El documento describe la computadora como una máquina inventada por el hombre que recibe instrucciones y las convierte en funciones para dar resultados. Explica que una computadora requiere hardware y software para funcionar, donde el hardware son las partes físicas y el software son los programas y información que hacen que la computadora funcione. Además, detalla algunas de las cosas que es posible hacer con una computadora como escribir, hacer gráficas, calcular, jugar, encontrar información y comunicarse a distancia, gracias a la combinación de hardware y software.
Conociendo la computadora y sus Periféricospatrimoni
El documento presenta una tarea escolar sobre computadoras. Los estudiantes deben investigar sobre hardware y software, y preparar un informe en Word y una presentación en PowerPoint. Se les da una lista de recursos en línea y preguntas de conclusión sobre la importancia de la informática y el uso de computadoras.
Este documento explica los principales componentes de una computadora personal. Describe los monitores CRT y LCD, el teclado incluyendo las teclas alfanuméricas, de función y numéricas, y los parlantes como dispositivos de salida de una PC. También define conceptos como píxel y explica las funciones básicas de una computadora.
El documento contiene información sobre diferentes tipos de monitores, carpetas, tipos de letra y botones de herramientas en programas como Corel Draw y Dream Weaver. Explica los pasos para copiar y mover carpetas en la computadora. También incluye ejercicios para identificar tipos de letra y nombres de botones.
COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGASLucía Villegas
El documento habla sobre las ventajas de que los niños de 5 y 6 años usen computadoras. El niño aprende habilidades como leer, escribir y reconocer palabras antes. También desarrolla la lateralidad y puede investigar. La computadora tendrá un papel importante en la vida cotidiana debido a los cambios tecnológicos.
Este documento presenta información sobre el uso de la herramienta Kid Pix para la creación de dibujos, pinturas y presentaciones multimedia. Explica las diferentes herramientas de dibujo, pintura, texto, sellos y edición que permite Kid Pix para que los estudiantes exploren su creatividad de manera divertida.
SESIÓN DE APRENDIZAJE - 5° GRADO “INVESTIGAMOS LOS PRINCIPALES CONTAMINANTES...Moises Moisés
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los principales contaminantes de la atmósfera para estudiantes de 5to grado. La sesión se desarrollará en 2 días e incluirá actividades como investigación grupal, presentaciones, interpretación de gráficos y videos para construir conocimientos sobre la contaminación atmosférica y sus efectos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los contaminantes de la atmósfera y comprendan las consecuencias de la contaminación ambiental.
El documento describe la computadora como una máquina inventada por el hombre que recibe instrucciones y las convierte en funciones para dar resultados. Explica que una computadora requiere hardware y software para funcionar, donde el hardware son las partes físicas y el software son los programas y información que hacen que la computadora funcione. Además, detalla algunas de las cosas que es posible hacer con una computadora como escribir, hacer gráficas, calcular, jugar, encontrar información y comunicarse a distancia, gracias a la combinación de hardware y software.
Conociendo la computadora y sus Periféricospatrimoni
El documento presenta una tarea escolar sobre computadoras. Los estudiantes deben investigar sobre hardware y software, y preparar un informe en Word y una presentación en PowerPoint. Se les da una lista de recursos en línea y preguntas de conclusión sobre la importancia de la informática y el uso de computadoras.
Este documento explica los principales componentes de una computadora personal. Describe los monitores CRT y LCD, el teclado incluyendo las teclas alfanuméricas, de función y numéricas, y los parlantes como dispositivos de salida de una PC. También define conceptos como píxel y explica las funciones básicas de una computadora.
El documento contiene información sobre diferentes tipos de monitores, carpetas, tipos de letra y botones de herramientas en programas como Corel Draw y Dream Weaver. Explica los pasos para copiar y mover carpetas en la computadora. También incluye ejercicios para identificar tipos de letra y nombres de botones.
COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGASLucía Villegas
El documento habla sobre las ventajas de que los niños de 5 y 6 años usen computadoras. El niño aprende habilidades como leer, escribir y reconocer palabras antes. También desarrolla la lateralidad y puede investigar. La computadora tendrá un papel importante en la vida cotidiana debido a los cambios tecnológicos.
Este documento presenta información sobre el uso de la herramienta Kid Pix para la creación de dibujos, pinturas y presentaciones multimedia. Explica las diferentes herramientas de dibujo, pintura, texto, sellos y edición que permite Kid Pix para que los estudiantes exploren su creatividad de manera divertida.
