Présentation du rapport annuel "Latinoamericanitas - Europa", 21ième réunion Latindex organisée par le CSIC, Madrid, Espagne (29 septembre - 2 octobre 2015)
Especialización en Endodoncia & Trauma Dentoalveolar. UNICOCEgresados Unicoc
El documento describe una red extensa de clínicas con tecnología de punta para la práctica, y un currículo de odontología que incluye materias básicas, específicas, clínicas y un módulo de intensificación, además de oportunidades de rotación internacional y docentes conferencistas nacionales e internacionales.
Scientix: Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en PrimariaMiguel Angel Queiruga
Scientix:
Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en Primaria.
Miguel Ángel Queiruga Dios
6 de junio de 2015
Jornada de formación del profesorado: <<difusión>>
Especialización en Endodoncia & Trauma Dentoalveolar. UNICOCEgresados Unicoc
El documento describe una red extensa de clínicas con tecnología de punta para la práctica, y un currículo de odontología que incluye materias básicas, específicas, clínicas y un módulo de intensificación, además de oportunidades de rotación internacional y docentes conferencistas nacionales e internacionales.
Scientix: Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en PrimariaMiguel Angel Queiruga
Scientix:
Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en Primaria.
Miguel Ángel Queiruga Dios
6 de junio de 2015
Jornada de formación del profesorado: <<difusión>>
Présentation réalisée dans le cadre de la semaine internationale du libre accès : Open Access Week 2014 à l'Université Toulouse - Jean Jaurès (ex-Université Toulouse 2- Le Mirail)
Présentation réalisée dans le cadre de la journée d'étude "Chercheurs, éditeurs, professionnels de l'IST...ensemble vers l'Open Access", vendredi 7 juin 2013. Université Toulouse 2-le Mirail.
Les Presses Universitaires du Mirail et l'édition numérique....(Virginie Czer...Françoise Gouzi
Présentation réalisée dans le cadre de la journée d'étude "Chercheurs, éditeurs, professionnels de l'IST...ensemble vers l'Open Access", vendredi 7 juin 2013. Université Toulouse 2-le Mirail.
Retour d'expérience sur la coopération avec les revues scientifiques à l'éche...Françoise Gouzi
Dans le cadre de la journée d'étude organisée par la MSH de Dijon : "Publications SHS : l'édition électronique ouverte , pourquoi, comment ?", 19 mai 2016
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...Françoise Gouzi
Cours méthodologique mutualisé aux trois écoles doctorales (ALLPH@, CLESCO, TESC) - Université Toulouse - Jean Jaurès. Formation dispensée aux doctorants (toutes années et toutes disciplines).
“Quelle collaboration autour des archives ouvertes à Toulouse” (Blandine Viry)Françoise Gouzi
Présentation réalisée dans le cadre de la journée d'étude "Chercheurs, éditeurs, professionnels de l'IST...ensemble vers l'Open Access", vendredi 7 juin 2013. Université Toulouse 2-le Mirail.
Version 2010 du cours d'évaluation de l'impact d'un projet
_______
l'enregistrement vidéo de ce cours est http://gestiondeprojet.pm/evaluation-de-projet-et-etude-dimpact/
"Une politique à l'écoute des chercheurs : entre mandat de dépôt sur mesure et accompagnement sur mesure" (retour d'expérience de l'Université Toulouse - Jean Jaurès), journée d'étude « Services aux chercheurs : quelle politique pour les archives ouvertes institutionnelles ? »
URFIST Bordeaux, SCD Pau, 21 avril 2015
El documento presenta las actividades realizadas por el Centro de Referencia de la Unión Europea en la Universidad de Tarapacá durante 2008-2009, incluyendo encuentros con estudiantes europeos, acuerdos con la incubadora de negocios de la universidad, y proyectos agrícolas futuros con apoyo europeo. También describe las nuevas oficinas del centro y la información disponible.
El boletín describe las actividades del Centro de Referencia de la Unión Europea en la Universidad de Tarapacá en Chile durante 2008-2009, incluyendo eventos con estudiantes europeos, acuerdos con la incubadora de negocios de la universidad, y futuros proyectos agrícolas que podrían recibir apoyo de la Unión Europea. El director del Centro invita a conocer sobre sus logros del año y su misión de promover el entendimiento entre Europa y Chile.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes, es la más cercana a los estudiantes a través de sus centros asociados y presencia en 3 continentes, y tiene casi 40 años de experiencia innovando y adaptándose a las necesidades de los estudiantes.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes, es la más cercana a los estudiantes a través de sus centros asociados en todas las comunidades autónomas y en el extranjero, y se caracteriza por su experiencia de casi 40 años, prestigio, vocación social e innovación constante.
Présentation réalisée dans le cadre de la semaine internationale du libre accès : Open Access Week 2014 à l'Université Toulouse - Jean Jaurès (ex-Université Toulouse 2- Le Mirail)
Présentation réalisée dans le cadre de la journée d'étude "Chercheurs, éditeurs, professionnels de l'IST...ensemble vers l'Open Access", vendredi 7 juin 2013. Université Toulouse 2-le Mirail.
