la
Educación
Es la Tecnología de la
información y la
comunicación , conjunto
de procedimientos,
técnicas para la trasmisión
de información.
Tipos de
TICS:
1.- Redes
2.- Terminales
3.- Servidores en la tic
Inmaterialidad
Instantaneidad
¿Para que sirven?
Interactividad
LOS DOCENTES Y EL USO DE LAS TICS
Con la utilización de las TICS
permite que el alumno
adquiera determinadas
capacidades imposibles de
obtener por otras vías.
Es preciso que conozcan
como utilizar la tecnología
digital en actividades y
presentaciones en el aula.
Los alumnos deben tener
conocimientos básicos de
hardware y software,
navegación por internet, etc.
Los docentes deben estar
preparados para ofrecer a sus
alumnos estas nuevas
oportunidades de aprendizajes
Desde su trabajo como
formador, proporcionan a
sus alumnos
conocimientos
los
básicos
sobre las TICS.
FUNCIONES DE LAS TICS
IMPORTANCIA DE LAS TIC’S EN
LA EDUCACIÓN
Recursos
Didácticos
Material
didáctico
Entornos
virtuales
Blogs
Internet
Videocon-
ferencias
Foros
IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN
Las TIC’S, son la
innovación educativa
del momento y
permiten a los docentes
y alumnos cambios
determinantes en el
quehacer diario del aula
y en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
de los mismos.
IMPORTANCIA DE LAS TIC’S EN LA
EDUCACIÓN
 Favorecen a las escuelas que no cuentan con una biblioteca
ni con material didáctico.
 Permiten entrar a un mundo nuevo lleno de información de
fácil acceso para los docentes y alumnos.
 Facilitan el ambiente de aprendizaje, que se adaptan a
nuevas estrategias que permiten el desarrollo cognitivo
creativo y divertido en las áreas tradicionales del currículo.
IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN
Con el uso de las computadoras o TIC’s, los estudiantes desarrollan la
capacidad de entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del
aprendizaje significativo en los alumnos.
Cabe resaltar la importancia de las TIC’s en las escuelas, por el nivel
cognitivo que mejorará en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo
rol y conocimientos, como conocer la red y cómo utilizarla en el aula e
interactuar entre todos con los beneficios y desventajas.
NECESIDADES
Así como las Tics tienen muchas ventajas estas también
conllevan a necesidades como:
Dotación en las instituciones
de sala de informática
suficientes y funcionales.
Capacitación docente en el uso
didáctico de las nuevas
tecnologías TIC’S para innovación
pedagógica.
áreas par compartir
Creación de redes sociales por
y
retroalimentar proyectos, etc.
Revisión y ajuste de los currículos
y proyectos de aula.
Alfabetización en el uso de las
TIC’S a toda la comunidad
educativa.
PRINCIPALES
FUNCIONES DE
LAS TIC’S
Alfabetización digital de los estudiantes, profesores y
familias.
-Uso personal (profesores y alumnos): acceso a la
información, comunicación, gestión y proceso de
datos.
-Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de
la tutoría de alumnos.
Comunicación con el entorno.
- Relación entre profesores de diversas escuelas (a
través de redes y comunidades virtuales): compartir
recursos y experiencias, pasar informaciones,
preguntas.
-Uso didáctico para facilitar los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
- Comunicación con las familias (a través de la web -de
la escuela).
RETOS
Respecto de este nuevo reto
reconocer que la
de la educación debemos
escuela
debe enfrentarse con altura
a el y velar para que esta
llegue con eficiencia y
calidad al usuario indefenso
y lleno de curiosidad
ilimitable del conocimiento.
La era Internet
cambios en
educativo,
exige
el mundo
y los
de laprofesionales
educación tenemos
múltiples
aprovechar
razones
las
posibilidades
para
nuevas
que
proporcionan las TIC’S para
impulsar este cambio hacia
un nuevo
educativo
paradigma
más
personalizado y centrado en
la actividad de los
estudiantes.
CONCLUSIONES
• Las TICs pueden llegar a ser una buena herramienta pedagógica
ayudando a mejorar el rendimiento de los estudiantes.
• El buen uso de las TICs puede crear un ambiente mas agradable
en el aula de clase.
• Las TICs permiten un acceso rápido y eficaz a cualquier
información.