SESIÓN DE APRENDIZAJE - 5° GRADO “INVESTIGAMOS LOS PRINCIPALES CONTAMINANTES...Moises Moisés
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los principales contaminantes de la atmósfera para estudiantes de 5to grado. La sesión se desarrollará en 2 días e incluirá actividades como investigación grupal, presentaciones, interpretación de gráficos y videos para construir conocimientos sobre la contaminación atmosférica y sus efectos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los contaminantes de la atmósfera y comprendan las consecuencias de la contaminación ambiental.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 1 sobre conocimientos básicos del hardware de una computadora. La sesión se divide en tres momentos: inicio, desarrollo y conclusión. En el inicio, los estudiantes observan y discuten los componentes básicos de una computadora. En el desarrollo, trabajan en parejas para leer información en línea sobre hardware y responder preguntas. En la conclusión, responden una evaluación y analizan ejercicios asignados. La sesión evalúa la comprensión de los estudiantes sobre
This document repeats the URL www.creativonline.org over 50 times without any other text or context. It can be summarized as a document that solely contains repetitive listings of the website URL www.creativonline.org without any other substantive information.
Este documento contiene una serie de 12 actividades de un taller de computación dirigido por el Prof. Griss Palma entre marzo y agosto. Cada actividad incluye instrucciones para colorear, marcar o pegar partes de una computadora u otros elementos relacionados con la tecnología. El objetivo general parece ser enseñar a los estudiantes sobre los componentes básicos de una computadora y cómo usarla de manera segura y responsable.
Este documento describe un proyecto de una escuela secundaria en Buenos Aires para investigar y crear conciencia sobre problemas de salud en la comunidad local. El proyecto involucra a estudiantes y docentes trabajando con profesionales de salud para investigar cuestiones como contaminación por plomo y desnutrición infantil, y desarrollar materiales para educar a la comunidad sobre prevención.
Diseño y construcción de un curso virtualluzstella7982
Este documento presenta el diseño y la construcción de un primer curso virtual de metodología de investigación para estudiantes de grado 9o en el Liceo Departamental de Cali, Valle del Cauca. El curso se llama "Aprender a Investigar Investigando" y tendrá una intensidad horaria de 3 horas semanales durante 2 meses. El curso busca desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes a través de actividades como la observación, interpretación y registro de información, experimentación y trabajo en equipo utilizando tecnolog
El documento habla sobre las partes principales de una computadora. Explica que una computadora es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Luego describe las partes del hardware como la CPU, teclado, mouse, webcam, micrófono, monitor, impresora y parlantes. También menciona algunas cosas que se pueden hacer con una computadora como escribir, jugar, investigar y comunicarse. Por último, da consejos sobre el cuidado y uso adecuado de una computadora.
El documento habla sobre las partes principales de una computadora, incluyendo el hardware, software, periféricos de entrada y salida, y dispositivos de almacenamiento. También describe los sistemas operativos Windows XP y Linux, así como programas populares como Word y Excel. El autor explica que una computadora es una máquina electrónica que puede almacenar y procesar datos e instrucciones de programas.
Una PC o computadora consiste en circuitos integrados y componentes que pueden ejecutar instrucciones de forma precisa y rápida según lo indicado por un usuario o programa. La arquitectura de una computadora incluye el procesador, memoria, almacenamiento y periféricos conectados por buses. El procesador contiene la unidad aritmético lógica y de control. El almacenamiento incluye el disco duro para datos permanentes y la memoria RAM para datos temporales. La tarjeta madre conecta estas partes y otros perif
Este documento describe diferentes tipos de software, incluyendo:
1) Software de sistema operativo como Windows, Mac OS, MS-DOS, y Unix.
2) Software de programación como editores de texto, compiladores e intérpretes.
3) Software de aplicación como hojas de cálculo, procesadores de palabras, graficadores y software empresarial integrado.
El documento compara las partes físicas de un computador con las partes del cuerpo humano. Compara el hardware de un computador con las partes que conforman el cuerpo humano. Además, compara específicamente el sistema circulatorio con los cables de datos de una computadora, la cabeza humana con el monitor, la boca con los altavoces, los oídos con el micrófono, los ojos con la cámara web, el corazón con la fuente de poder, el cerebro con el disco duro y la tarjeta madre, las manos con la imp
Este documento presenta información sobre la gestión educativa de una institución educativa. Incluye datos sobre el personal docente y administrativo, informes de acciones realizadas en el marco de los momentos por la movilización nacional por los aprendizajes, información sobre el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar e informes técnico pedagógicos de docentes de área.
