Letra v
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El documento explica el uso de varias letras del alfabeto español. La letra v representa el fonema labial sonoro y se usa en palabras como vaso y ovación. Las letras c, k y qu representan el fonema oclusivo velar sordo en palabras como casa, kárate y queso. La g y gu representan el fonema velar sonoro en palabras como gamo y guitarra. La j representa el fonema fricativo velar sordo en palabras como jarra y jirón. La h no representa ningún sonido en español.
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Uso de v y de la coma
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso correcto de la letra "v" y la coma en la escritura en español. Explica que la "v" se usa en palabras que contienen prefijos como "en-", "ad-", "di-", etc, y sufijos como "-ivo". También se usa en verbos como "ir" y en palabras terminadas en "-voro". La coma se usa para separar elementos en una lista enumerativa y unir los dos últimos elementos con la conjunción "y".
Ortografía reglas de la v
El documento presenta reglas ortográficas sobre el uso de la letra v en español. Explica que verbos como andar, estar y tener se conjugan con v en el pretérito perfecto simple de indicativo, a diferencia de formas incorrectas como "andé" o "tení". También cubre reglas para palabras que comienzan con eva-, eve-, evi-, evo-, vice- y villa-, con excepciones como ébano, ebanista, bíceps y billar. Finalmente, habla de palabras que empiezan con adv-, subv- e inv
Formas verbales
El documento presenta varias formas incorrectas y sus correspondientes formas correctas de usar verbos, preposiciones y expresiones en español. Incluye ejemplos de errores comunes en la conjugación verbal, el uso de preposiciones, la escritura de fechas, palabras y frases. También explica el uso correcto del condicional compuesto y el pretérito imperfecto del subjuntivo.
Actividad final
El documento describe las reglas del apóstrofo en asturiano, incluyendo el uso del apóstrofo ante vocales y en palabras como "la", "de", "el", "pa", "que", "me", "te" y "se". Proporciona ejemplos para ilustrar estas reglas.
Lección 2: Signos ortográficos
Este documento presenta una guía sobre los signos ortográficos del griego antiguo, incluyendo la posición y pronunciación de los acentos, el uso del espíritu suave y áspero, el apóstrofe, la diéresis y otros signos. Explica dónde se colocan estos signos dependiendo de la vocal inicial, la posición tónica de la sílaba y la naturaleza de las vocales, y cómo afectan a la pronunciación.
Palabras de escritura dudosa
Este documento ofrece una lista de palabras que con frecuencia causan dudas a la hora de escribirlas juntas o separadas en español, así como ejemplos de su uso. Explica que algunas palabras se pueden escribir de ambas formas sin que cambie su significado, mientras que otras sí cambian dependiendo de si van juntas o separadas. Además, indica cuál es la forma preferida por la Real Academia Española. Finalmente incluye algunos ejercicios de completar frases usando la opción correcta.
Palabras dudosas
Este documento presenta una tabla con palabras que se escriben juntas o separadas, así como palabras homófonas que se pronuncian igual pero tienen diferente significado dependiendo de su escritura. Explica casos comunes de errores ortográficos y ofrece las formas correctas.
Uso de las letras
El documento describe las reglas ortográficas para el uso de las letras "b" y "v" en español. Se especifica que la "b" se usa en palabras que contienen los sonidos -bir, -beber, -deber, -caber, -haber y -saber, así como en terminaciones verbales como -aba y -ibamos. La "v" se usa en verbos como ir, estar, andar y tener, después de las consonantes b, d, n, y en terminaciones como -vivo, -vira, -verbo y -volver.
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Los verbos frasales o Phrasal Verbs
El documento habla sobre los verbos frasales en inglés, que son expresiones idiomáticas formadas por un verbo y una segunda palabra que puede ser un adverbio o preposición. Explica que a veces están compuestos por tres palabras y da ejemplos comunes como "get off", "blow up", "carry on", con sus traducciones al español y oraciones de ejemplo para ilustrar su uso.
Palabras y sintagmas de escritura dudosa
Este documento presenta las diferencias entre palabras y frases similares que suelen confundirse en cuanto a su ortografía y significado. Explica pares como hecho/echo, hablando/ablando, habría/abriría, a ver/haber, a penas/apenas, a pesar/a pesar de, a parte/aparte, así mismo/asimismo, sino/si no, conque/con que/con qué, y mediodía/medianoche versus medio día/media noche. En menos de 3 oraciones resume las definiciones y usos correctos de cada pareja
Tarea colaborativa el azrak-centeno_adam
Este documento presenta 12 términos en dialecto murciano junto con su transcripción fonética, explicación y un ejemplo de uso. Los términos se refieren a plantas como la albahaca, frutos como el albaricoque, acciones como jadear o agacharse, objetos como trastos o desperdicios, y características como ser tosco o causar alboroto. El documento provee información sobre el significado y uso de varias palabras en el dialecto de la región de Murcia en España.
