Este documento presenta una declaración de fe de 13 puntos que afirma la inspiración bíblica, la creación directa, la encarnación y resurrección de Cristo, la salvación por gracia a través de la fe, y el retorno premilenial de Cristo. También expresa creencias sobre la depravación humana, la regeneración, la soberanía de Dios y la responsabilidad del hombre.
El documento presenta un resumen de la lectura del Evangelio según San Mateo 16:13-20, en la que Jesús le pregunta a Simón Pedro "quién dice la gente que soy yo" y luego "quién dices tú que soy yo". Pedro responde que Jesús es "el Mesías, el Hijo de Dios vivo". Jesús luego le dice a Pedro que edificará su iglesia sobre él y le dará las llaves del Reino de los Cielos. El documento también presenta breves biografías de San Agustín de Hipona y una agenda de eventos religiosos.
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Educación Religiosa para sexto grado. Incluye información sobre la identificación del curso, la motivación, metodología, evaluación y contenidos sobre la Virgen María en la historia de la salvación. El documento contiene 10 secciones que explican diferentes aspectos sobre María, como su relación con Jesús, por qué es centro de ataque, por qué la Iglesia la defiende y por qué se reza el rosario.
El documento discute la devoción católica a San Expedito, a quien se le pide ayuda para cosas "imposibles". Critica esta práctica como una forma de idolatría, ya que solo Dios puede hacer lo imposible. La Biblia prohíbe la adoración de imágenes y la oración a otros que no sean Dios. Los cristianos solo deben orar a Jesús, quien es el único mediador entre Dios y los hombres.
Cash luna capítulo 0 - portada y prefacioPaulo Arieu
Este documento presenta un prefacio para una investigación sobre el pastor guatemalteco Carlos Luna y su ministerio. Explica que el ser humano busca constantemente el sentido de la vida y que Luna se ha convertido en uno de los líderes espirituales más famosos de América Latina. El autor busca analizar biográficamente a Luna y examinar algunas de sus enseñanzas más cuestionadas a la luz de la Biblia de manera objetiva. La motivación es que la Iglesia debe juzgar los ministerios y su ortodoxia doctrinal.
Este documento discute la desaparición de la disciplina eclesiástica en las iglesias contemporáneas. En el pasado, la disciplina era una práctica regular para mantener la pureza doctrinal y moral de las congregaciones, pero en el siglo XX las iglesias comenzaron a abandonarla a medida que se acomodaron a la cultura del individualismo. Hoy en día, la mayoría de las iglesias ya no ejercen ninguna forma de disciplina o rendición de cuentas, y la noción misma de pecado ha sido reemplazada por
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el área de Educación Religiosa del noveno grado. La guía incluye motivaciones, metodología, evaluación y contenidos sobre la vida cristiana, las celebraciones cristianas y el tiempo pascual. Propone actividades como análisis de textos bíblicos, representaciones teatrales y juegos didácticos sobre fiestas religiosas.
Este documento discute la diferencia entre sectas y revelaciones verdaderas. Define una secta como un grupo religioso que sigue enseñanzas no bíblicas y usualmente tiene un líder carismático. Las revelaciones verdaderas vienen de Dios y están de acuerdo con las Escrituras. Luego analiza varios grupos como la Cienciología, los Mormones y los Testigos de Jehová, señalando que afirman tener nuevas revelaciones que contradicen la Biblia. Concluye que las sectas surgen cuando se abandona el princip
Este documento presenta el índice y el prólogo de una edición bautista particular del Catecismo de Heidelberg. El Catecismo de Heidelberg es una declaración doctrinal reformada del siglo XVI muy querida. Hércules Collins, un pastor bautista del siglo XVII, editó el catecismo para su congregación bautista en Londres, resultando en el "Catecismo Ortodoxo". El prólogo describe el contexto religioso sombrío de la época y la necesidad de este recurso para la instrucción cristiana.
El documento presenta un resumen de la lectura del Evangelio según San Mateo 16:13-20, en la que Jesús le pregunta a Simón Pedro "quién dice la gente que soy yo" y luego "quién dices tú que soy yo". Pedro responde que Jesús es "el Mesías, el Hijo de Dios vivo". Jesús luego le dice a Pedro que edificará su iglesia sobre él y le dará las llaves del Reino de los Cielos. El documento también presenta breves biografías de San Agustín de Hipona y una agenda de eventos religiosos.
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Educación Religiosa para sexto grado. Incluye información sobre la identificación del curso, la motivación, metodología, evaluación y contenidos sobre la Virgen María en la historia de la salvación. El documento contiene 10 secciones que explican diferentes aspectos sobre María, como su relación con Jesús, por qué es centro de ataque, por qué la Iglesia la defiende y por qué se reza el rosario.
El documento discute la devoción católica a San Expedito, a quien se le pide ayuda para cosas "imposibles". Critica esta práctica como una forma de idolatría, ya que solo Dios puede hacer lo imposible. La Biblia prohíbe la adoración de imágenes y la oración a otros que no sean Dios. Los cristianos solo deben orar a Jesús, quien es el único mediador entre Dios y los hombres.
Cash luna capítulo 0 - portada y prefacioPaulo Arieu
Este documento presenta un prefacio para una investigación sobre el pastor guatemalteco Carlos Luna y su ministerio. Explica que el ser humano busca constantemente el sentido de la vida y que Luna se ha convertido en uno de los líderes espirituales más famosos de América Latina. El autor busca analizar biográficamente a Luna y examinar algunas de sus enseñanzas más cuestionadas a la luz de la Biblia de manera objetiva. La motivación es que la Iglesia debe juzgar los ministerios y su ortodoxia doctrinal.
Este documento discute la desaparición de la disciplina eclesiástica en las iglesias contemporáneas. En el pasado, la disciplina era una práctica regular para mantener la pureza doctrinal y moral de las congregaciones, pero en el siglo XX las iglesias comenzaron a abandonarla a medida que se acomodaron a la cultura del individualismo. Hoy en día, la mayoría de las iglesias ya no ejercen ninguna forma de disciplina o rendición de cuentas, y la noción misma de pecado ha sido reemplazada por
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el área de Educación Religiosa del noveno grado. La guía incluye motivaciones, metodología, evaluación y contenidos sobre la vida cristiana, las celebraciones cristianas y el tiempo pascual. Propone actividades como análisis de textos bíblicos, representaciones teatrales y juegos didácticos sobre fiestas religiosas.