Les Presses Universitaires du Mirail et l'édition numérique....(Virginie Czer...Françoise Gouzi
Présentation réalisée dans le cadre de la journée d'étude "Chercheurs, éditeurs, professionnels de l'IST...ensemble vers l'Open Access", vendredi 7 juin 2013. Université Toulouse 2-le Mirail.
Retour d'expérience sur la coopération avec les revues scientifiques à l'éche...Françoise Gouzi
Dans le cadre de la journée d'étude organisée par la MSH de Dijon : "Publications SHS : l'édition électronique ouverte , pourquoi, comment ?", 19 mai 2016
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...Françoise Gouzi
Cours méthodologique mutualisé aux trois écoles doctorales (ALLPH@, CLESCO, TESC) - Université Toulouse - Jean Jaurès. Formation dispensée aux doctorants (toutes années et toutes disciplines).
“Quelle collaboration autour des archives ouvertes à Toulouse” (Blandine Viry)Françoise Gouzi
Présentation réalisée dans le cadre de la journée d'étude "Chercheurs, éditeurs, professionnels de l'IST...ensemble vers l'Open Access", vendredi 7 juin 2013. Université Toulouse 2-le Mirail.
Version 2010 du cours d'évaluation de l'impact d'un projet
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l'enregistrement vidéo de ce cours est http://gestiondeprojet.pm/evaluation-de-projet-et-etude-dimpact/
"Une politique à l'écoute des chercheurs : entre mandat de dépôt sur mesure et accompagnement sur mesure" (retour d'expérience de l'Université Toulouse - Jean Jaurès), journée d'étude « Services aux chercheurs : quelle politique pour les archives ouvertes institutionnelles ? »
URFIST Bordeaux, SCD Pau, 21 avril 2015
El documento presenta las actividades realizadas por el Centro de Referencia de la Unión Europea en la Universidad de Tarapacá durante 2008-2009, incluyendo encuentros con estudiantes europeos, acuerdos con la incubadora de negocios de la universidad, y proyectos agrícolas futuros con apoyo europeo. También describe las nuevas oficinas del centro y la información disponible.
El boletín describe las actividades del Centro de Referencia de la Unión Europea en la Universidad de Tarapacá en Chile durante 2008-2009, incluyendo eventos con estudiantes europeos, acuerdos con la incubadora de negocios de la universidad, y futuros proyectos agrícolas que podrían recibir apoyo de la Unión Europea. El director del Centro invita a conocer sobre sus logros del año y su misión de promover el entendimiento entre Europa y Chile.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes, es la más cercana a los estudiantes a través de sus centros asociados y presencia en 3 continentes, y tiene casi 40 años de experiencia innovando y adaptándose a las necesidades de los estudiantes.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes, es la más cercana a los estudiantes a través de sus centros asociados en todas las comunidades autónomas y en el extranjero, y se caracteriza por su experiencia de casi 40 años, prestigio, vocación social e innovación constante.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes, es la más cercana a los estudiantes a través de sus centros asociados en todas las comunidades autónomas y en el extranjero, y se caracteriza por su experiencia de casi 40 años, prestigio, vocación social e innovación constante.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes, es la más cercana a los estudiantes a través de sus centros asociados en todas las comunidades autónomas y en el extranjero, y se caracteriza por su experiencia de casi 40 años, prestigio, vocación social e innovación constante.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando su metodología educativa para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando en la educación superior abierta y a distancia. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando su metodología educativa para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando constantemente su metodología educativa para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando constantemente su metodología educativa para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando constantemente su metodología educativa para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando su metodología educativa para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando constantemente su metodología educativa para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando constantemente su metodología educativa para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando en la educación superior abierta y a distancia. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La UNED es la mayor universidad de España con más de 225.000 estudiantes. Ofrece educación a distancia con presencia en todo el país a través de centros asociados y plataformas virtuales. Cuenta con casi 40 años de experiencia innovando en la educación superior abierta y a distancia. Tiene una fuerte vocación social dando acceso a colectivos desfavorecidos y desarrollando proyectos de cooperación internacional.
La Universidad de Málaga se encuentra situada en la provincia de Málaga, la capital económica de Andalucía. Cuenta con dos campus principales y ofrece programas de grado, posgrado e idiomas. La universidad se ha adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior y fomenta la movilidad internacional de estudiantes y personal. Además, la Universidad de Málaga se destaca por su excelencia en investigación y transferencia de conocimiento.
Este documento proporciona información sobre el proyecto Scientix y sus actividades. Brevemente describe el objetivo de Scientix de promover las materias STEM, los recursos disponibles en su portal web, los proyectos europeos relacionados con STEM, las conferencias y talleres organizados, y las oportunidades de colaboración entre proyectos. También menciona los puntos de contacto nacionales de Scientix y el panel de profesores.