Este documento ofrece una introducción a los componentes básicos de una computadora. Explica que una computadora puede aceptar datos a través de dispositivos de entrada como un teclado o ratón y procesarlos para proporcionar información a través de dispositivos de salida como un monitor o impresora. Luego describe varios periféricos comunes como monitores, teclados, parlantes e impresoras, explicando sus funciones y características.
El documento compara las partes del cuerpo humano con los componentes de una computadora, señalando similitudes funcionales. Por ejemplo, el cráneo se compara con la placa base, el cerebro con el disco duro, y el sistema nervioso con el microprocesador. Esto demuestra que el cuerpo humano y las computadoras tienen estructuras y funciones análogas, lo que sugiere que los diseñadores de computadoras se inspiraron en la fisiología humana.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo software de sistema, programas de aplicación, lenguajes de programación y tipos de software según su licencia. El software de sistema incluye el sistema operativo y software de utilidad. Los programas de aplicación incluyen procesadores de palabras, hojas de cálculo, diseño gráfico y antivirus. Los lenguajes de programación pueden ser de intérprete o compilador. Los tipos de software según la licencia son propietario, shareware, freeware, de dominio público y libre.
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre los accesorios de la computadora para estudiantes de primer grado. Los estudiantes aprenden sobre los diferentes accesorios a través de videos, diapositivas e identificándolos y describiendo sus funciones. La sesión concluye con una evaluación y reflexión sobre lo aprendido.
Este documento presenta una analogía entre las partes del cuerpo humano y los componentes de una computadora. Explica que el cerebro humano se puede comparar con el microprocesador de una computadora, ya que ambos son los órganos principales que controlan y coordinan las demás partes. También establece similitudes entre la memoria RAM y el disco duro de una computadora con la memoria a corto y largo plazo del cerebro humano. Por último, traza paralelismos entre otros sistemas y órganos como la columna vertebral,
El documento describe la historia y conceptos básicos de la informática, incluyendo los primeros ordenadores mecánicos, hardware, software, lenguajes de programación y clasificación. Explica conceptos como codificación binaria, ASCII, sistemas operativos, redes, periféricos, memoria y microprocesadores.
Comparación entre el cuerpo humano y la computadoraPedro Cardenas B
El documento compara el cuerpo humano y la computadora, señalando que ambos tienen partes físicas fundamentales (como el hardware de una computadora y los órganos vitales de un cuerpo) que cumplen funciones análogas. También menciona que tanto el cuerpo como la computadora necesitan fuentes de energía, sistemas de entrada y salida de información, y partes interconectadas que permiten la comunicación entre los componentes. En conclusión, aunque el cuerpo y la computadora son diferentes, comparten la necesidad de ciertas partes b
Presemtacin De Documentos Mercantiles Tecnologia Ii (1)Esterlin2
El documento resume los principales tipos de documentos mercantiles, incluyendo cheques, letras de cambio, pagarés, facturas, recibos, notas de cargo y órdenes de compra. Explica las características clave de cada uno y cómo sirven para registrar transacciones comerciales de manera legal.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre conceptos de computación e informática dirigida a estudiantes de 3er grado de secundaria. La sesión incluye presentaciones sobre diferentes tipos de computadoras y sus usos, conceptos básicos de computación e informática, y funciones y procesos de una computadora. Los estudiantes trabajan en equipos y presentan análisis utilizando esquemas y organizadores gráficos.
El documento describe las reglas para convertir un diagrama Entidad-Relación a tablas de base de datos. Las entidades fuertes y débiles se representan como tablas, con columnas para sus atributos. Las relaciones uno-a-varios generan una tabla con los atributos de la entidad "varios" y la clave de la entidad "uno". Las relaciones varios-a-varios se representan con una tabla que incluye las claves primarias de ambas entidades y atributos de la relación.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 1 sobre conocimientos básicos del hardware de una computadora. La sesión se divide en tres momentos: inicio, desarrollo y conclusión. En el inicio, los estudiantes observan y discuten los componentes básicos de una computadora. En el desarrollo, trabajan en parejas para leer información en línea sobre hardware y responder preguntas. En la conclusión, responden una evaluación y analizan ejercicios asignados. La sesión evalúa la comprensión de los estudiantes sobre
This document repeats the URL www.creativonline.org over 50 times without any other text or context. It can be summarized as a document that solely contains repetitive listings of the website URL www.creativonline.org without any other substantive information.