Este documento discute la diferencia entre sectas y revelaciones verdaderas. Define una secta como un grupo religioso que sigue enseñanzas no bíblicas y usualmente tiene un líder carismático. Las revelaciones verdaderas vienen de Dios y están de acuerdo con las Escrituras. Luego analiza varios grupos como la Cienciología, los Mormones y los Testigos de Jehová, señalando que afirman tener nuevas revelaciones que contradicen la Biblia. Concluye que las sectas surgen cuando se abandona el princip
Este documento presenta el índice y el prólogo de una edición bautista particular del Catecismo de Heidelberg. El Catecismo de Heidelberg es una declaración doctrinal reformada del siglo XVI muy querida. Hércules Collins, un pastor bautista del siglo XVII, editó el catecismo para su congregación bautista en Londres, resultando en el "Catecismo Ortodoxo". El prólogo describe el contexto religioso sombrío de la época y la necesidad de este recurso para la instrucción cristiana.
Estimados hermanos, les compartimos desde la Unidad de Espiritualidad Eudista, dos subsidios en español que serán de gran utilidad para vivir el tiempo de navidad. En primer lugar, varias meditaciones sobre la infancia de Jesús, incluyendo un rosario de san Juan Eudes al Divino Niño Jesús y, en segundo lugar, un documento llamado "Visita al Pesebre", con el cual podemos contemplar al nacimiento del Salvador.
Fraternalmente,
Equipo UEE.
La respuesta está en la escrituras - p. Flaviano Amatulli ValenteEdwardCrumpp
La Iglesia que Jesús fundó fue una sola Iglesia que durará hasta el fin del mundo. Entre las Iglesias actuales, la Iglesia Católica es la única que Jesús fundó personalmente y que llega directamente hasta Él a través de los Apóstoles. Jesús no dio permiso a nadie para fundar otras Iglesias. Los que se separan de la Iglesia católica para enseñar otras doctrinas son llamados anticristos en la Biblia.
Cash luna capítulo ii - datos biográficos de carlos lunaPaulo Arieu
Carlos Luna, más conocido como Cash Luna, es el fundador y pastor principal de la iglesia Casa de Dios en Guatemala. Comenzó como empresario antes de entrar al ministerio pastoral como predicador pentecostal carismático. Su iglesia tiene miles de seguidores tanto en Guatemala como internacionalmente. Cash Luna enseña doctrinas asociadas con el movimiento de la Tercera Ola y la Nueva Reforma Apostólica, como la prosperidad, sanidad divina y la restauración de los cinco ministerios incluyendo apóstoles y profetas modern
Parte de la presentación sobre la Apostasía, que brindé a los jóvenes en su Campamanto Nacional 2012. Estamos en una hora crítica para la Iglesia, en que debemos cuidar la sana doctrina.
El documento describe los principios fundamentales de la enseñanza cristiana según la Iglesia Católica entre 1692-1698. Explica que Jesucristo es el centro y la fuente de la vida cristiana, y que a través de los sacramentos y la oración los cristianos reciben la gracia para vivir de acuerdo con Su ejemplo y enseñanzas. También destaca la importancia de la fe, la esperanza, el amor y el perdón para vivir una vida virtuosa guiada por el Espíritu Santo.
El regreso a casa El regreso a roma - Scott HahnEdwardCrumpp
Este capítulo describe la infancia de Scott Hahn en un hogar protestante nominal. La iglesia y la religión desempeñaban un papel poco importante en su vida familiar, asistiendo más por razones sociales que por convicción. Scott fue bautizado como presbiteriano pero creció con poca fe.
Este documento trata sobre el significado de la palabra griega "baptizo" y cómo ha sido malinterpretada en algunas tradiciones religiosas. Explica que "baptizo" significa sumergir o zambullir completamente, no rociar o derramar agua. También menciona que la sinceridad no es suficiente si no se siguen los métodos establecidos en la Biblia. El autor invita al lector a investigar por sí mismo el significado de "baptizo" para darse cuenta que la posición de Dios es la correcta.
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre el pastorado. Explica que el propósito principal de todos, incluida toda la creación, es la adoración, el amor y el servicio a Dios. También describe las responsabilidades de un ministro ordenado como cuidar el rebaño de Dios y declarar la historia de Dios a través de Jesucristo. Finalmente, enfatiza la importancia de la preparación continua para los ministros a través del estudio sistemático de uno mismo y de Dios.
Catolicismo y protestantismo - p. Flaviano Amatulli ValenteEdwardCrumpp
Este documento presenta un resumen de los diferentes grupos religiosos y políticos que existían en Palestina durante el tiempo de Jesucristo. Explica que los fariseos constituían una secta religiosa dedicada al estudio de la Ley y las tradiciones orales, y que se oponían a Jesús a pesar de sus diferencias con otros grupos. También discute la situación actual de división entre las iglesias y la visión de Cristo de un solo rebaño, concluyendo que se debe buscar la verdad y la unidad entre hermanos separados.
Este documento describe la vida cristiana según el Catecismo de la Iglesia Católica. Los cristianos, incorporados a Cristo a través del bautismo, participan de su vida resucitada y siguen su ejemplo viviendo en comunión con Dios y los demás. El Espíritu Santo les da la gracia para vivir de acuerdo a las bienaventuranzas y dar frutos de caridad. El objetivo final de la catequesis es siempre guiar a los fieles a una relación más profunda con Cristo.
Este documento presenta una introducción y varias secciones que abordan temas doctrinales como las imágenes, la tradición, la Biblia y otros desde una perspectiva católica. La introducción describe la multiplicación de iglesias protestantes desde la Reforma y plantea preguntas sobre cuál es la verdadera Iglesia fundada por Cristo. Las secciones doctrinales explican la postura católica sobre estas cuestiones y citan pasajes bíblicos y concilios para respaldarlas. El documento parece tener el propósito de guiar a crist
Este documento describe la vida cristiana según el catecismo católico de 1692 a 1698. Explica que por el bautismo los cristianos son hijos de Dios y participan de la vida de Cristo resucitado. Viven guiados por el Espíritu Santo y siguiendo el ejemplo de Cristo, amando a Dios y al prójimo. También habla de la gracia, los sacramentos, la fe, la esperanza y el amor como elementos fundamentales de la vida cristiana. En resumen, presenta los principios básicos de
Cash Luna capítulo iv - su experiencia espiritualPaulo Arieu
Este documento analiza las experiencias espirituales de Cash Luna y cómo estas manifiestaciones no se encuentran en la Biblia. Describe haber presenciado experiencias similares como "risa santa" que parecían divertidas al inicio pero que no produjeron cambios positivos en las personas. Estas experiencias se relacionan más con el ocultismo y la Nueva Era que con el verdadero poder de Dios descrito en las Escrituras.