• Actualmente existen diferentes aplicaciones que permiten un
proceso de enseñanza - aprendizaje mas efectivo.

Las Tics en la educacion

  • 1.
    GESTIÓN DE LAEDUCACIÓN INTEGRANTES: • DIEGO IGUASNIA • EDGAR ÁVALOS • DAVID PAUCAR
  • 2.
    LAS TICS ENLA EDUCACION
  • 3.
    ¿QUE SON LASTICS? Las TICS en la Educación Es la Tecnología de la información y la comunicación , conjunto de procedimientos, técnicas para la trasmisión de información. Tipos de TICS: 1.- Redes 2.- Terminales 3.- Servidores en la tic Inmaterialidad Instantaneidad ¿Para que sirven? Interactividad
  • 4.
    LOS DOCENTES YEL USO DE LAS TICS Con la utilización de las TICS permite que el alumno adquiera determinadas capacidades imposibles de obtener por otras vías. Es preciso que conozcan como utilizar la tecnología digital en actividades y presentaciones en el aula. Los alumnos deben tener conocimientos básicos de hardware y software, navegación por internet, etc. Los docentes deben estar preparados para ofrecer a sus alumnos estas nuevas oportunidades de aprendizajes Desde su trabajo como formador, proporcionan a sus alumnos conocimientos los básicos sobre las TICS.
  • 5.
  • 6.
    IMPORTANCIA DE LASTIC’S EN LA EDUCACIÓN Recursos Didácticos Material didáctico Entornos virtuales Blogs Internet Videocon- ferencias Foros
  • 7.
    IMPORTANCIA DE LASTICS EN LA EDUCACIÓN Las TIC’S, son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos.
  • 8.
    IMPORTANCIA DE LASTIC’S EN LA EDUCACIÓN  Favorecen a las escuelas que no cuentan con una biblioteca ni con material didáctico.  Permiten entrar a un mundo nuevo lleno de información de fácil acceso para los docentes y alumnos.  Facilitan el ambiente de aprendizaje, que se adaptan a nuevas estrategias que permiten el desarrollo cognitivo creativo y divertido en las áreas tradicionales del currículo.
  • 9.
    IMPORTANCIA DE LASTICS EN LA EDUCACIÓN Con el uso de las computadoras o TIC’s, los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo en los alumnos. Cabe resaltar la importancia de las TIC’s en las escuelas, por el nivel cognitivo que mejorará en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo rol y conocimientos, como conocer la red y cómo utilizarla en el aula e interactuar entre todos con los beneficios y desventajas.
  • 10.
    NECESIDADES Así como lasTics tienen muchas ventajas estas también conllevan a necesidades como: Dotación en las instituciones de sala de informática suficientes y funcionales. Capacitación docente en el uso didáctico de las nuevas tecnologías TIC’S para innovación pedagógica. áreas par compartir Creación de redes sociales por y retroalimentar proyectos, etc. Revisión y ajuste de los currículos y proyectos de aula. Alfabetización en el uso de las TIC’S a toda la comunidad educativa.
  • 11.
    PRINCIPALES FUNCIONES DE LAS TIC’S Alfabetizacióndigital de los estudiantes, profesores y familias. -Uso personal (profesores y alumnos): acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos. -Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos. Comunicación con el entorno. - Relación entre profesores de diversas escuelas (a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas. -Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. - Comunicación con las familias (a través de la web -de la escuela).
  • 12.
    RETOS Respecto de estenuevo reto reconocer que la de la educación debemos escuela debe enfrentarse con altura a el y velar para que esta llegue con eficiencia y calidad al usuario indefenso y lleno de curiosidad ilimitable del conocimiento. La era Internet cambios en educativo, exige el mundo y los de laprofesionales educación tenemos múltiples aprovechar razones las posibilidades para nuevas que proporcionan las TIC’S para impulsar este cambio hacia un nuevo educativo paradigma más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes.
  • 13.
    CONCLUSIONES • Las TICspueden llegar a ser una buena herramienta pedagógica ayudando a mejorar el rendimiento de los estudiantes. • El buen uso de las TICs puede crear un ambiente mas agradable en el aula de clase. • Las TICs permiten un acceso rápido y eficaz a cualquier información. • Actualmente existen diferentes aplicaciones que permiten un proceso de enseñanza - aprendizaje mas efectivo.