Este documento describe la estructura de una WebQuest, la cual consiste en una tarea atractiva que requiere pensamiento crítico o creativo por parte de los estudiantes. Una WebQuest típicamente incluye secciones de introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. La introducción establece el marco y objetivos. La tarea describe algo que los estudiantes deben completar. El proceso sugiere los pasos a seguir. Los recursos son sitios web seleccionados. La evaluación evalúa el trabajo de los estudiantes. Y

1. Webquest

2. ¿Que webquest?Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis

3. Estructura de la webquest

4. IntroducciónEstablece el marco y aporta alguna información antecedente. también es una sección inicial que establece el propósito y los objetivos de todo el contenido

5. Tarea se proporciona al alumno una descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la WebQuest. Esto podría ser un producto tal como, una exposición verbal

6. ProcesoEn éste apartado se sugieren los pasos que los alumnos deben seguir para completar la tarea, y que pueden incluir estrategias para dividir la tareas en subtareas, descripción de los papeles o perspectivas que los estudiantes deben adoptar

7. RecursosConsisten en una lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudar al estudiante a completar la tarea. Estos son seleccionados previamente para que el estudiante pueda enfocar su atención en el tema en lugar de navegar a la deriva.

8. Evaluaciónla evaluación es una adición nueva en el modelo de las WebQuests. Los estándares deben ser justos, claros, consistentes y específicos para el conjunto de Tareas. Una forma de evaluar el trabajo de los estudiantes es mediante una plantilla de evaluación

9. ConclusiónPor último esta sección proporciona la oportunidad de resumir la experiencia y estimula la reflexión acerca del proceso de tal manera que extienda y generalice lo aprendido.

10. BibliografíaDonde se pueden encontrar la fuentes donde se encontraron la información utilizada