La influencia catolica y oscura del G12 y los llamados encuentros.Celin Castillo
tambien puedes descargalo copiando este link http://www.mediafire.com/download/8o1gy2a5rl38y73/LA+INFLUENCIA+CATOLICA+EN+EL+G12+Y+LOS+LLAMADOS+ENCUENTROS..pdf
Fui cristiano (pentecostal) por 23 años - Juan Carlos ColonEdwardCrumpp
Este documento presenta el testimonio de conversión de Juan Carlos Colón de ser un cristiano pentecostal a convertirse al catolicismo. Describe cómo fue criado en una iglesia pentecostal y la influencia positiva de sus padres en su fe. También habla sobre algunos eventos en su niñez que fortalecieron su relación con Dios, incluyendo cuando decidió dejar de pelear inspirado por las palabras de Jesús de perdonar a sus enemigos. El documento continúa describiendo su vida como cristiano pentecostal y su camino
Dificultades con nuestros hermanos protestantes - p. Hugo EstradaEdwardCrumpp
Este documento resume los principales puntos de un libro sobre las dificultades con los hermanos protestantes desde una perspectiva católica. El autor argumenta que la Iglesia católica ya no debe ver a los protestantes como "los malos", sino como hermanos separados, y promueve un ecumenismo sano basado en el respeto mutuo y la búsqueda de los valores compartidos más que las diferencias. El Concilio Vaticano II marcó un cambio hacia esta visión más positiva de los protestantes.
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el grado séptimo del Colegio Nuestra Señora del Rosario en Espinal, Tolima. La guía incluye información sobre la identificación del curso, la motivación, la metodología, la evaluación y la malla curricular del período. El documento se centra en la enseñanza de la religión católica y la celebración de los sacramentos a través de diversas actividades.
Este documento describe el "Jericó Nacional Juvenil 2013", una jornada de oración de 7 días organizada por la Secretaría Nacional de Jóvenes de la Renovación Católica Carismática de Colombia. El objetivo es orar continuamente por los jóvenes, las comunidades juveniles y los problemas de la sociedad. Cada día se enfocará en derribar un "muro" que obstaculice la fe, iluminarse con las Escrituras, emular a un santo modelo de fe, cultivar una virtud, e interceder por intenciones específicas median
Este documento presenta un plan para colocar una Biblia en un lugar destacado en las iglesias durante el año pastoral con el fin de enfatizar la importancia de la Palabra de Dios en la vida cristiana y la pastoral parroquial. Se ofrecen sugerencias para la ceremonia de entronización de la Biblia, incluyendo lecturas, oraciones y comentarios para resaltar el papel central de la Biblia.
Entre las persecuciones del mundo y los consuelos de Dios. 12 de junio de 1976.Episcopalpy
La carta habla sobre la situación de violencia en el Paraguay que está afectando profundamente a la Iglesia Católica. Detalla varios hechos preocupantes como la represión contra estudiantes y campesinos, tortura y desapariciones. También la intervención policial en instituciones de la Iglesia y la difamación de sacerdotes y cristianos. Los obispos piden oración y reflexión, y reafirman la unidad y santidad de la Iglesia presidida por sus pastores, a la vez que distinguen entre el
El obispo prior de Ciudad Real y responsable del Departamento Episcopal de Pastoral Laboral Antonio Algora escribe a todos los fieles de su diócesis en el comienzo del Año de la fe y desde la figura y enseñanza del nuevo Doctor de la Iglesia: san Juan de Ávila. A lo largo de la carta,habla de la crisis actual y la crisis de fe; hace una lectura creyente de la situación actual y nos habla de la fe, el tema central de la carta. También insiste en la relación entre fe y caridad, para hablar después de la dimensión pública y social de la fe. Como faro para guiarnos en este camino, nos propone a San Juan de Ávila, acabando la carta con un capítulo dedicado al doctor como testigo de la fe.
Estimados hermanos, les compartimos desde la Unidad de Espiritualidad Eudista, dos subsidios en español que serán de gran utilidad para vivir el tiempo de navidad. En primer lugar, varias meditaciones sobre la infancia de Jesús, incluyendo un rosario de san Juan Eudes al Divino Niño Jesús y, en segundo lugar, un documento llamado "Visita al Pesebre", con el cual podemos contemplar al nacimiento del Salvador.
Fraternalmente,
Equipo UEE.
La respuesta está en la escrituras - p. Flaviano Amatulli ValenteEdwardCrumpp
La Iglesia que Jesús fundó fue una sola Iglesia que durará hasta el fin del mundo. Entre las Iglesias actuales, la Iglesia Católica es la única que Jesús fundó personalmente y que llega directamente hasta Él a través de los Apóstoles. Jesús no dio permiso a nadie para fundar otras Iglesias. Los que se separan de la Iglesia católica para enseñar otras doctrinas son llamados anticristos en la Biblia.
Cash luna capítulo ii - datos biográficos de carlos lunaPaulo Arieu
Carlos Luna, más conocido como Cash Luna, es el fundador y pastor principal de la iglesia Casa de Dios en Guatemala. Comenzó como empresario antes de entrar al ministerio pastoral como predicador pentecostal carismático. Su iglesia tiene miles de seguidores tanto en Guatemala como internacionalmente. Cash Luna enseña doctrinas asociadas con el movimiento de la Tercera Ola y la Nueva Reforma Apostólica, como la prosperidad, sanidad divina y la restauración de los cinco ministerios incluyendo apóstoles y profetas modern
Parte de la presentación sobre la Apostasía, que brindé a los jóvenes en su Campamanto Nacional 2012. Estamos en una hora crítica para la Iglesia, en que debemos cuidar la sana doctrina.
El documento describe los principios fundamentales de la enseñanza cristiana según la Iglesia Católica entre 1692-1698. Explica que Jesucristo es el centro y la fuente de la vida cristiana, y que a través de los sacramentos y la oración los cristianos reciben la gracia para vivir de acuerdo con Su ejemplo y enseñanzas. También destaca la importancia de la fe, la esperanza, el amor y el perdón para vivir una vida virtuosa guiada por el Espíritu Santo.