ORTOGRAFÍA: TILDE GENERAL, ROBÚRICA Y DIACRÍTICA
Las tildes mejoran la calidad de los textos y otorgan carácter a las palabras al momento en que son pronunciadas además que el uso incorrecto provoca la alteración del significado de la palabra, oración y hasta de un párrafo.
El Adverbio
El documento habla sobre los adverbios, específicamente sobre sus características gramaticales y clasificaciones. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos y otros adverbios para expresar tiempo, modo y lugar. Se dividen en clasificaciones como de tiempo, lugar, modo, cantidad, orden, afirmación, negación y duda. También cubre cuando los adverbios son compuestos con la terminación "-mente" o una preposición más un sustantivo. Finalmente, da ejemplos para ilustrar el uso de adverbios.
EL PRETÉRITO
Este documento habla sobre el pretérito de los verbos regulares e irregulares en español. Explica las terminaciones de los verbos -ar, -er, -ir y los verbos con cambio de raíz como dormir y mentir. También cubre verbos irregulares como ir, ser, dar y ver, y verbos con cambios de jota como decir y traer.
EL ADVERBIO
Este documento define el adverbio y explica sus funciones. Los adverbios indican circunstancias como lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación o duda de la acción del verbo. Pueden modificar verbos, adjetivos, otros adverbios u oraciones. Existen diferentes clases de adverbios como los de lugar, tiempo, modo, cantidad, duda, afirmación o negación.
El adverbio y las locuciones adverbiales.
Este documento describe los adverbios y locuciones adverbiales. Explica que los adverbios son palabras que expresan circunstancias como lugar, tiempo y cantidad y que pueden modificar verbos, adjetivos u otros adverbios. Además, las locuciones adverbiales son grupos de dos o más palabras que funcionan como un solo adverbio. Finalmente, proporciona ejemplos de diferentes tipos de adverbios y locuciones adverbiales.
El Modo Subjuntivo
El documento describe los modos verbales en español, incluyendo el indicativo y el subjuntivo. Explica las conjugaciones del presente del subjuntivo para diferentes tipos de verbos como -ar, -er, -ir, e irregulares. También cubre el uso del subjuntivo con verbos que indican emoción, duda, juicio o incertidumbre.
G gu c qu h
El documento proporciona reglas ortográficas sobre el uso de las letras c, qu, g y h en palabras del español. Explica que c se escribe antes de a, o, u y qu antes de e, i. También indica que g se escribe antes de a, o, u y gu antes de e, i. Por último, señala que las palabras que empiezan por hie-, hue o hui- y los verbos haber y hacer se escriben con h aunque esta letra no suene.
trabajo (adverbio)
El documento es una presentación sobre los adverbios. Explica las diez clases de adverbios, aunque solo cubre siete en clase. Define los adverbios de lugar, modo, tiempo, cantidad, afirmación, negación y duda, dando ejemplos para cada uno.
Los posibles sonidos de la vocal ( a
La vocal "A" tiene varios sonidos en inglés, incluyendo "ei" como en "safe", "chamber", y "ancient"; "a" como en "arm"; "ae" como en "bad"; "ea" como en "care"; y "o" como en "talk", "all", "water", y "law". La vocal también se pronuncia "e" como en "important".
Verbos Con Cambios De RaíZ
Este documento lista verbos en español que cambian su raíz en el presente, dividiéndolos en dos categorías: verbos -ar y -er que cambian e-ie, y verbos -ir que cambian e-i. Explica que estos verbos no siguen el patrón regular de conjugación en el presente, sino que cambian las vocales temáticas según la regla dada. Además, pide buscar el significado en inglés de cada verbo y conjugar 7 verbos usando esta regla de cambio vocálico en el presente.
Los Adverbios
El documento describe los diferentes tipos de adverbios en español, incluyendo adverbios de lugar, duda, negación, cantidad, afirmación, tiempo y modo. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios y da ejemplos comunes de cada tipo de adverbio.
Pretérito Indefinido
El documento resume los verbos regulares e irregulares en el pretérito indefinido en español. Explica las conjugaciones de los verbos en -ar, -er, -ir y los verbos irregulares como estar, tener, poder, poner, haber, saber, andar, hacer, venir, querer, decir, conducir, traer, pedir, conseguir, dormir y construir.
Frases para saludar ale
Este documento proporciona una lista de frases comunes para saludar y expresiones útiles en francés y su traducción al español. Incluye saludos como "buenos días", "adiós", y "por favor", así como preguntas frecuentes como "¿cómo te llamas?" y "¿habla español?". También presenta los verbos ser y tener en francés, así como los artículos y adjetivos demostrativos.
Presente de indicativo
Este documento explica la formación del presente de indicativo en español para verbos regulares e irregulares. Detalla las conjugaciones comunes de verbos regulares como estudiar, beber y vivir, y explica cambios vocálicos, ortográficos y otras irregularidades en verbos como ser, tener, ir, hablar, beber, salir, vender, abrir y tomar. Finalmente, pide al lector que conjugue estos verbos irregulares en el presente de indicativo.