Este documento contiene una serie de 12 actividades de un taller de computación dirigido por el Prof. Griss Palma entre marzo y agosto. Cada actividad incluye instrucciones para colorear, marcar o pegar partes de una computadora u otros elementos relacionados con la tecnología. El objetivo general parece ser enseñar a los estudiantes sobre los componentes básicos de una computadora y cómo usarla de manera segura y responsable.
Este documento describe un proyecto de una escuela secundaria en Buenos Aires para investigar y crear conciencia sobre problemas de salud en la comunidad local. El proyecto involucra a estudiantes y docentes trabajando con profesionales de salud para investigar cuestiones como contaminación por plomo y desnutrición infantil, y desarrollar materiales para educar a la comunidad sobre prevención.
Diseño y construcción de un curso virtualluzstella7982
Este documento presenta el diseño y la construcción de un primer curso virtual de metodología de investigación para estudiantes de grado 9o en el Liceo Departamental de Cali, Valle del Cauca. El curso se llama "Aprender a Investigar Investigando" y tendrá una intensidad horaria de 3 horas semanales durante 2 meses. El curso busca desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes a través de actividades como la observación, interpretación y registro de información, experimentación y trabajo en equipo utilizando tecnolog
El documento habla sobre las partes principales de una computadora. Explica que una computadora es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Luego describe las partes del hardware como la CPU, teclado, mouse, webcam, micrófono, monitor, impresora y parlantes. También menciona algunas cosas que se pueden hacer con una computadora como escribir, jugar, investigar y comunicarse. Por último, da consejos sobre el cuidado y uso adecuado de una computadora.
El documento habla sobre las partes principales de una computadora, incluyendo el hardware, software, periféricos de entrada y salida, y dispositivos de almacenamiento. También describe los sistemas operativos Windows XP y Linux, así como programas populares como Word y Excel. El autor explica que una computadora es una máquina electrónica que puede almacenar y procesar datos e instrucciones de programas.
Una PC o computadora consiste en circuitos integrados y componentes que pueden ejecutar instrucciones de forma precisa y rápida según lo indicado por un usuario o programa. La arquitectura de una computadora incluye el procesador, memoria, almacenamiento y periféricos conectados por buses. El procesador contiene la unidad aritmético lógica y de control. El almacenamiento incluye el disco duro para datos permanentes y la memoria RAM para datos temporales. La tarjeta madre conecta estas partes y otros perif
Este documento describe diferentes tipos de software, incluyendo:
1) Software de sistema operativo como Windows, Mac OS, MS-DOS, y Unix.
2) Software de programación como editores de texto, compiladores e intérpretes.
3) Software de aplicación como hojas de cálculo, procesadores de palabras, graficadores y software empresarial integrado.
El documento compara las partes físicas de un computador con las partes del cuerpo humano. Compara el hardware de un computador con las partes que conforman el cuerpo humano. Además, compara específicamente el sistema circulatorio con los cables de datos de una computadora, la cabeza humana con el monitor, la boca con los altavoces, los oídos con el micrófono, los ojos con la cámara web, el corazón con la fuente de poder, el cerebro con el disco duro y la tarjeta madre, las manos con la imp
Este documento presenta información sobre la gestión educativa de una institución educativa. Incluye datos sobre el personal docente y administrativo, informes de acciones realizadas en el marco de los momentos por la movilización nacional por los aprendizajes, información sobre el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar e informes técnico pedagógicos de docentes de área.
Este documento ofrece una introducción a los componentes básicos de una computadora. Explica que una computadora puede aceptar datos a través de dispositivos de entrada como un teclado o ratón y procesarlos para proporcionar información a través de dispositivos de salida como un monitor o impresora. Luego describe varios periféricos comunes como monitores, teclados, parlantes e impresoras, explicando sus funciones y características.
El documento compara las partes del cuerpo humano con los componentes de una computadora, señalando similitudes funcionales. Por ejemplo, el cráneo se compara con la placa base, el cerebro con el disco duro, y el sistema nervioso con el microprocesador. Esto demuestra que el cuerpo humano y las computadoras tienen estructuras y funciones análogas, lo que sugiere que los diseñadores de computadoras se inspiraron en la fisiología humana.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo software de sistema, programas de aplicación, lenguajes de programación y tipos de software según su licencia. El software de sistema incluye el sistema operativo y software de utilidad. Los programas de aplicación incluyen procesadores de palabras, hojas de cálculo, diseño gráfico y antivirus. Los lenguajes de programación pueden ser de intérprete o compilador. Los tipos de software según la licencia son propietario, shareware, freeware, de dominio público y libre.