El regreso a casa El regreso a roma - Scott HahnEdwardCrumpp
Este capítulo describe la infancia de Scott Hahn en un hogar protestante nominal. La iglesia y la religión desempeñaban un papel poco importante en su vida familiar, asistiendo más por razones sociales que por convicción. Scott fue bautizado como presbiteriano pero creció con poca fe.
Este documento trata sobre el significado de la palabra griega "baptizo" y cómo ha sido malinterpretada en algunas tradiciones religiosas. Explica que "baptizo" significa sumergir o zambullir completamente, no rociar o derramar agua. También menciona que la sinceridad no es suficiente si no se siguen los métodos establecidos en la Biblia. El autor invita al lector a investigar por sí mismo el significado de "baptizo" para darse cuenta que la posición de Dios es la correcta.
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre el pastorado. Explica que el propósito principal de todos, incluida toda la creación, es la adoración, el amor y el servicio a Dios. También describe las responsabilidades de un ministro ordenado como cuidar el rebaño de Dios y declarar la historia de Dios a través de Jesucristo. Finalmente, enfatiza la importancia de la preparación continua para los ministros a través del estudio sistemático de uno mismo y de Dios.
Catolicismo y protestantismo - p. Flaviano Amatulli ValenteEdwardCrumpp
Este documento presenta un resumen de los diferentes grupos religiosos y políticos que existían en Palestina durante el tiempo de Jesucristo. Explica que los fariseos constituían una secta religiosa dedicada al estudio de la Ley y las tradiciones orales, y que se oponían a Jesús a pesar de sus diferencias con otros grupos. También discute la situación actual de división entre las iglesias y la visión de Cristo de un solo rebaño, concluyendo que se debe buscar la verdad y la unidad entre hermanos separados.
Este documento describe la vida cristiana según el Catecismo de la Iglesia Católica. Los cristianos, incorporados a Cristo a través del bautismo, participan de su vida resucitada y siguen su ejemplo viviendo en comunión con Dios y los demás. El Espíritu Santo les da la gracia para vivir de acuerdo a las bienaventuranzas y dar frutos de caridad. El objetivo final de la catequesis es siempre guiar a los fieles a una relación más profunda con Cristo.
Este documento presenta una introducción y varias secciones que abordan temas doctrinales como las imágenes, la tradición, la Biblia y otros desde una perspectiva católica. La introducción describe la multiplicación de iglesias protestantes desde la Reforma y plantea preguntas sobre cuál es la verdadera Iglesia fundada por Cristo. Las secciones doctrinales explican la postura católica sobre estas cuestiones y citan pasajes bíblicos y concilios para respaldarlas. El documento parece tener el propósito de guiar a crist
Este documento describe la vida cristiana según el catecismo católico de 1692 a 1698. Explica que por el bautismo los cristianos son hijos de Dios y participan de la vida de Cristo resucitado. Viven guiados por el Espíritu Santo y siguiendo el ejemplo de Cristo, amando a Dios y al prójimo. También habla de la gracia, los sacramentos, la fe, la esperanza y el amor como elementos fundamentales de la vida cristiana. En resumen, presenta los principios básicos de
Cash Luna capítulo iv - su experiencia espiritualPaulo Arieu
Este documento analiza las experiencias espirituales de Cash Luna y cómo estas manifiestaciones no se encuentran en la Biblia. Describe haber presenciado experiencias similares como "risa santa" que parecían divertidas al inicio pero que no produjeron cambios positivos en las personas. Estas experiencias se relacionan más con el ocultismo y la Nueva Era que con el verdadero poder de Dios descrito en las Escrituras.
La influencia catolica y oscura del G12 y los llamados encuentros.Celin Castillo
tambien puedes descargalo copiando este link http://www.mediafire.com/download/8o1gy2a5rl38y73/LA+INFLUENCIA+CATOLICA+EN+EL+G12+Y+LOS+LLAMADOS+ENCUENTROS..pdf
Fui cristiano (pentecostal) por 23 años - Juan Carlos ColonEdwardCrumpp
Este documento presenta el testimonio de conversión de Juan Carlos Colón de ser un cristiano pentecostal a convertirse al catolicismo. Describe cómo fue criado en una iglesia pentecostal y la influencia positiva de sus padres en su fe. También habla sobre algunos eventos en su niñez que fortalecieron su relación con Dios, incluyendo cuando decidió dejar de pelear inspirado por las palabras de Jesús de perdonar a sus enemigos. El documento continúa describiendo su vida como cristiano pentecostal y su camino
Dificultades con nuestros hermanos protestantes - p. Hugo EstradaEdwardCrumpp
Este documento resume los principales puntos de un libro sobre las dificultades con los hermanos protestantes desde una perspectiva católica. El autor argumenta que la Iglesia católica ya no debe ver a los protestantes como "los malos", sino como hermanos separados, y promueve un ecumenismo sano basado en el respeto mutuo y la búsqueda de los valores compartidos más que las diferencias. El Concilio Vaticano II marcó un cambio hacia esta visión más positiva de los protestantes.
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el grado séptimo del Colegio Nuestra Señora del Rosario en Espinal, Tolima. La guía incluye información sobre la identificación del curso, la motivación, la metodología, la evaluación y la malla curricular del período. El documento se centra en la enseñanza de la religión católica y la celebración de los sacramentos a través de diversas actividades.
Este documento describe el "Jericó Nacional Juvenil 2013", una jornada de oración de 7 días organizada por la Secretaría Nacional de Jóvenes de la Renovación Católica Carismática de Colombia. El objetivo es orar continuamente por los jóvenes, las comunidades juveniles y los problemas de la sociedad. Cada día se enfocará en derribar un "muro" que obstaculice la fe, iluminarse con las Escrituras, emular a un santo modelo de fe, cultivar una virtud, e interceder por intenciones específicas median
Este documento presenta un plan para colocar una Biblia en un lugar destacado en las iglesias durante el año pastoral con el fin de enfatizar la importancia de la Palabra de Dios en la vida cristiana y la pastoral parroquial. Se ofrecen sugerencias para la ceremonia de entronización de la Biblia, incluyendo lecturas, oraciones y comentarios para resaltar el papel central de la Biblia.
