Los seres vivos están formados por células que pueden ser unicelulares o pluricelulares. Poseen la capacidad de crecer, desarrollarse, reproducirse y adaptarse a su entorno. A nivel celular, los seres vivos están compuestos por moléculas organizadas en orgánulos como las mitocondrias y los lisosomas. Las células se reproducen a través de la mitosis y la meiosis.
La vida y los seres vivos se definen por medio de siete características que los diferencian de todo aquello que no tiene vida. Los seres vivos cumplen con todas las siete características de la vida.
La vida y los seres vivos se definen por medio de siete características que los diferencian de todo aquello que no tiene vida. Los seres vivos cumplen con todas las siete características de la vida.
Esta presentación describe las caracteristicas de los seres vivos.
La fuente principal es el libro de Biologia, La ciencia de la vida de , De Erice Elena.
Esta presentación describe las caracteristicas de los seres vivos.
La fuente principal es el libro de Biologia, La ciencia de la vida de , De Erice Elena.
En este primer capítulo, iniciaremos el estudio de una apacionante rama de la biología, la biología celular y molecular, y tocaremos los temas claves para comprender esta disciplina.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
1. Los seres vivos
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS SERES VIVOS.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos, cuyas características son
las siguientes:
Están formados por unidades básicas llamadas células, pueden estar
constituidos por una (unicelulares) o varias de ellas (pluricelulares).
Poseen la capacidad de reproducirse, la reproducción puede ser de tipo
sexual o asexual (interviene un gameto femenino y uno masculino),
implicando con ello cuatro propiedades que son: crecimiento, desarrollo
adaptación y herencia.
El crecimiento es el aumento de la masa celular de un organismo
El desarrollo consiste en alcanzar la madurez biológica del adulto
está en capacidad de reproducirse.
La adaptación es la capacidad en alcanzar la madurez biológica del
adulto y está en capacidad de reproducirse.
La adaptación, es la capacidad de vivir de la mejor manera en un
hábitat específico.
La herencia, es la transmisión de los caracteres anatómicos y
fisiológicos de padres e hijos o de generación en generación.
Presenta un ciclo vital, es decir nacen, crecen, se desarrollan, reproducen
y mueren
Poseen metabolismo, para realizar las funciones vitales los seres necesitan
incorporar sustancias adecuadas (nutrientes) y consumir energía.
La incorporación de nutrimentos y formación de nueva materia viva recibe el
nombre de anabolismo, el proceso de degradación y destrucción con
liberación de energía recibe el nombre de catabolismo.
Presentan Homeostasis, que consiste en la tendencia que tiene todo ser
vivo a mantener su equilibrio interno, considerándolo a través de
mecanismos reguladores del metabolismo.
Presentan irritabilidad, que es la capacidad para responder a los estímulos
externos e internos (luz, presión, sustancias químicas, etc.)
LA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA
La constitución de la materia viva es mucho más compleja, pues a las
unidades de átomo molécula se suman las dotadas de vida (células) que
constituyen un nivel biológico superior.
NIVEL QUÍMICO
Aproximadamente el 98% de la masa de un organismo está formada por 6
elementos y son: carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O), nitrógeno (N),
2. calcio (Ca) y fósforo (P), en menor cantidad encontramos magnesio (Mg),
sodio (Na), potasio (K), azufre (S) y cloro (CI). También contienen otros 14
elementos en cantidades pequeñas por lo que reciben el nombre de
oligoelementos y son el yodo (Y), manganeso (Mn), hierro (Fe), cobre (Cu),
cobalto (Co) y zinc (Zn).
Átomo, Es la unidad más pequeña de un elemento que presenta las
oportunidades de dicho elemento, el cual no se puede dividir por medios
puramente químicos. Está constituido por partículas más pequeñas entre las
cuales se encuentran los neutrones y protones formando el núcleo del átomo
y girando a su alrededor los electrones.
Moléculas, Es la unión de varios átomos y conserva las propiedades de la
sustancia o compuesto que forman.
Macromoléculas, Son moléculas muy grandes de naturaleza proteica.
Los elementos que conforman la materia orgánica conforman sustancias tales
como carbohidratos o azúcares, grasas o lípidos, proteínas o prótidos y
ácidos nucleicos.
Los azúcares y las grasas son alimentos energéticos y están formados por
carbono, hidrógeno u oxígeno por que reciben el nombre de terciarios. Las
proteínas son alimentos plásticos por encargarse de la restitución y
formación del protoplasma de las células, están formadas de carbono,
hidrógeno, oxígeno y nitrógeno por lo que reciben el nombre de sustancias
cuaternarias.
NIVEL CELULAR
Diversas moléculas se encuentran organizadas en estructuras complejas
llamadas orgánulos que forman parte de las células. La célula es la unidad
biológica fundamental dotada de vida propia. La mayoría de las células
constan de una membrana, un protoplasma y el núcleo.
Los virus carecen de un metabolismo propio ya que sólo actúan como seres
vivos si dentro de una célula. Éstos junto con las macromoléculas constituyen
los niveles de organización fronterizos entre la materia inerte y la materia
viva.
Las células se agrupan en tejidos, éstos a su vez en órganos en aparatos o
sistemas. Los individuos pluricelulares están formados por aparatos y
sistemas. Estos interactúan con otros organismos ya se a de la misma
especie que habitan una determinada área geográfica constituyen una
población y las diversas poblaciones que interactúan forman una comunidad.