Este documento anuncia un taller de formación en Humanidades Digitales que se llevará a cabo en Montevideo, Uruguay del 22 al 27 de abril de 2015. El taller consistirá en 3 sesiones que introducirán las humanidades digitales, gestionar proyectos de humanidades digitales, y presentarán plataformas editoriales. El taller está abierto a todos e incluirá sesiones en español y francés. Para inscribirse se debe enviar un correo con información personal y sobre un proyecto de investigación.
Support de formation : "diffuser et valoriser mes publications (HAL, reseaux sociaux académiques)". Ce support comprend toutes les étapes du dépôt sur l'archive ouverte HAL, sur le portail HAL UT2J
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...Françoise Gouzi
formation (3h) dispensée aux chercheurs et doctorants , toutes unités de recherche confondues (domaine SHS) à l'Université Toulouse - Jean Jaurès (service DAR, Direction en Appui à la Recherche)
Standards et critères internationaux pour la qualité éditorialeFrançoise Gouzi
Présentation réalisée dans le cadre de la journée du réseau des pépinières de revues organisée par Lyon 3 et ayant rassemblé une dizaine de porteurs de projets de pépinières de revues en France (SCD et MSH essentiellement).
Les carnets de thèse Hypotheses.org : typologie, usages et fonctionnalités (n...Françoise Gouzi
Cette formation permet aux doctorants de découvrir les différents types de carnets sur la plateforme Hypotheses ainsi que les premiers principes de l'écriture web.
Tenir un carnet de thèse : ouvrir, gérer et animer un carnet sur Hypotheses (...Françoise Gouzi
Cette formation s'adresse aux doctorants souhaitant ouvrir un carnet de thèse. La formation permet d'entrer dans le vif du sujet au travers d'un carnet "bac à sable" où le doctorant pourra s'exercer à la publication de son premier article, la prise en main des différents fonctionnalités de wordpress, et à la réflexion sur son projet éditorial de carnet
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2Françoise Gouzi
Support de formation dispensé à l'ensemble des unités de recherche de l'Université Toulouse - Jean Jaurès (Direction en Appui à la Recherche) dans le cadre de la prise en main de HAL (création et exploitation du CV HAL, création des identifiants IdHAL, IdRef, ORCID, ...)
Présentation de SpirHAL, connecteur HAL/KSUP (développé à l'Université Toulouse - Jean Jaurès) lors de l'assemblée générale de CasuHAL, Lyon (13 juin 2017)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)Françoise Gouzi
Cette formation, ouverte à tout public (professionnels de l'IST, doctorants et enseignants-chercheurs), a pour objectif de faire découvrir la plateforme Hypotheses.org, la diversité des usages et le lancement d'un projet éditorial de carnet de recherche.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Latinoamericanistas latindex2015
1. Centro de acopio « Latinoamericanistas-
Europa »
XXI Reunión Técnica de Latindex, Consejo Superior de
Investigaciones Científicas (CSIC),
Madrid, España, 29/09 al 2/10 de 2015
Françoise GOUZI, Université Toulouse – Jean Jaurès, Toulouse, France
11. Gracias por su atención
Repositorio HAL Universidad Toulouse Jean-Jaurès :
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/
Blog de la red “Archivos abiertos Toulouse”:
http://openarchiv.hypotheses.org/
gouzi@univ-tlse2.fr
Notas del editor
Definir el acopio.
Mis cargos
Yo soy la unica persona para este centro de acopio, trabajo a tiempo parcial en esta actividad que se inscribe en el marco de dos instituciones : la universidad de Toulouse Le Mirail a la cual pertenezco y REDIAL que es una red colaborativa europea de info y doc sobre America latina.
El ingreso en Directorio de revistas ha doblado en los 5 ultimos años, en cuanto al analisis en Catalogo, podemos decir que crece a un ritmo regular y fue multiplicado por 6 desde 2010.
Nuevos países integrando a Latindex los dos últimos años. Se nota tambien un aumento importante de revistas italianas estos dos ultimos años.
5 revistas rechazadas en el periodio 2014-2015 tendancia de muchos editores de revistas editadas en pais europeo que quieren entrar en Latindex como por ejemplo revistas de psycologia.
Este centro de acopio permite acojer tambien paises fuera de la zona europea como Israel por ejemplo.
Sobre las 36 revistas francesas en el Catalogo, 15 estan en la plataforma francesa revues.org en OA por lo tanto el PPL podria cosechar este portal de revistas.
Un comision de trabajo del consejo cientifico de nuestro universidad se ha creado en 2013 para aumentar visibilidad y calidad editorial de revistas ‘locales’ producidas y/o apoydas por la institucion . Yo participo como experta sobre la calidad editorial (Latindex)
Sobre las 36 revistas locales (sostenidas por la universidad), 30 han aplicado los criterios Latindex y cumplen con mas de 25 criterios y 3 estan abajo de 25 criterios (con 23 o 24).
Yo hago un seguimiento casi individualizado desde mas de un año para estos directores de revistas y tambien he creado talleres sobre calidad editorial y acompañamiento de proyectos de edicion electronica abierta.