Entre las persecuciones del mundo y los consuelos de Dios. 12 de junio de 1976.Episcopalpy
La carta habla sobre la situación de violencia en el Paraguay que está afectando profundamente a la Iglesia Católica. Detalla varios hechos preocupantes como la represión contra estudiantes y campesinos, tortura y desapariciones. También la intervención policial en instituciones de la Iglesia y la difamación de sacerdotes y cristianos. Los obispos piden oración y reflexión, y reafirman la unidad y santidad de la Iglesia presidida por sus pastores, a la vez que distinguen entre el
El obispo prior de Ciudad Real y responsable del Departamento Episcopal de Pastoral Laboral Antonio Algora escribe a todos los fieles de su diócesis en el comienzo del Año de la fe y desde la figura y enseñanza del nuevo Doctor de la Iglesia: san Juan de Ávila. A lo largo de la carta,habla de la crisis actual y la crisis de fe; hace una lectura creyente de la situación actual y nos habla de la fe, el tema central de la carta. También insiste en la relación entre fe y caridad, para hablar después de la dimensión pública y social de la fe. Como faro para guiarnos en este camino, nos propone a San Juan de Ávila, acabando la carta con un capítulo dedicado al doctor como testigo de la fe.
El documento presenta el lanzamiento del proyecto "Sembrando Semillas de Esperanza" en El Salvador, cuyo objetivo es brindar apoyo integral a niños y jóvenes necesitados a través de educación, atención médica y nutricional, apoyo psicológico y espiritual, y asistencia familiar. El proyecto es promovido por la Nunciatura Apostólica, la Conferencia Episcopal de El Salvador y la Conferencia de Religiosos, y busca transformar vidas ofreciendo una amplia gama de servic
Este documento presenta la constitución y reglamentos de la Primera Iglesia Bautista Hispana de Maryland. Detalla la estructura de liderazgo de la iglesia, incluyendo el Cuerpo Pastoral, el Concilio de la Iglesia y la Asamblea de Miembros. También describe los requisitos y deberes de los miembros de la iglesia, así como los procedimientos para la admisión, exclusión, disciplina y restauración de membresía. Finalmente, explica los diferentes cargos de liderazgo como pastores, diá
El documento habla sobre el llamado de la Iglesia a vivir en pobreza y servir a los más necesitados, siguiendo el ejemplo de Jesucristo. También señala que durante la Cuaresma los cristianos deben reflexionar sobre si están del lado de los "crucificadores" o del "Crucificado", y acogerse a la misericordia de Dios mediante la confesión para prepararse a celebrar la Pascua. Finalmente, anima a los creyentes a aprovechar este tiempo para volver a Dios y vivir fielmente su
Trabajo en clase características de la iglesiaflordeliz80
El documento habla sobre la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en el gobierno. Sostiene que los ciudadanos merecen saber cómo se gasta su dinero y cómo se toman las decisiones. También argumenta que la transparencia es fundamental para prevenir la corrupción y mantener la confianza del público.
Un libro que describe el contraste entre el avance misionero que la iglesia ha llevado a cabo, con las orientaciones que el modelo bíblico otorga. Muestra en tal sentido que el consejo de la Biblia, no llega a pasar de moda y es una urgencia en asuntos prácticos, por la simple razón que la Biblia señala principios de crecimiento, y no meros programas.
(1) El documento presenta temas sobre la misión de la Iglesia Católica, incluyendo por qué se debe ser católico, el misterio de la Iglesia, y el primado del Papa. (2) Explica las diferencias entre los católicos y otros cristianos como los ortodoxos y protestantes. (3) Argumenta que la Iglesia Católica es la única iglesia fundada por Cristo debido a la promesa de infalibilidad dada al Papa.
El documento describe los roles de los sacerdotes y diáconos en la Iglesia. Los sacerdotes y diáconos reciben el sacramento del orden sagrado para servir al pueblo de Dios como colaboradores de los obispos. Los sacerdotes guían y animan a la comunidad cristiana como pastores.
Este documento presenta los fundamentos de la teología católica. Explica que Dios creó el universo y al ser humano, pero que el pecado original alejó al ser humano de Dios. Jesucristo murió en la cruz para salvarnos del pecado y resucitó, dándonos otra oportunidad de volver a Dios. La Iglesia Católica transmite esta revelación a través de la Sagrada Tradición y la Sagrada Escritura, interpretadas por el Magisterio. El documento también describe la espiritualidad católic
P. antonio rivero historia de la iglesiaAntonio Vives
Este documento presenta una introducción a la historia de la Iglesia. Explica que estudiar esta historia es estudiar la historia de nuestra familia en la fe. Luego proporciona siete presupuestos clave para entender la Iglesia: 1) su origen divino, 2) sus diversos nombres como "comunión", 3) el Espíritu Santo como su alma, 4) sus propiedades de ser una, santa, católica y apostólica, 5) su estructura jerárquica, 6) las tres formas de mirarla
Este documento presenta la programación de las actividades de la Semana Santa en el pueblo de Pozo Alcón. Incluye saludos del alcalde, el párroco y el vicepresidente de la Hermandad de Nuestro Padre Jesús Nazareno, los cuales enfatizan la importancia de mantener las tradiciones de la Semana Santa y vivirla de manera auténtica centrándose en su significado religioso y espiritual. También presenta breves descripciones de algunos eventos como la procesión del Viernes Santo y los
Este documento presenta la programación de las actividades de la Semana Santa en el pueblo de Pozo Alcón. Incluye saludos del alcalde, el párroco y el vicepresidente de la Hermandad de Nuestro Padre Jesús Nazareno, los cuales enfatizan la importancia de mantener las tradiciones de la Semana Santa y vivirla de manera auténtica centrándose en su significado religioso y espiritual. También presenta breves descripciones de algunos eventos como la procesión de la Virgen de los Dolores
El documento describe la importancia de la fe para los cristianos y la renovación de la Iglesia a través de la fe. Señala que la fe crece cuando se vive y comparte con otros a través del amor. También enfatiza la utilidad del Catecismo de la Iglesia Católica para comprender los contenidos fundamentales de la fe y vivir el Año de la Fe de manera eficaz.
Este documento describe las características de la iglesia de Dios en los últimos tiempos según las profecías bíblicas. Explica que la iglesia verdadera debe coincidir completamente con la doctrina bíblica, haber sido predicha en las profecías y tener un origen histórico marcado por el sello de Dios, no por disputas humanas. También insta a estudiar profundamente libros como Daniel y el Apocalipsis para identificar a la iglesia remanente según las señales proféticas.
El documento resume los 50 números de la hoja dominical "Somos Parroquia" de la parroquia de la Asunción en Villargordo. Agradece al equipo de liturgia y a los que recogen y leen la hoja. Invita a la gente a participar en una encuesta para mejorar la hoja. También incluye la agenda semanal de actividades parroquiales y un recordatorio de marcar la casilla de la Iglesia Católica en la declaración de la renta.
