Este documento parece estar incompleto o dañado, ya que contiene solo caracteres especiales y espacios en blanco. No hay información sustancial que resumir.
El documento instruye al lector a realizar una plana completa del abecedario en su cuaderno con doble raya para practicar el uso correcto de las letras del alfabeto.
Este documento presenta tres ejercicios de lenguaje sobre prefijos, sufijos y sus usos. En cada ejercicio, los estudiantes deben completar palabras recortando y pegando los prefijos o sufijos correctos de acuerdo a la asignatura y profesora indicadas.
Este documento presenta actividades para que los estudiantes aprendan sobre las sílabas y clasifiquen palabras en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. Incluye juegos como formar palabras con grupos de letras, contar sílabas al pronunciar palabras, dividir palabras de un poema en sílabas y completar tablas clasificando palabras según su número de sílabas.
Pablo y Carolina se levantan temprano para ir al colegio. Se bañan, visten, desayunan y caminan cinco cuadras hasta la escuela. En el patio, todos miran con respeto la bandera mientras la izan. Luego van a clases, donde la profesora les enseña cosas interesantes.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de los verbos en español. Explica que los verbos se conjugan mediante la combinación de la raíz verbal con las desinencias, las cuales indican el tiempo, la persona, el número y el modo. Además, describe los tres modelos de conjugación verbal en español según la terminación del infinitivo, y los diferentes significados que pueden expresar la persona, el modo, el número, el tiempo y el aspecto.
El resumen trata sobre un duende llamado Dindón que un día se lastimó un dedo y le dolía. Su mamá lo cuidó y mimó hasta que el dolor se le pasó. El duende ama a su mamá y juntos practican la lectura de sílabas como "de, do, da, du, di", aprendiendo también que "la luna es de maní".
El documento habla sobre las familias de palabras. Explica que las palabras que comparten una raíz común forman una familia de palabras. Da ejemplos de familias como "casa", "casucha", "casita", "caserón". Invita al lector a completar familias de palabras incompletas y a identificar la palabra intrusa en cada familia. Finalmente, proporciona una lista de palabras relacionadas con la panadería para que el lector cree una historia.
El orden alfabético organiza palabras según la letra inicial, presentando primero las palabras que comienzan con a, luego b, y así sucesivamente. Se usa para organizar listas de contactos, diccionarios, agendas telefónicas y para encontrar palabras más rápido. Para ordenar alfabéticamente, se identifica la primera letra de cada palabra y se ordenan de acuerdo con el orden del alfabeto, considerando que ch y ll cuentan como una sola letra, y en caso de empate se revisa la segunda letra.
El documento instruye al lector a realizar una plana completa del abecedario en su cuaderno con doble raya para practicar el uso correcto de las letras del alfabeto.
Este documento presenta tres ejercicios de lenguaje sobre prefijos, sufijos y sus usos. En cada ejercicio, los estudiantes deben completar palabras recortando y pegando los prefijos o sufijos correctos de acuerdo a la asignatura y profesora indicadas.
Este documento presenta actividades para que los estudiantes aprendan sobre las sílabas y clasifiquen palabras en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. Incluye juegos como formar palabras con grupos de letras, contar sílabas al pronunciar palabras, dividir palabras de un poema en sílabas y completar tablas clasificando palabras según su número de sílabas.
Pablo y Carolina se levantan temprano para ir al colegio. Se bañan, visten, desayunan y caminan cinco cuadras hasta la escuela. En el patio, todos miran con respeto la bandera mientras la izan. Luego van a clases, donde la profesora les enseña cosas interesantes.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de los verbos en español. Explica que los verbos se conjugan mediante la combinación de la raíz verbal con las desinencias, las cuales indican el tiempo, la persona, el número y el modo. Además, describe los tres modelos de conjugación verbal en español según la terminación del infinitivo, y los diferentes significados que pueden expresar la persona, el modo, el número, el tiempo y el aspecto.
El resumen trata sobre un duende llamado Dindón que un día se lastimó un dedo y le dolía. Su mamá lo cuidó y mimó hasta que el dolor se le pasó. El duende ama a su mamá y juntos practican la lectura de sílabas como "de, do, da, du, di", aprendiendo también que "la luna es de maní".
