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Med Port Make A Difference
The document repeats the phrases "Make a difference" and "Health Care Business Hub" with no other context or information provided. It consists of those two phrases being alternated across multiple lines without any connecting details, explanation, or content. The document does not provide enough meaningful information to summarize in 3 sentences or less.
2011 Mother's Day Gift Guide (Spanish)
Latino parenting bloggers PapiBlogger, Mamá Contemporánea and Momma Findings, have joined forces to help you find the best gifts this season with the launch of their 2011 Mother’s Day Gift Guide.
Guideline to website sinau.me
1. The document provides instructions for registering an account and posting on the Sinau.me website.
2. When registering, users should select whether they want a personal blog or not, as adding one later may cause issues posting to team blogs.
3. Posting involves drafting articles, adding images, slides, categories and tags like "English2010" before publishing.
2012 holiday gift guide (final) dec. 6, 2012
The 2012 Holiday Gift Guide by PapiBlogger and Contemporanea returns for its third straight year with gift ideas for babies, teens, mom and even Papi (dad). This year's guide is sponsored by COVER GIRL's LastBlast Clump Crusher Mascara (see the item inside the guide).
Teaching Writing
Genre refers to a type of writing that is instantly recognizable to members of a discourse community. The writing process typically involves planning, drafting, reviewing and editing, and producing a final version. Many students think they cannot or do not want to write because they lack confidence, find it boring, or feel they have nothing to say. There are various writing issues students may face, such as organizing their writing in a clear sequence, writing neatly, and avoiding over-correction which can be demotivating.
2011 Holiday Gift Guide
The second annual Holiday Gift Guide has become a digital tradition that Latino families value it as a great resource. Once again we've spotlighted the best gift ideas for children, moms and dads across a wide range of tastes and budgets. Flip through the guide and join us on Wends. November 30th for a gift guide twitter party! We'll be giving away some cool prizes featured in the guide itself. RSVP here: http://bit.ly/tWf3pF
2011 Guia De Regalos
Este documento presenta una lista de 12 productos diferentes con sus descripciones y precios. Los productos incluyen ropa, accesorios, juguetes, perfumes, relojes, equipos deportivos y más. La mayoría de los productos están disponibles en tiendas minoristas populares como Sephora, Home Depot y Target.
Cuál
Este documento presenta un marco para analizar y resolver problemas, incluyendo la delimitación de la situación problema, el análisis de los actores afectados, los antecedentes de cómo se ha venido actuando, la descripción del problema e indicadores, los factores explicativos y causas, los efectos y consecuencias si no se interviene, y las conexiones entre los factores.
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Experiencias2 retención
Esta experiencia describe el contexto y la historia de la Escuela General Básica No 5, ubicada en un barrio vulnerable. En sus inicios, la escuela atendía a una matrícula de sectores trabajadores, pero en los años 90 muchas familias perdieron sus trabajos y pasaron a la desocupación. Ante esto, la escuela se cerró y rigidizó su funcionamiento, promoviendo situaciones de maltrato hacia los alumnos y familias más vulnerables. Con el tiempo, se fueron naturalizando problemas como la repitencia, deserción y sobreed
Trabajo en aulas heterogéneas
El documento discute los desafíos de educar en aulas heterogéneas. Reconoce que los estudiantes tienen diferentes formas, tamaños, intereses y niveles de preparación, y aboga por enfoques flexibles de enseñanza y aprendizaje que se centren en las necesidades individuales de cada estudiante. Propone estrategias como la diferenciación de contenidos, tareas y formas de evaluación para atender a la diversidad estudiantil.
Neurociencias y educacion-_silva
Este documento discute cómo la neurociencia puede aplicarse a la educación. Explica que la neurociencia ha avanzado en su comprensión de cómo funciona el cerebro y cómo aprende. Argumenta que la educación necesita cambiar de un enfoque conductista a uno más compatible con el cerebro según los hallazgos neurocientíficos, por ejemplo reconociendo que el aprendizaje cambia la estructura cerebral y que el cerebro se moldea por la experiencia.
Modulo3mail
La autora describe la desigualdad social y educativa en América Latina, donde la década de 1990 significó un aumento de la pobreza y exclusión. Esto generó que muchos niños provengan de familias vulnerables con pocas oportunidades. La escuela intenta incluir a estos estudiantes afectados por la exclusión, pero también debe examinarse a sí misma y sus propios mecanismos de relegación. Los docentes juegan un rol clave al comprometerse con la inclusión pese a no ser responsables de la pobreza, buscando at
Microsoft word -_estrategias_docentes-lideres_en_accion
El documento presenta 65 estrategias docentes para promover la educación emocional, crear un clima escolar positivo, ayudar a los estudiantes a manejar el estrés, lograr un entorno seguro y ordenado, establecer altas expectativas en el aula, y promover un entorno enriquecido. Las estrategias incluyen actividades como juegos, canciones, debates, expresión artística, relajación, retroalimentación positiva y establecimiento de reglas claras.