El documento habla sobre la Semana Santa en Castro del Río en 2014 y su declaración como Fiesta de Interés Turístico Nacional de Andalucía. Incluye información sobre varias cofradías y hermandades de la localidad como la Hermandad de la Entrada Triunfal de Jesús en Jerusalén "La Borriquita" y la Cofradía del Santo Vía Crucis. También contiene un artículo sobre la integración de personas con discapacidad en las cofradías.
El documento habla sobre la Semana Santa en Castro del Río en 2014 y su declaración como Fiesta de Interés Turístico Nacional de Andalucía. Incluye información sobre varias cofradías y hermandades de la localidad como la Hermandad de la Entrada Triunfal de Jesús en Jerusalén "La Borriquita" y la Cofradía del Santo Vía Crucis. También contiene un artículo sobre la integración de personas con discapacidad en las cofradías y la representación de un niño con síndrome de Down en la pro
Este documento presenta el programa de una conferencia pastoral de liderazgo cristiano que se llevará a cabo del 6 al 10 de junio de 2016. La conferencia contará con conferencistas como el Dr. Bruce Martin, el Dr. Mark Batory, el Rev. Samuel Allen y la Hna. Paola Batory, y cubrirá temas relacionados con el liderazgo cristiano como ejemplos de buen liderazgo, el líder y el perdón, la música en la misión de la iglesia, y características del liderazgo. La conferencia
El documento presenta el programa de una conferencia pastoral de 6-10 de junio de 2016. La agenda incluye conferencias, comidas y predicaciones diarias de varios oradores como el Dr. Mark Batory, Dr. Bruce Martin, Rev. Samuel Allen y Hna. Paola Batory sobre el tema de liderazgo cristiano.
El Seminario Teológico Bautista Alfa y Omega está invitando a pastores, obreros, laicos y misioneros a su Conferencia Pastoral "Liderazgo Cristiano" del 6 al 10 de junio para conmemorar aniversarios del instituto. Habrá oradores como Bruce Martin, Mark Batory y Flay Allen, así como cultos y cenas especiales. El último día será la graduación del programa. Se pide confirmar asistencia antes del 28 de mayo y se ofrece hospedaje en hotel a diferentes precios.
Este documento es una invitación a una conferencia pastoral titulada "Liderazgo Cristiano" que se llevará a cabo del 6 al 10 de junio en el Seminario Teológico Bautista Alfa y Omega como parte de las celebraciones del 47 aniversario de la fundación del Instituto Bíblico Monte Horeb y el 16 aniversario del Colegio Bíblico Bautista Alfa y Omega. La conferencia contará con la presencia de varios oradores invitados y habrá cultos especiales cada noche, así como cenas de celebra
El Seminario Teológico Bautista Alfa y Omega invita a pastores, obreros, laicos y misioneros a su Conferencia Pastoral "Liderazgo Cristiano" del 6 al 10 de junio para conmemorar su 47 aniversario y 16 aniversario de Alfa y Omega. Habrá cultos especiales, cenas para graduados y oradores invitados. Se pide a los graduados que compartan testimonios y que las iglesias apoyen con ofrendas. El costo de alimentación para no graduados es de $200.
Este documento presenta las creencias teológicas fundamentales de un seminario bautista, incluyendo la inspiración bíblica, la creación directa, la deidad y encarnación de Cristo, la expiación por la cruz, la resurrección, la regeneración, la justificación por gracia mediante la fe, la soberanía de Dios y la responsabilidad humana. También describe los programas de estudio, costos, y rechazo de corrientes como el modernismo, neoevajelicalismo y arminianismo.
1. El documento presenta el plan de estudios y costos de una preparatoria por cooperación que ofrece educación media superior a jóvenes cristianos. 2. El programa dura 3 años y sigue el plan de estudios de la SEP a nivel preparatoria. 3. Los estudiantes pagan $700 mensuales que incluyen alojamiento, alimentación y una beca de $560 por trabajo de 14 horas a la semana en las instalaciones.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
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Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Libro del Seminario
1. DECLARACIÓN DE FE
1. Creo en la inspiración verbal y plenaria de la Biblia tanto del Antiguo
como del Nuevo Testamento contrariamente a lo que el modernismo o la
neo-ortodoxia enseña.
2. Creo en la creación del hombre y el universo por acto directo de Dios
contrariamente a lo que la evolución teísta y progresiva enseña.
3. Creo en la encarnación y en el nacimiento virginal de Cristo. Creo que él
es Dios perfecto y hombre perfecto.
4. Creo en su muerte expiatoria y vicaria por los pecados de toda la
humanidad al derramar su sangre sobre la cruz.. Que su sangre es
suficiente para todos y eficiente para los que creen en él.
5. Creo que resucitó corporalmente de la tumba al tercer día y después de
40 días fue exaltado al cielo.
6. Creo que Él es poderoso para salvar eternamente al hombre perdido del
pecado. Aunque el hombre está totalmente depravado según Isaías 1 y
Romanos 1 y 3, Cristo lo atrae para ser salvo y él es responsable de
aceptar o rechazar a Cristo por su propio libre albedrío.
7. Creo en el nuevo nacimiento por la regeneración en el Espíritu Santo.
8. Creo que el hombre es salvo por gracia y por fe, siendo la gracia un don
de Dios.
9. Creo que para recibir la vida eterna de Dios el hombre necesita
arrepentirse de sus pecados.
10. Creo en la soberanía de Dios y en la responsabilidad del hombre en
cuanto a la salvación. Dios es soberano pero el hombre es responsable
por sus decisiones y actos ante Dios.
11. Creo en el retorno premilenial y pretribulacional de Cristo por su Iglesia.
12. Creo que cuando el hombre es genuinamente convertido es salvo para
siempre.
13. La gracia de Dios no la debemos convertir en libertinaje. El evangelismo
personal debe ser prioritario y constante en la iglesia local. El Espíritu
Santo es la tercera persona de la trinidad y no una fuerza activa. La
corriente carismática no es coherente con la palabra de Dios en cuanto a
la actividad del Espíritu Santo. El fácil-creísmo apela al hombre hacia un
evangelio emocional y pobre; por otro lado, la corriente de iglesias
reformadas adormece el evangelio activo. El seminario no abraza la
corriente del calvinismo, hipercalvinismo, ni arminianismo; sino una
teología Biblicista y Cristocéntrica. Sólo usamos para nuestras
enseñanzas la revisión 1960, (1909) de Reina Valera. El modernismo, el
neoevangelicalismo, la música cristiana contemporánea, y el evangelio
social son venenos mortales a la fe cristiana.