El documento habla sobre las familias de palabras. Explica que las palabras que comparten una raíz común forman una familia de palabras. Da ejemplos de familias como "casa", "casucha", "casita", "caserón". Invita al lector a completar familias de palabras incompletas y a identificar la palabra intrusa en cada familia. Finalmente, proporciona una lista de palabras relacionadas con la panadería para que el lector cree una historia.
El orden alfabético organiza palabras según la letra inicial, presentando primero las palabras que comienzan con a, luego b, y así sucesivamente. Se usa para organizar listas de contactos, diccionarios, agendas telefónicas y para encontrar palabras más rápido. Para ordenar alfabéticamente, se identifica la primera letra de cada palabra y se ordenan de acuerdo con el orden del alfabeto, considerando que ch y ll cuentan como una sola letra, y en caso de empate se revisa la segunda letra.
El documento presenta un ejercicio sobre palabras graves en español. Instruye a clasificar palabras del texto en una tabla según tengan o no tilde y a colocar la tilde correcta en nombres y apellados. Luego pide marcar la tilde en palabras dadas y proveer ejemplos de palabras graves con y sin tilde.
La propuesta pedagógica JUEGAPRENDE busca desarrollar la lectoescritura en primer grado de una manera integrada y novedosa, uniendo las ciencias naturales y sociales con el autoconocimiento y el entorno del estudiante. Se comienza explorando los fonemas del idioma español para construir procesos lectoescritores de manera colectiva, usando las palabras y vivencias de los niños. El diseño anima a maestros y estudiantes a ser creativos tanto en lo escrito como en lo pictórico.
Actividades de matemáticas 2º educación primariaHatsep Sen
Material para trabajar las matemáticas de 2º de educación primaria: la centena, descomposición, sumas y restas llevando, geometría, las horas, unidades de medida y resolución de problemas.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
El documento contiene una lista de palabras que comienzan con las letras "c", "a", "co", "cu" y ejercicios de escritura y recorte relacionados con estas palabras. También incluye instrucciones para realizar un crucigrama.
Este documento presenta instrucciones sobre el uso correcto de mayúsculas en palabras específicas como nombres propios de personas y lugares, y el inicio de oraciones y frases. También incluye ejemplos de oraciones con y sin el uso apropiado de mayúsculas, así como un texto para corregir mayúsculas donde sea necesario.
El documento habla sobre la concordancia de género y número entre sustantivos y adjetivos. Proporciona ejemplos de sustantivos con su género y número correspondiente, y oraciones con sustantivos y adjetivos que deben concordar en género y número. El documento busca que el lector identifique cuáles adjetivos son los correctos para que exista concordancia con cada sustantivo.
El documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas sobre sistemas de numeración, donde se pide rodear una decena y escribir cuántas unidades hay en cada caso. Se muestra la cantidad de 10 unidades y 1 decena varias veces.
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico REusaMaterial
Este documento presenta dos rúbricas de evaluación para los estudiantes de 2o grado. La primera rúbrica evalúa la caligrafía y habilidades de escritura de los estudiantes. La segunda rúbrica evalúa las habilidades de lectura en voz alta de los estudiantes. Ambas rúbricas incluyen criterios específicos que serán calificados y una escala de valoración.
Este documento presenta un ejercicio de gramática para identificar el sujeto y el predicado en 10 oraciones diferentes. Se pide subrayar el sujeto con una línea y el predicado con dos líneas, y luego revisar las respuestas usando el buscapalabras para encontrar el sujeto. El objetivo es identificar el sujeto y el predicado en cada oración.
Este documento presenta una guía de estudio para el área de humanidades, asignatura de lengua castellana para el primer grado. La guía incluye 10 actividades que exploran el uso de palabras que contienen la combinación de letras "fr" a través de ejercicios como completar oraciones y palabras, formar nuevas palabras con sílabas, leer textos y formar oraciones, y dibujar. El objetivo es que los estudiantes practiquen la lectura y escritura de palabras con esta combinación de letras de manera comprensiva y creativa.