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre los accesorios de la computadora para estudiantes de primer grado. Los estudiantes aprenden sobre los diferentes accesorios a través de videos, diapositivas e identificándolos y describiendo sus funciones. La sesión concluye con una evaluación y reflexión sobre lo aprendido.
Este documento presenta una analogía entre las partes del cuerpo humano y los componentes de una computadora. Explica que el cerebro humano se puede comparar con el microprocesador de una computadora, ya que ambos son los órganos principales que controlan y coordinan las demás partes. También establece similitudes entre la memoria RAM y el disco duro de una computadora con la memoria a corto y largo plazo del cerebro humano. Por último, traza paralelismos entre otros sistemas y órganos como la columna vertebral,
El documento describe la historia y conceptos básicos de la informática, incluyendo los primeros ordenadores mecánicos, hardware, software, lenguajes de programación y clasificación. Explica conceptos como codificación binaria, ASCII, sistemas operativos, redes, periféricos, memoria y microprocesadores.
Comparación entre el cuerpo humano y la computadoraPedro Cardenas B
El documento compara el cuerpo humano y la computadora, señalando que ambos tienen partes físicas fundamentales (como el hardware de una computadora y los órganos vitales de un cuerpo) que cumplen funciones análogas. También menciona que tanto el cuerpo como la computadora necesitan fuentes de energía, sistemas de entrada y salida de información, y partes interconectadas que permiten la comunicación entre los componentes. En conclusión, aunque el cuerpo y la computadora son diferentes, comparten la necesidad de ciertas partes b
Presemtacin De Documentos Mercantiles Tecnologia Ii (1)Esterlin2
El documento resume los principales tipos de documentos mercantiles, incluyendo cheques, letras de cambio, pagarés, facturas, recibos, notas de cargo y órdenes de compra. Explica las características clave de cada uno y cómo sirven para registrar transacciones comerciales de manera legal.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre conceptos de computación e informática dirigida a estudiantes de 3er grado de secundaria. La sesión incluye presentaciones sobre diferentes tipos de computadoras y sus usos, conceptos básicos de computación e informática, y funciones y procesos de una computadora. Los estudiantes trabajan en equipos y presentan análisis utilizando esquemas y organizadores gráficos.
El documento describe las reglas para convertir un diagrama Entidad-Relación a tablas de base de datos. Las entidades fuertes y débiles se representan como tablas, con columnas para sus atributos. Las relaciones uno-a-varios generan una tabla con los atributos de la entidad "varios" y la clave de la entidad "uno". Las relaciones varios-a-varios se representan con una tabla que incluye las claves primarias de ambas entidades y atributos de la relación.
La lista enumera los componentes básicos de una computadora personal que incluyen la CPU o unidad central de procesamiento, un monitor, una impresora, un teclado y un ratón.
Javascript es un lenguaje de programación interpretado y orientado a objetos utilizado principalmente para crear webs dinámicas. Es dinámico, funcional, usa prototipos en lugar de clases y se ejecuta en el lado del cliente de las páginas web extendiendo sus funciones.
Este documento describe las características del lenguaje de programación JavaScript. Introduce JavaScript y su historia, describe sus características como lenguaje dinámico, orientado a objetos e interpretado. Explica la sintaxis y semántica de JavaScript así como sus ventajas y desventajas para el desarrollo web.
El documento critica las políticas educativas del Partido Popular que están privatizando y recortando la educación pública en España. Esto incluye tasas en bachillerato y formación profesional, recortes de becas, y decretos para reducir grados universitarios e imponer tasas más altas. También critica los recortes en educación por parte del gobierno de Andalucía. El documento hace un llamado a la huelga estudiantil los días 21, 22 y 23 de octubre para oponerse a estas políticas.
Este documento explica qué es BBCode, un lenguaje de marcado utilizado en foros y correo electrónico para modificar el formato de texto. BBCode se basa en HTML pero utiliza etiquetas entre corchetes en lugar de etiquetas angulares. El documento describe cómo BBCode puede modificar el estilo de texto, agregar imágenes y crear enlaces.
Este documento explica cómo configurar Mozilla Thunderbird para usarlo como lector de RSS. Se detallan los pasos para añadir una cuenta RSS, agregar canales de noticias y blogs mediante sus URLs, y organizar los canales en carpetas temáticas para facilitar la navegación. El objetivo final es que Thunderbird avise automáticamente sobre nuevas publicaciones en páginas de interés en lugar de tener que visitarlas manualmente regularmente.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/