Las leyes de la Gestalt son unas reglas que explican el origen de las percepciones a partir de los estímulos

1. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
SENSOPERCEPCIÓN
ACTIVIDAD 6 ENFOQUE DE LA GESTALT
YULIZA ROSARIO HERRERA
01-05-2020

2. ¿QUÉ ES Y QUE SIGNIFICA LA
PALABRA GESTALT?
La palabra “Gestalt” es de origen alemán y significa “forma”; de ahí que, con el mismo nombre,
se denomina a la escuela de la psicología alemana dedicada al estudio de la percepción.
A su vez, la palabra percepción significa conocimiento o sensación interior que ocurre al recibir
cierta información a través de nuestros sentidos. Se trata de las formas o estructuras mentales
por medio de las cuales conocemos la realidad externa.
Precisamente, la psicología de la Gestalt se encarga de estudiar cómo se organizan estas
formas o estructuras mentales, dando lugar a nuestra percepción. La psicología de la Gestalt es
una escuela que fue creada a inicios del siglo XX por los psicólogos alemanes Max
Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Kofka.
Entre otras cosas, lo que estos autores propusieron es que la percepción es el primer paso
realizado por nuestra mente cuando experimentamos algo; cuestión contraria a lo que
defendía la psicofisiología del momento (que lo primero es la experiencia sensorial y después
la actividad mental).
Para estos autores, sin la percepción no podrían llevarse a cabo otras tareas psicológicas como
el aprendizaje, el pensamiento o la memoria. Y para explicar cómo nuestra mente configura la
información que recibimos, dichos psicólogos propusieron una serie de principios conocidos
como las leyes de la Gestalt.

3. A CONTINUACIÓN VOY A REFLEJAR TRES LEYES PRINCIPALES DE LA
GESTALT, RELACIONÁNDOLAS CON DISEÑOS DE LOGOTIPOS.
AUNQUE ME CENTRE EN ESTAS TRES, HAY MÁS LEYES.
Ley de proximidad La relación figura fondo Ley de continuidad

4. LEY DE PROXIMIDAD
La ley de la proximidad dice que agrupamos la información del
mundo externo según la distribución espacial de los objetos que
observamos. Es decir, tendemos a crearnos una imagen mental de
éstos según la distancia que guardan: percibimos como unidad los
objetos que se presentan próximos entre sí.
Tenemos tendencia a percibir los objetos y las formas que están
cerca las unas de las otras como si pertenecieran a un mismo
grupo. También pasa aunque estos elementos sean de colores y
formas diferentes.
Nuestro cerebro genera esta asociación para facilitar nuestra
percepción de los objetos y crear contornos dónde en principio
no existen.
Por ejemplo, si observamos seis hileras de puntos distribuidas en
tres columnas (de dos hileras) separadas entre sí, las definiremos
igual que si estuviéramos viendo todos los puntos juntos.

5. LEY DE LA RELACIÓN
FIGURA-FONDO
Esta ley analiza la tendencia de separar la figura de una imagen y su fondo.
La figura y el fondo no son estáticos sino que pueden intercambiar sus
papeles y el fondo puede convertirse en la figura y la figura en el fondo. Eso
sí, nunca podremos ver las dos a la vez.
la ley de la relación figura-fondo sostiene que la percepción también ocurre
a partir de las variaciones en la estimulación provocadas por elementos de
exterior. Es decir, los datos no pueden ser organizados perceptualmente por
sí mismos; el sujeto requiere cierto nivel de contraste para poder obtener
información de estos datos.
Así, el “fondo” hace referencia al elemento homogenizador, mientras que la
“figura” es el elemento que permite establecer contraste o ruptura con esa
imagen homogénea ofrecida por el fondo.
Además, figura y fondo pueden cambiar de función entre sí. Un ejemplo de
esto son las imágenes que nos trasmiten una información, pero al darles la
vuelta nos reflejan algo distinto.

6. LEY DE CONTINUIDAD
La ley de la continuidad se relaciona tanto con la ley del cierre
como con la ley de la pregnancia y la de proximidad. Explica que
tendemos a percibir como continuos los detalles que se nos se
presentan juntos, aunque en realidad están separados o aunque
se encuentren interrumpidos.
Por ejemplo, tendemos a completar o continuar patrones
mentalmente, aunque estos se muestren de manera incompleta,
sólo porque se nos presentan de manera continua (se repiten con
tanta frecuencia que nos la sensación de interrupción).
Los elementos mantienen un patrón o una dirección y tienden a
agruparse entre sí. Estas piezas que apuntan en un mismo sentido
se perciben de forma continuada. Si estos elementos forman
líneas curvas o rectas las percibiríamos como una misma forma.
Estos elementos no seguirán la ley de continuidad si no poseen
una dirección común.

7. ILUSIÓN ÓPTICA
Las ilusiones ópticas son percepciones
visuales que no se ajustan a la realidad del
mundo que nos rodea. No solo son juegos
(que también) sino que nos ayudan a
entender cómo vemos y cómo
reconstruimos el mundo.
Y es que las ilusiones ópticas ponen de
manifiesto que nuestros ojos no son
cámaras de vídeo que graban todo lo que
ocurre, sino que nuestro cerebro interpreta
y reelabora la información que nos
proporcionan nuestros sentidos.

8. Algunas de las ilusiones ópticas juegan con cómo
organizamos nuestra percepción. Cuando la información es
ambigua, no sabemos si estamos viendo a un pato o un
conejo, o una calavera o una señora, como en esta ilusión
creada en 1892 por el artista Charles Allan Gilbert y con
muchas versiones posteriores.

9. REFERENCIAS
- Oviedo, G. (2004). La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt. Revista de estudios
sociales. Universidad de los Andes Colombia. Vol nº 18 pp.89-96. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501809
- Leone, G. (2011). Leyes de la Gestalt. gestalt-blog. Recuperado de
http://gestalt-blog.blogspot.com.co/
- Ilusionario.es (s.f.). Guía de ilusiones ópticas. Creadotecnia. Recuperado de
http://www.ilusionario.es/#GEOM
https://supercurioso.com/que-es-una-ilusion-optica/
https://revistailustres.com/r2/2018/08/21/ley-de-la-proximidad/
http://crecimiento-personal.innatia.com/c-psicologia-gestalt/a-leyes-gestalt-ii.html