Las relaciones que establecen entre los físicos y los seres vivos que habitan
un determinado espacio forman un ecosistema, es decir entre los factores
abióticos y las comunidades.
3. célula
+
célula = tejido
+
= órgano
tejido
+
= aparato o
órgano
sistema = individuo
+
aparato o
sistema
Individuo de la
Misma especie =
población
+ =
población comunidad
+
= ecosistema
factores
abióticos
4. La célula
Como lo mencionamos anteriormente la célula es la unidad básica de todo
ser vivo
Teoría celular de Schlerden y Schwann. Comprende de los siguientes
postulados:
Unidad anatómica: Todos los seres vivos están formados por una o más
células
Unidad fisiológica: La célula es la unidad fisiológica de todos los seres vivos
y realiza todas las funciones
Unidad de origen: Toda célula tiene origen de otra célula semejante por
diversos de la misma
Existen células procariontes y eucariontes
Procariontes Tiene un núcleo delimitado por una membrana
Posee flagelos sencillos para moverse
Células
Eucariontes Tiene un núcleo que está separado del citoplasma por un sistema
de membranas Posee flagelos complejos
Membrana celular: Todas las células están recubiertas por una membrana
llamada celular, permite el paso de sustancias indispensables para la célula y
la salida de desechos.
5. Citoplasma: Parte de la célula comprendida entre la membrana y el núcleo.
En el interior de citoplasma se produce la mayoría de las funciones
metabólicas biosintéticas
Está integrado por orgánulos celulares:
Retículo endoplasmático: Tiene forma de haz de tubitos comunicados
entre sí. Pone en contacto con el medio externo y dentro de la célula, se
intercomunican con el núcleo.
Mitocondrias: Tiene forma de bastones. Son los centros de actividad
respiratoria de la célula y le proporcionan energía.
Lisosomas: Tiene forma de sacos membranosos, en su interior se
encuentran las enzimas que catalizan la transformación de las grasas y
proteínas. También sirve como mecanismo de defensa
Aparato de Golgi: Tiene forma de tubos aplanados, su función es de
secretar sustancias al exterior de la célula y contribuir a la renovación de la
superficie celular.
Ribosomas: Son partículas constituidas por proteínas, RNA y enzimas;
controlan la síntesis de las proteínas.
Núcleo: Parte esencial de la célula, tiene forma esférica y ovoide, Dentro de
él está el jugo nuclear, la cromatina y el nucléolo.
Nucléolo: Es un depósito de RNA, interviene en el desarrollo de la célula
Plastas: Son capaces de captar la energía luminosa para sintetizar HTP
durante la fase luminosa de la fotosíntesis.
Vacuolas: Se utilizan para almacenar sustancias nutritivas y desechos.
6. Reproducción Celular
La reproducción celular puede ser directa (bipartición, gemación y
esporulación) o indirecta (mitosis y meiosis).
Reproducción Indirecta
Fases de la mitosis: Duplicación del material nucléico DNA
Interfase: El núcleo celular está en reposo
Profase: Los cromosomas se empiezan a hacer patentes en forma individual,
sufren acortamiento y engrosamiento. La membrana nuclear desintegra y
aparece el huso acromático.
Metafase: Se da la separación de las cromátidas, los nuevos cromosomas se
organizan formando la estrella madre.
7. Anafase: Alrededor de cada grupo de cromosomas se forma una nueva
membrana nuclear formando la estrella madre.
Telofase: Alrededor de cada grupo de cromosomas se forma una nueva
membrana nuclear formando dos nuevos núcleos.
La membrana celular de la célula madre se divide a la mitad, encerrando
cada núcleo nuevo, hasta que se forma la membrana celular de cada célula
hija.
Meiosis: Forma de reducción celular que consiste en una reducción del
número de cromosomas Ej. espermatogénesis y ovogénesis.
1. Célula en reposo
2. Profase
3. Profase
4. Metafase
5. Metafase
6. Anafase
7. Telofase
8. Células hijas
Reproducción Directa
a) Bipartición: La célula madre origina dos células hijas de tamaño
parecido
b) Gemación: La célula madre origina varios brotes de menor tamaño
que ella, posteriormente se independizan alcanzando su talla media
normal por reproducción molecular, los brotes pueden ser externos e
internos.
c) Esporulación: (Fisión múltiple). La célula madre se divide en varias
células hijas o esporas que para librarse rompe la membrana de la
célula original desapareciendo como individuo. La esporulación es más
común en los vegetales.
d) Bipartición: La célula madre origina células hijas de tamaño parecido
e) Germinación: La célula madre origina varios brotes de menos tamaño
que ella, posteriormente se independiza alcanzando su talla media
normal por reproducción molecular, los brotes los brotes pueden ser
externos e internos.
1. Núcleo, centriolo
2. Núcleo de división
3. Núcleos
4. Núcleos
5. Núcleos, centriolo, núcleos
8. Ejercicios:
I. Completa el siguiente cuadro de los organelos de la célula animal y vegetal
CÉLULA VEGETAL CELULA ANIMAL
II. Completa el cuadro.
ORGANELO FUNCIÓN
Es el centro de actividad respiratoria y proporciona
energía a la célula
Almacena proteínas y proporciona enzimas
Núcleo
Estructuras particulares de la planta, trasforman la
energía del sol en energía química
Vacuolas
Controlan la síntesis de proteínas
Aparato de Golgi
Sirve como mecanismo de defensa
Reproducción celular.
III. Explica las fases de la mitosis
Interfase: