1. Karla Matheus
Sección: M2

2. • «Sociedad de la información» = «Nuevas
tecnologías de la información y la
comunicación» (NTIC)
• La generalización de los intercambios
electrónicos de información, la convergencia
hacia las tecnologías digitales, el crecimiento
exponencial de Internet y la liberalización de las
telecomunicaciones son distintas
manifestaciones de este cambio

3. • "Sociedad de la Información es una fase de desarrollo
social caracterizada por la capacidad de sus miembros
(ciudadanos, empresas y administración pública) para
obtener y compartir cualquier información,
instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma
que se prefiera".
• La expresión Sociedad de la información designa una
forma nueva de organización de la economía y la
sociedad.
• Se trata de un cambio cultural.

4. Características de la Sociedad de la
Información
 OMNIPRESCENCIA  INTERACTIVIDAD
 IRRADIACIÓN  UNILATERALIDAD
 VELOCIDAD  DESIGUALDAD
 MULTILATERALIDAD  HETEROGENEIDAD
 CENTRALIDAD  DESORIENTACIÓN
CIUDADANÍA PASIVA
“…En la sociedad de la información ya no se aprende para la
vida; se aprende toda la vida…" (A. Cornella)

5. Características De La Sociedad del
Conocimiento
 Conocimiento: elemento más  Vitalización: extensión natural de
importante de todos los eslabones la digitalización, los objetos,
de la cadena de valor en la procesos y fenómenos pueden
producción de sus productos y adquirir una existencia virtual, que
servicios, convirtiéndose así en la se hace real al recuperar la
principal fuente de creación de información mediante la cual
riqueza están representados en una
 Digitalización: Toda la computadora.
información que descriptora de la  Molecularización: es una
característica de fenómenos, profundización del proceso de
procesos y objetos, de cualquier desmasificación de la producción.
esfera de la sociedad es La producción se puede
representable electrónicamente personalizar cada vez más
mediante numeración digital atendiendo a las características de
(ceros y unos). los consumidores y usuarios de
servicios.

6.  Integración/Reticularidad: El  Convergencia tecnológica: la
trabajo, en sentido genérico, se computación, las comunicaciones
puede realizar de manera más y la industria de contenidos
integrada mediante la (Cartier, 1997) convergen hacia el
comunicación en el ambiente de uso del soporte digital de
redes telemáticas que facilitan el información y esta convergencia
intercambio de información. se produce no sólo en el ámbito
de los contenidos sino también en
los ámbitos de las estructuras
 Desintermediación: la eliminación
organizativas y las tecnologías
de intermediarios en los procesos
utilizadas por las organizaciones
en todas las áreas institucionales
de esos sectores.
de la sociedad, tales como
agentes, revendedores,  Innovación: es la clave conductora
distribuidores. del funcionamiento de la
sociedad, se produce a un ritmo
muy intenso y a un ritmo muy
rápido, desafiando
constantemente nuestra
capacidad de adaptación a los
cambios.

7.  Prosumición: el antiguo  Globalización: una sociedad
consumidor adquiere más control globalizada está interconectada de tal
sobre los medios de comunicación manera que lo que ocurre localmente
puede tener efectos globales en el
y más poder y puede también
resto del mundo y viceversa. Toda
producir y difundir conocimientos.
cultura tiene una especificidad y por
 Inmediatez: La nueva sociedad el principio de la interdependencia de
tiende a ser una sociedad que en una sociedad globalizada, puede
el lenguaje informático se puede aportar una originalidad al proceso
llamar sociedad en tiempo real, es global que le sirva de elemento de
decir, donde la rapidez de negociación de un espacio en ese
proceso.
comunicación en las redes
telemáticas hace sentir al usuario  Discordancia: En una sociedad
globalizante, donde el cambio es
una instantaneidad o inmediatez
rápido, la tasa de innovación y
en las comunicaciones. diversidad de innovaciones es muy
elevada, hay mayores probabilidades
de que aparezcan discordancias entre
los países de distinto nivel de
desarrollo y entre grupos,
organizaciones y clases sociales
dentro de un mismo país.

8. Sin embargo se puede señalar que una
Sociedad del Conocimiento tiene dos
características principales:
· La primera es la conversión del Conocimiento en factor
crítico para el desarrollo productivo y social;
· La segunda, el fortalecimiento de los procesos de
Aprendizaje Social como medio asegurar la apropiación
social del conocimiento y su transformación en resultados
útiles, en donde la Educación juega el papel central.

9. • Fue McLuhan quien habló de la noción de aldea global, en donde el flujo de
la información y el modo en que ésta se percibe viven una completa
revolución. Con esto se refería a que la historia del mundo es cíclica y que
siempre retornamos al pasado.
• Su archifamosa frase "el medio es el mensaje", haciendo así alusión a que el
mensaje que portan los medios no debe leerse en sus contenidos, sino en la
forma en que cada medio redefine las pautas de interacción humana.
• The Gutenberg Galaxy. The making of typographic man (1962): donde
relaciona sus principales aportes teóricos y expone la visión determinista de
las extensiones tecnológicas de los medios. En esta obra, referida
fundamentalmente a la cultura tipográfica, se advierten la relación entre la
implantación de las nuevas formas tecnológicas de comunicación y el
conocimiento y la organización social.

10. • Understanding Media: The Extensions of Man (1964), donde recoge la idea
descriptiva sugerida por 'el medio es el mensaje' y recoge su clasificación
de los medios en 'fríos' y 'calientes', en función de la densidad del flujo
transmitido y la participación de las audiencias.
• Su gran proyección pública contribuyó a la divulgación de la reflexión sobre
los medios como fenómeno central de la modernidad. Sus reflexiones e
intuiciones, sus provocaciones y extravagancias intelectuales estimularon el
debate académico y sacaron al espacio público la importancia adquirida por
las nuevas extensiones tecnológicas de la comunicación y de los medios.
En la actualidad sus aporte siguen siendo vigentes, esto se puede
observar tomando en cuenta sus aportes mas conocidos como fueron: Aldea
Global y El medio es el mensaje; la primera se ve reflejada en la gran cantidad
de redes sociales que existen actualmente, las cuales diariamente unen a
millones de personas aunque se encuentren a millones de kilómetros,
unificando todo; y la segunda la observamos en la publicidad, comprobando
diariamente que nuestro mensaje es mas o menos eficaz dependiendo del
medio que utilicemos.

11. • El termino TIC viene de tecnologías de la información y
comunicación, mediante variados sistemas informáticos se encargan
del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y
distribución de la información o procesos de formación educativa.
• La globalización es el proceso por el cual la creciente comunicación e
interdependencia entre los distintos países del mundo unifica
mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de
transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un
carácter global.

12. Relación entre TIC y globalización
Las TIC cumplen un papel determinante en la producción y en el
desarrollo social, cultural y económico de cada país, su relación con la
globalización es muy estrecha, como podemos ver en los conceptos,
van de la mano.
Esta relación no es del todo buena, es mas se podría decir que es
bastante desequilibrada, tal vez ayudando aun mas a los mas
desarrollados , se puede notar como muchos países se ven
influenciados cultural y políticamente por otros perdiendo así su
identidad nacional, así mismo en el ámbito económico aunque por un
lado nos veamos favorecidos por la amplia gama y precio de productos
que podemos encontrar también podemos decir que nos desfavorece
ya que muchas veces gastamos de mas por obtener lo que queremos.

13. Uso de INTERNET en diversos
ámbitos de la vida actual
 En los tiempos actuales se ha avanzado mucho en
universidades, las cuales poseen plataformas eficientes que les
permite a sus estudiantes estar informados de todo el
acontecer en cuanto a sus estudios, ya sean notas, materias a
estudiar, becas, créditos, eventos o todo lo necesario para que
el estudiante se mantenga actualizado informativamente en
todo momento. Se han capacitado las universidades y colegios
con computadoras y notebooks, redes de Internet inalámbrico
para todos los estudiantes con notebooks para que puedan
hacer todas sus gestiones sin ningún problema.
 En la economía El consumidor se ve beneficiado al poder
obtener gran variedad de productos a un precio mucho más
bajo.

14.  Culturalmente nos brinda la oportunidad de mostrar las
distintas culturas a diversas partes del planeta.
 Facilita la comunicación y la hace más rápida a la vez, o sea
una doble función enfocada al desarrollo país como al
desarrollo de los ciudadanos.
 Gracias a las redes sociales encontramos y re encontramos
gente, así como se da el intercambio intercultural.

15. Nativos e inmigrantes digitales y su
relación con el uso de las TIC
Nativos digitales: son todas aquellas personas nacidas
desde mediados de los 90’ (del siglo pasado) en adelante.
Inmigrantes digitales: son todas aquellas personas nacidas
antes de los 90', o sea en la era pre-digital, por lo que están
atados a una “lengua” materna diferente a la que utilizan
los nativos

16. Vilches destacaba que en la migración digital el mundo no se
divide entre ricos y pobres, sino entre los que están informados y
aquellos que han quedado fuera de estas tecnologías.
Los nativos digitales aman la velocidad cuando de lidiar con la
información se trata. Les encanta hacer varias cosas al mismo tiempo.
Todos ellos son multitarea y en muchos casos multimedia. Prefieren el
universo gráfico al textual. Eligen el acceso aleatorio e hipertextual a la
información en vez del lineal propio de la secuencialidad, el libro y la
era analógica. Los inmigrantes digitales no ven la TV, no valoran la
capacidad de hacer varias cosas al mismo tiempo propia de los
milenaristas, detestan los videojuegos, tienen problemas de todo tipo
para fundirse en interfaz con la computadora, o para sacarle el jugo a
sus múltiples funcionalidades sin pedirles antes permiso a un dedo
para usar el otro.
Allí radica la gran relación de nativos e inmigrantes digitales con el uso
de las TIC

17. BIBLIOGRAFIA
o Toda la brindada por la cátedra.
ohttp://www.definicionlegal.com/definicionde/Sociedadinformacion.htm
ohttp://www.monografias.com/trabajos15/sociedad-informac/sociedad-
informac.shtml
ohttp://www.slideshare.net/w2sn/sociedad-de-la-informacion-1606704
ohttp://inesghirardotti.blogspot.com/2007/09/concepto-y-caracteristicas.html
ohttp://www.slideshare.net/guestb25ad9/caracteristicas-basicas-de-la-sociedad-
conocimiento-presentation
ohttp://www.ub.edu/geocrit/b3w-683.htm
ohttp://personales.com/venezuela/merida/gepsea/sc.htm
ohttp://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/periodismo/per51.h
tm
ohttp://www.infoamerica.org/teoria/mcluhan1.htm
ohttp://www.razonypalabra.org.mx/N/n64/varia/asilva.html
ohttp://es.wikipedia.org/wiki/Nativo_digital