El documento presenta una serie de actividades para trabajar el fonema "rr" en niños. Incluye ejercicios de respiración, repetición de sílabas y palabras con "rr", juegos como un bingo y una oca temática, y recomendaciones de páginas web interactivas para reforzar los contenidos.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre pronombres personales y verbos para un curso de tercer grado. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con pronombres personales correctos, reemplazar nombres por pronombres, completar un cuadro con pronombres y verbos en diferentes tiempos verbales, y crear oraciones usando pronombres y verbos en tiempos verbales específicos. La guía fue desarrollada por la profesora Carolina Gutiérrez para el segundo semestre del curso de tercer grado.
Ya casi culmina el ciclo escolar y sabemos que lo quieres hacer de la mejor forma, para que esto suceda ya puedes adquirir la Evaluación Final de 4° Grado de Primaria, este material te será de mucha utilidad en esta Evaluación Final y sabemos que quedaras satisfech@ con los resultados
Descarga ya la Evaluación Final Para Tercero De Primaria para que puedas culminar satisfactoriamente las evaluaciones de tus alumnos con este excelente material que sabemos que te sera de mucha ayuda en esta última evaluación final.
Este documento presenta una guía para una unidad de lenguaje y comunicación sobre concordancia gramatical. Incluye actividades para identificar el género (masculino o femenino) y número (singular o plural) en oraciones, crear oraciones utilizando diferentes combinaciones de género y número, y corregir oraciones con errores de concordancia. El objetivo es que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de cómo los elementos de una oración deben concordar en género y número.
Este documento presenta palabras que contienen las combinaciones de letras "fl" y "fr" con el propósito de diferenciarlas y reforzar su pronunciación. Proporciona oraciones, imágenes y actividades de relacionar y completar para que el lector practique reconocer y usar correctamente estas combinaciones.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con el fonema "ll" en español. Incluye instrucciones para colorear y decorar las letras mayúscula y minúscula "Ll", completar palabras con el fonema, formar palabras reordenando letras, leer y transcribir un texto corto, y ejercicios de lectura y escritura de palabras que contengan "ll". El objetivo es practicar el reconocimiento y uso correcto de este fonema a través de diversos ejercicios.
Este documento presenta varias actividades ortográficas, incluyendo formar palabras con las iniciales de dibujos, completar reglas sobre la escritura de sílabas y consonantes, encontrar palabras escondidas, y seleccionar la palabra escrita correctamente. También incluye ejercicios como completar Sudoku de palabras y formar nuevas palabras uniendo sílabas y troncos.
El documento presenta una guía educativa sobre palabras sinónimas y antónimas para estudiantes de cuarto grado. Incluye ejemplos de palabras sinónimas y antónimas, así como actividades para que los estudiantes identifiquen y usen correctamente este tipo de palabras. Se presenta también una leyenda y una parábola bíblica para que los estudiantes encuentren los sinónimos en los textos.
La inferencia es la capacidad de obtener información no explícita. Por ejemplo, si se dice que María tiene un tono de voz suave pero su hermana es vocinglera, se puede inferir que la hermana de María habla en voz alta.
El Ecuador se divide en provincias, cantones y parroquias. Cada territorio tiene autoridades administrativas como presidentes, alcaldes y gobernadores.
El documento presenta un ejercicio sobre palabras graves en español. Instruye a clasificar palabras del texto en una tabla según tengan o no tilde y a colocar la tilde correcta en nombres y apellados. Luego pide marcar la tilde en palabras dadas y proveer ejemplos de palabras graves con y sin tilde.
La propuesta pedagógica JUEGAPRENDE busca desarrollar la lectoescritura en primer grado de una manera integrada y novedosa, uniendo las ciencias naturales y sociales con el autoconocimiento y el entorno del estudiante. Se comienza explorando los fonemas del idioma español para construir procesos lectoescritores de manera colectiva, usando las palabras y vivencias de los niños. El diseño anima a maestros y estudiantes a ser creativos tanto en lo escrito como en lo pictórico.
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Este documento presenta instrucciones sobre el uso correcto de mayúsculas en palabras específicas como nombres propios de personas y lugares, y el inicio de oraciones y frases. También incluye ejemplos de oraciones con y sin el uso apropiado de mayúsculas, así como un texto para corregir mayúsculas donde sea necesario.