Juan cassasus
Este documento discute la importancia de las emociones en la educación. Argumenta que (1) más del 90% de los problemas en el aula tienen un origen emocional, pero los docentes no reciben capacitación para manejar esto; (2) las neurociencias muestran que el aprendizaje depende de las emociones; y (3) el clima emocional en el aula es el factor más predictivo del rendimiento de los estudiantes. Concluye que lograr la madurez emocional debe ser un objetivo principal de la educación.
Experiencias2 retención
Este documento presenta resúmenes de varias experiencias pedagógicas implementadas en países de América Latina para promover la retención escolar. Incluye introducciones y descripciones de proyectos en Argentina, Chile, Colombia, México, Paraguay, Perú y Uruguay, con énfasis en fortalecer el vínculo pedagógico y hacer que la escuela sea un lugar elegido por los estudiantes. Los relatos muestran diversas estrategias utilizadas y reflexiones sobre conceptos como fracaso escolar.
Escuela comunidad desafios_inclusion_krichesky
Este documento trata sobre la relación entre la escuela y la comunidad. En las primeras secciones, define los conceptos de comunidad y comunidad educativa, y analiza cómo han cambiado los vínculos entre la escuela, las familias y la comunidad. Luego, explora nuevas perspectivas que amplían el vínculo de la escuela con la comunidad y la formación de comunidades de aprendizaje. Por último, examina el papel de las organizaciones de la sociedad civil en el desarrollo de políticas públicas para la inclusión educativa, y presenta
Entrevista a casassus
Este documento presenta una entrevista con Juan Casassus, experto en educación emocional. En la entrevista, Casassus discute 3 puntos principales: 1) Las emociones no se pueden educar directamente, pero sí las reacciones a los eventos emocionales. 2) La educación emocional es tanto individual como educacional, ya que ayuda a desaprender patrones culturales dañinos. 3) Una educación de calidad requiere conectar las emociones con la capacidad cognitiva.
134 11
El Consejo Federal de Educación de Argentina resuelve establecer estrategias y acciones para mejorar la calidad educativa en todos los niveles del sistema educativo. Se proponen iniciativas como la universalización de la sala de 4 años, fortalecer la enseñanza de la lectura y escritura en primaria, promover la autoevaluación escolar, mejorar la formación docente y desarrollar indicadores integrales para medir la calidad. El objetivo general es garantizar mayores oportunidades educativas y mejorar los procesos de enseñanza y
Resolucion de conflictos-ana_prawda
La mediación escolar puede ayudar a resolver los conflictos en las escuelas de tres maneras: 1) Proporciona estrategias y técnicas efectivas para resolver disputas entre estudiantes y maestros. 2) Entrena a los maestros en estas habilidades para que puedan enseñar a los estudiantes a comunicarse mejor y resolver problemas de manera pacífica. 3) Construye redes dentro de la comunidad escolar y más allá para prevenir y abordar conflictos de manera colaborativa.
Trabajo en aulas heterogéneas
El documento discute los desafíos de educar en aulas heterogéneas. Reconoce que los estudiantes tienen diferentes formas, tamaños, intereses y niveles de preparación, y que proveer la misma enseñanza a todos puede aumentar las diferencias. Propone ubicar al estudiante en el centro y usar métodos flexibles de enseñanza, evaluación y organización que reconozcan la diversidad y promuevan el aprendizaje autodirigido.
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Pedag07 el-curriculum
El documento presenta una introducción al tema del currículum escolar. Define el currículum como un documento público que expresa acuerdos sociales sobre lo que debe enseñarse en la escuela y que involucra una selección de saberes culturales. Explica que el currículum incluye tanto el plan de estudios formal como todas las experiencias de enseñanza y aprendizaje que ocurren en la escuela. Finalmente, distingue entre el currículum prescripto, que son los documentos oficiales, y el currículum real, que son todas
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Pedag01 hacer-escuela
Este documento presenta una introducción al tema de repensar el rol de las escuelas en la sociedad contemporánea. Explica que la experiencia escolar es común a la mayoría de las personas y forma parte de su historia. Sin embargo, el presente es complejo debido a cambios como la tecnología y la incertidumbre laboral. El documento explora cómo surgieron históricamente las escuelas modernas y su función, y busca pensar el rol de la escuela del presente y futuro para enfrentar los desafíos actuales.
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