Fraternalmente en Cristo:
____________________________________
Lic. Benito Hernández Franco,
Director del Seminario
Tamaulipas Chapulhuacán Hgo.
C.P. 42281
“Contendiendo ardientemente por la fe” Judas 3
PARA MAYORES INFORMES
comunicarse a los siguientes celulares
483 111 32 45 o (483) 100 27 01
(771)775 70 99
o al correo electrónico:
semteobau@yahoo.com.mx
2. Es un ministerio asistido y sostenido con el apoyo de las iglesias bautistas
locales.
El Seminario Bautista Alfa y Omega hace énfasis en un testimonio
cristiano centrado en las Sagradas Escrituras y en cumplimiento de la
gran comisión para la salvación de los perdidos.
Este Seminario es una Institución Bautista Fundamental y los
fundamentos de nuestra enseñanza doctrinal están basadas en el
testimonio infalible de la Palabra de Dios como:
Inerrabilidad de la Biblia
La Divinidad y Humanidads de Jesucristo
La obra expiatoria y vicaria de Cristo en la Cruz del Calvario.
La Segunda Venida Premilenial y Pretribulacional de Cristo.
La separación del modernismo, del ecumenismo, del neo-
evangélicalismo, y del movimiento carismático.
Esta institución es un ministerio de fe que depende únicamente de
nuestro Dios todopoderoso para su sustento y de ofrendas voluntarias
de iglesias hermanas que tienen la misma visión.
Siendo esta una obra incipiente, nuestras instalaciones no ofrecen un
confort o comodidad al gusto, pero lo que está disponible suple lo
necesario para este fin.
Formulario
Lugar: ___________________________________________ Fecha: ________________
Nombre Completo: ____________________________________________________
Dirección:________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Teléfono: Lada (Área) _________ Numero: ____________________________
Fecha de Nacimiento: ___________________________ edad: ______________
_____ Soltero ________Casado ________Divorciado _______Otro
Nombre de tus padres: ________________________________________________
__________________________________________________________________________
Nombre de la iglesia donde eres miembro:
____________________________________________________________________________
Nombre y dirección de tu pastor o de un diacono:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Teléfono: Lada (Área) ________ Numero: _____________________________
1. ¿Qué nivel académico has cursado?
2. ¿Cuándo recibiste a Cristo personalmente como tu
único y suficiente Salvador?
3. ¿Bautizado? ______Si _____No. Si, ¿cuando?
4. ¿Padeces alguna enfermedad? ______Si _____No
5. ¿Eres alérgico? ______Si _____No ¿A qué?
____________________________________________________________________
6. ¿Has tenido problemas con drogas o alcohol? __Si
___No
7. ¿Has tenido un problema legal o judicial? ______Si
_____No
Relata brevemente tu conversión, vida cristiana y
llamamiento, presenta 2 cartas de recomendación de parte de
2 hermanos, y la de tu Pastor.
*NOTA: El Seminario Alfa y Omega no acepta divorciados*
3. DOCUMENTACIÓN
Copia de Certificado de Preparatoria
Copia acta de nacimiento
Carta de recomendación de la iglesia o pastor
Carta de recomendación de 2 miembros de la iglesia que
no sean familiares.
*Contamos con preparatoria escolarizada con un costo
de $700.00 mensual.
FINANZAS
Por Alimentación Mensual $950
Por Hospedaje y otros servicios $320
Colegiatura Por Mes $600
Total Mensual $ 1870.00
DEDUCCIÓN
Beca de trabajo por mes $800
Ofrenda mensual por parte del
Alumno o iglesia o vía despensa. $600
$1400
Beca de apoyo o condonación al alumno es la diferencia entre $1400
a $1870 que es $870.00
Se espera que el alumno trabaje 20 horas por semana y que su
iglesia o familia envié una ofrenda de $600.00 mensuales para
aligerar la carga alimenticia.
Para conservar nuestro testimonio como institución educativa cristiana, el
Seminario contará con un comité de disciplina reglamentado por un sistema
demeritorio de la siguiente manera:
1. Llegar tarde a las clases, comidas, estudio, devocional, etc.- --------- 3
2. La falta de honradez (mentir, maldecir o chismes)-------------------- 10
3. Por infringir las reglas del vestir----------------------------------------- - 5
4. Por no arreglarse el pelo o rasurarse la barba y bigote ------------- -4
5. Por salir sin permiso ----------------------------------------------- -------- 8
6. Por no llevar a cabo su devocional personal ---------------------------- 3
7. Por noviar sin permiso correspondiente----------------------------------- 15
8. Por platicar a solas entre sexos opuestos -------------------- ----------- 5
9. Por contacto físico mínimo entre sexos opuestos ----------------------- 3
10. Por maltratar las instalaciones, muebles y herramientas----- 12
11. Por robo ------------------------------------------------------ ------------- 20
12. Por platicar, hacer escándalo o ruido en tiempo de estudio -------- 3
13. Por no arreglar su cama y demás pertenencias------------------------- 3
14. Por poseer posters o revistas mundanas, alcohol, tabaco------------ 35
15. Por desperdiciar la comida----------------------------------------------- 5
16. Por desorden en el culto de la iglesia------------------------------------ 6
17. Por masticar chicle en clase, devocionales, y cultos------------- ----- 6
18. Por levantarse tarde-------------------------------------------------------- 3
19. Por dormirse después de la hora establecida--------------------------- 3
20. Por no hacer su aseo matutino o trabajo asignado--------------- ---- 3
21. Por no hacer bien su aseo o trabajo asignado------------------------- 2
22. Por discutir---------------------------------------------------------------- 5
23. Por agredir físicamente (en lo mínimo)--------------------- ---------- 15
24. Por dormir en tiempo de estudio, clase y devocional----------------- 3
25. Por mala actitud (Crítica, queja, burla)--------------------------------- 5
26. Por no asistir a las actividades propias del seminario dentro
y fuera del seminario…………………………………………………. 5
27. Por usar expresiones vulgares---------------------------------------------- 3
28. Por faltar respeto a la autoridad------------------------------------------- 15
29. Por faltar respeto a los compañeros: (crítica, burla, bromas
pesadas, apodos, y juego tosco) ----------------------------------------------10
30. Por desobediencia directa a la autoridad inmediata------------------ 15
31. Por maltratar pertenencias de sus compañeros----------------------- 10
32. Por difamar a cualquier persona------------------------------------------ 25
33. Por no dirigirse con el adjetivo hermano o hermana a los mayores-3
4. En el salón de clases
34. Por platicar, distraer, o interrumpir la clase -------------------------- 3
35. Por no entregar la tarea---------------------------------------------------- 5
36. Por faltar un día entero sin justificación --------------------------------15
37. Por faltar a clase sin justificación---------------------------------------- 5
38. Por copiar en los exámenes----------------------------------------------- 25
39. Por observar el examen ajeno-------------------------------------------- 10
40. Por traer y ver películas prohibidas en su computadora, celular
u otro dispositivo----------------------------------------------------------------- 5
41. Por ver películas en horas de clase o estudio -------------------------- 3
Por faltas mayores, el comité de disciplina se encargará de
analizar y sancionar dicha falta. Si hay alguna otra infracción
no prevista en este reglamento será analizada por el comité de
disciplina.