El documento habla sobre la concordancia de género y número entre sustantivos y adjetivos. Proporciona ejemplos de sustantivos con su género y número correspondiente, y oraciones con sustantivos y adjetivos que deben concordar en género y número. El documento busca que el lector identifique cuáles adjetivos son los correctos para que exista concordancia con cada sustantivo.
El documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas sobre sistemas de numeración, donde se pide rodear una decena y escribir cuántas unidades hay en cada caso. Se muestra la cantidad de 10 unidades y 1 decena varias veces.
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico REusaMaterial
Este documento presenta dos rúbricas de evaluación para los estudiantes de 2o grado. La primera rúbrica evalúa la caligrafía y habilidades de escritura de los estudiantes. La segunda rúbrica evalúa las habilidades de lectura en voz alta de los estudiantes. Ambas rúbricas incluyen criterios específicos que serán calificados y una escala de valoración.
Este documento presenta un ejercicio de gramática para identificar el sujeto y el predicado en 10 oraciones diferentes. Se pide subrayar el sujeto con una línea y el predicado con dos líneas, y luego revisar las respuestas usando el buscapalabras para encontrar el sujeto. El objetivo es identificar el sujeto y el predicado en cada oración.
Este documento presenta una guía de estudio para el área de humanidades, asignatura de lengua castellana para el primer grado. La guía incluye 10 actividades que exploran el uso de palabras que contienen la combinación de letras "fr" a través de ejercicios como completar oraciones y palabras, formar nuevas palabras con sílabas, leer textos y formar oraciones, y dibujar. El objetivo es que los estudiantes practiquen la lectura y escritura de palabras con esta combinación de letras de manera comprensiva y creativa.
El documento presenta una serie de actividades para trabajar el fonema "rr" en niños. Incluye ejercicios de respiración, repetición de sílabas y palabras con "rr", juegos como un bingo y una oca temática, y recomendaciones de páginas web interactivas para reforzar los contenidos.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre pronombres personales y verbos para un curso de tercer grado. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con pronombres personales correctos, reemplazar nombres por pronombres, completar un cuadro con pronombres y verbos en diferentes tiempos verbales, y crear oraciones usando pronombres y verbos en tiempos verbales específicos. La guía fue desarrollada por la profesora Carolina Gutiérrez para el segundo semestre del curso de tercer grado.
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Este documento presenta una guía para una unidad de lenguaje y comunicación sobre concordancia gramatical. Incluye actividades para identificar el género (masculino o femenino) y número (singular o plural) en oraciones, crear oraciones utilizando diferentes combinaciones de género y número, y corregir oraciones con errores de concordancia. El objetivo es que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de cómo los elementos de una oración deben concordar en género y número.
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Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con el fonema "ll" en español. Incluye instrucciones para colorear y decorar las letras mayúscula y minúscula "Ll", completar palabras con el fonema, formar palabras reordenando letras, leer y transcribir un texto corto, y ejercicios de lectura y escritura de palabras que contengan "ll". El objetivo es practicar el reconocimiento y uso correcto de este fonema a través de diversos ejercicios.
Este documento presenta varias actividades ortográficas, incluyendo formar palabras con las iniciales de dibujos, completar reglas sobre la escritura de sílabas y consonantes, encontrar palabras escondidas, y seleccionar la palabra escrita correctamente. También incluye ejercicios como completar Sudoku de palabras y formar nuevas palabras uniendo sílabas y troncos.
El documento presenta una guía educativa sobre palabras sinónimas y antónimas para estudiantes de cuarto grado. Incluye ejemplos de palabras sinónimas y antónimas, así como actividades para que los estudiantes identifiquen y usen correctamente este tipo de palabras. Se presenta también una leyenda y una parábola bíblica para que los estudiantes encuentren los sinónimos en los textos.
La inferencia es la capacidad de obtener información no explícita. Por ejemplo, si se dice que María tiene un tono de voz suave pero su hermana es vocinglera, se puede inferir que la hermana de María habla en voz alta.
El Ecuador se divide en provincias, cantones y parroquias. Cada territorio tiene autoridades administrativas como presidentes, alcaldes y gobernadores.
Las autoridades de los territorios administrativos del Ecuador se encargan de gobernar las diferentes provincias, cantones y parroquias que conforman al país.