Present Tense: Stem-changing, Spell-changing and Irregular Verbs
El documento describe las formas irregulares de los verbos españoles en el presente indicativo. Algunos verbos cambian las vocales del tema según el estrés, como "pensar" que cambia "e" a "ie". Otros verbos tienen cambios de ortografía como "dirigir" que cambia "g" a "j" en la primera persona singular.
COREOGRAFIAS DIANA PRADA
Este documento describe la historia y las rutinas básicas del baile tradicional colombiano llamado Sanjuanero Huilense. Explica que fue creado en 1936 por Anselmo Durán Plazas en el departamento de Huila, Colombia, y detalla las posiciones y pasos como caminar, saltar y girar que componen las rutinas básicas de este baile folclórico.
Pronombres
Este documento presenta una tabla de los pronombres personales en español, tanto en sus formas tónicas como átonas. La tabla muestra las formas de sujeto, complemento con preposición y complemento sin preposición para los pronombres de primera, segunda y tercera persona singular y plural.
#Tweet search
This document discusses the perils and possibilities of analyzing tweets and Twitter data. It raises several important questions about collecting, analyzing, and ethical use of tweet data. Specifically it addresses how best to collect tweet data through various technical methods, why and how tweets should be coded or analyzed qualitatively, whether a Twitter profile represents an individual person, and how to balance privacy concerns with critical analysis of public tweet data. Resources are provided for Twitter data collection and a bibliography of Twitter research.
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Este documento presenta las reglas ortográficas para el uso correcto de las letras "b", "v", "g", "j", "c", "s", "x", "z", "h", "m", "n", "ll", "y" y "r/rr" en palabras del español. Explica casos como los verbos que terminan en "-bir", "-buir" y formas verbales como el pretérito, así como palabras que comienzan con prefijos o sufijos específicos. En total, detalla las reglas para el uso de estas letras a trav
Palabras con v
Este documento describe las reglas ortográficas para escribir palabras con "v" en español. Se escriben con "v" las formas verbales que terminan en -uve, -uviste, etc., excepto las del verbo haber, todas las formas del verbo ir excepto iba, ibas, etc., y los adjetivos que terminan en -avo, -eva, -ivo, así como las palabras que empiezan con adv- y subv-.
Uso de b y v clase 17
Este documento proporciona reglas generales para el uso de las letras "B" y "V" en palabras del español. Explica que la "B" se usa antes de "L" o "R" y en palabras derivadas de términos griegos o latinos como "Bibli" o "labor". La "V" se usa después de consonantes como "B", "D" o "N" y en verbos como "estar" y "tener". También incluye ejemplos de palabras que siguen estas reglas y excepciones a considerar.
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Letra v
- 1. Letra v La letrav siempre representael fonemalabial sonorode vaso,vidainvadirocavar. Notasorientadorassobre el usode laletra v Se escribenconv: a) laspalabrasen lasque las sílabasad-,sub- y ob- precedenal fonemalabial sonoro. Ejemplos:adviento,subvención,obvio. b) Las palabrasque empiezanporeva-,eve-,evi- yevo-.Ejemplos:evasión,eventual,evitar, evolución.Excepciones:ébanoysusderivados,ebionita,ebonitayeborario. c) Las que empiezanporel elemento compositivovice-,viz- ovi- (‘enlugarde’).Ejemplos: vicealmirante,vizconde,virrey. d) Los adjetivosllanosterminadosen –avo, -ava, -evo, -evo, -eva, -eve, -ivo, -iva.Ejemplos: esclavo,octava,longevo.Excepciones:suaboymancebo. Letras c, k y q El fonemaoclusivovelarsordode casa,queso,kárate se realizaenla escrituraconlas siguientes letras:con c ante a, o, u, ante consonante yen posiciónfinal de sílabayde palabra,como sucede encarta, colegio,cubierto,clima,actor,vivac;conk ante cualquiervocal,ante consonante yen posiciónfinal de lapalabra,comosucede enkárate,kilo,Kremlin,anorak;conel dígrafoqu ante lasvocalese,i,como sucede enqueso,quitar. Letras g,j El fonemavelarsonorose representapormediode laletragante lasvocalesa, o, u, comoen gamo,golosinaoguasa; enposiciónfinal de sílaba,comoendigno;y agrupadocon otra consonante,comoengritar,glacial o gnomo.El dígrafogu representael mismofonemaante e,i, como enguerra,guitarra.Cuandola g y la u han de tenersonidoindependiente ante e,i,es forzosoque lau lleve diéresis.Ejemplos:antigüedad,desagüe,lingüístico. El fonemafricativovelarsordose representaporj ante cualquiervocal,comoenjarra, jeta,jirón, joya,júbilo,yporg ante e,i,como engente,girar. Letra h Esta letra,que puede precederatodaslasvocales,norepresentahoysonidoalgunoennuestro idioma.Estooriginaproblemasortográficosparadistinguirqué palabrashande llevarhycuales no; losproblemassonmayorescuandola grafía sirve para distinguirsignificados,comoenlo homófonoshonda/onda,hecho/echo,etc. Notasorientadorassobre el usode laletra h