El documento presenta varias palabras o frases que podrían tener múltiples significados dependiendo del contexto, y pide al lector que identifique la definición o uso correcto en cada caso basándose en las pistas lingüísticas y contextuales provistas.
El documento explica cómo calcular el perímetro de figuras geométricas midiendo los lados y sumándolos. Muestra un ejemplo de un triángulo con lados de 8, 5 y 7 alfileres respectivamente, y un perímetro total de 20 alfileres. También presenta otro ejemplo con figuras de diferentes longitudes medidas en pulgadas para calcular su perímetro.
El documento describe las características de un afiche, incluyendo que tiene información breve para llamar la atención, está escrito en papel grande, y deja un mensaje. Explica que la información en un afiche incluye el título, lugar, remitente, destinatario, hora, costo y un mensaje atractivo. También detalla los pasos para elaborar un afiche como tener un mensaje claro, fondo adecuado, dibujo central y datos informativos.
El documento habla sobre el uso del singular y plural en palabras españolas. Explica que las palabras pueden estar en singular o plural y da ejemplos como "niño/niños". Luego detalla las reglas para formar el plural agregando una "s" para palabras que terminan en vocal o "es" para palabras que terminan en consonante, como "mesa/mesas" y "ratón/ratones". Finalmente, propone algunos ejercicios para practicar el cambio entre singular y plural.
Este documento describe las dos clases de sílabas en palabras: las sílabas tónicas, que suenan más fuerte, y las sílabas átonas, que suenan más débil. Explica que cada palabra tiene una sílaba tónica y puede tener una o más sílabas átonas, e incluye ejemplos como "mesa", donde la sílaba tónica es "me" y la átona es "sa".
El documento describe la relación correcta entre artículos, sustantivos y adjetivos, así como una escena nocturna con la luna reflejada en un estanque con peces dorados y una escena diurna con mariposas alegres posadas en hojas verdes en un bello jardín.
El documento explica el significado de las palabras según el contexto. Primero define dos objetos, una sierra y una cadena de montaña, y luego analiza cuatro usos de la palabra "estrella" en diferentes contextos, mostrando que puede referirse a una figura importante, mala suerte, un premio o un cuerpo celeste brillante dependiendo de las circunstancias.
El documento describe la división territorial del Ecuador, incluyendo las provincias, cantones, parroquias y manzanas (territorios) que componen la estructura administrativa del país, con un enfoque en la provincia de Pichincha y su capital Quito.
La nana o canción de cuna generalmente consiste en una estrofa corta de cuatro versos que se repite, con melodías amorosas. Algunas nanas usan temas de miedo para arrullar al niño a dormir, mientras que otras describen al niño acunado y protegido por la luna y el sol.
Este documento ofrece instrucciones para crear adivinanzas. Explica que las adivinanzas más comunes describen las características de un objeto y le dan una personalidad ficticia. Propone combinar 2 o 3 características con una rima simple. También sugiere usar la función del objeto o contar una historia corta para crear la adivinanza.
El documento resume los principales símbolos de la ciudad de Quito, incluyendo su bandera, escudo de armas e himno. La bandera representa la sangre de los quiteños con el color rojo y el cielo con el azul. El escudo de armas incluye un cordón, castillo, montes y águilas que representan la historia, geografía e influencia del imperio romano en la ciudad.
Los servicios públicos y privados son indispensables para satisfacer las necesidades de las personas y brindarles comodidad. Los servicios públicos como alumbrado, agua potable, aseo de calles y transporte público son administrados por los gobiernos locales, mientras que los servicios privados como bancos, escuelas y centros comerciales pertenecen a dueños particulares.
El documento describe cómo resumir la descripción de un objeto en 3 oraciones o menos. Se debe indicar la forma, tamaño e impresión general del objeto, así como enumerar y detallar sus partes de manera ordenada.
El documento describe la relación correcta entre artículos, sustantivos y adjetivos, así como una escena nocturna con la luna reflejada en un estanque con peces dorados y una escena diurna con mariposas alegres posadas en hojas verdes en un bello jardín.
El adjetivo modifica al sustantivo proporcionando información sobre sus propiedades o características, como el color o tamaño. Los adjetivos siempre van antes o después del sustantivo que describen.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.