El alumno que acumule 100 deméritos en el semestre quedará
expulsado del Seminario.
Cuando se acumulen 50 deméritos se llamará a los padres y a
su pastor.
El Seminario Alfa y Omega ofrece a los alumnos un programa de
instrucción de cuatro años; se espera que interno desarrolle un carácter
maduro y digno de su santo llamamiento al estar bajo la tutela del
Seminario.
La herramienta principal de cada alumno será la Biblia. De ella
obtendrá el equipamiento necesario para su propia vida espiritual,
formación de convicciones, y para la preparación de sus sermones; el
Seminario tiene como objetivo el de formar de obreros de convicción
doctrinal sana y que mantenga un celo santo por la fe que nos ha sido
dada a fin de no caer en el lazo de herejías y movimientos libertinos muy
comunes en nuestro tiempo.
De la misma manera, el Seminario anhela que sus estudiantes estén
preparados y dispuestos de cumplir la Gran Comisión almas y que
establezcan Iglesias neotestamentarias al lugar donde el Espíritu Santo los
guíe y los use.
El alumno cuya calificación haya sido de 6.9 o menor, seguirá el siguiente
proceso:
a) Hacer trabajo extra que el docente establezca y acuerde
b) Hacer examen extraordinario
c) Hacer regularización de la materia lo más pronto posible.
d) Repetir la materia en el siguiente semestre.
a) Que sea durante el tercer año.
b) Que sea mayor de 18 años.
c) Que su calificación sea mayor de 8.5
d) Que no tenga antecedentes negativos en el Seminario.
e) Que presente permiso escrito de padres y pastores.
f) La cita con su pareja se hará sólo con permiso y tiempo establecido
por el director.
g) Los novios no pueden estar solos, ni salir a ninguna parte solos.
h) Que las bodas las arreglen y las celebren después de graduar.
i) Durante el noviazgo; él no debe visitarla a su casa y viceversa
durante el año escolar. Es permitido durante las vacaciones bajo la
anuencia de su pastor.
j) Las normas no previstas aquí quedan bajo la estricta evaluación de la
dirección.
MUSICA
No se acepta música con patrones mundanos como:
1.Mariachi, 2.Cumbia, 3.Huapango, 4.Norteña, 5.Rock and roll,
6.Ranchera, 7.Rondallas.
Ni con melodía sensual, ritmo mundano, o con sonido excesivo de
instrumentos. Que la música sea buena,sacra, y que tenga un buen
mensaje bíblico.
5. CURRICULUM DE MÚSICA
Primer semestre
Teoría de la música
Solfeo
Instrumento
Coro
Segundo semestre
Teoría de la música
Solfeo
Instrumento
Coro
Tercer semestre
Armonía de la música
Filosofía de la música
Instrumento
Coro
Cuarto semestre
Armonía de la música
Filosofía de la música
Dirección de canto congreg.
Instrumento
Coro
Quinto semestre
Orquesta de cámara
Composición o improvisación
Himnologia
Coro
Instrumento
Sexto semestre
Orquesta de cámara
Composición o improvisación
Himnologia
Coro
Instrumento
Séptimo semestre
Historia de la música
Dirección coral
Instrumento
Pedagogía musical
Coro
Octavo semestre
Administración de la música
en la iglesia
Instrumento
Coro
Arreglo personal
1. No se permite el uso excesivo de cosméticos sino solamente maquillaje moderado.
2. El pelo debe estar por debajo de los hombros para las señoritas.
3. No se permite que las señoritas usen cualquier tipo de zapatillas durante clases y
actividades extracurriculares del seminario, tampoco botas que no estén aprobadas
por la dirección.
4. Se prohíbe el uso de chanclas y huaraches en las clases. Los tenis se pueden usar en el
trabajo, en la visitación, o en tiempos de frio o lluvia.
5. El largo de la falda o vestido debe estar entre el talón y la rodilla; el brazo y pecho
cubiertos; y las playeras no deben ser ajustadas o escotadas.
6. No se deben usar playeras con leyendas mundanas, pornográficas e inconvenientes
para los cristianos.
7. No se permite que los varones usen pantalones y playeras ajustados.
Comportamiento
8. Cada estudiante debe mostrar honor y respeto a sus líderes; joven rebelde no será
tolerado.
9. Se exige puntualidad en toda actividad del Seminario.
En la hora de levantarse
En las horas de clases
En las horas de comidas
En las tareas
En el devocional y en los cultos de la iglesia.
En la hora de trabajo, etc.
10. Cada estudiante debe ser fiel, puntual y formal en cada actividad agendada por y en
el Seminario
11. No se permite ningún noviazgo u otro tipo de relación sin permiso de la dirección (solo
bajo estrictas estipulaciones).
12. Cada estudiante debe tener buena actitud, ser amigable y alegre en las clases y en el
trabajo.
13. No se permite que dos personas de sexo opuesto estén a solas platicando (excepto en los
salones de clases o el comedor cuando haya otras personas).
14. Queda prohibido abrazarse entre estudiantes por cualquier motivo de felicitación entre
sexos opuestos. (solo por parentesco cercano).
15. Ningún joven debe visitar el dormitorio de las señoritas y viceversa, por ningún motivo;
16. Está prohibido el chisme, maldiciones, palabras de doble sentido, griterías, cuentos de
humorismo mundanos, quejas etc.
17. Cada estudiante debe cumplir con el formato de devocional a la hora indicada. Para
esto deben contar con una libreta de devocionales.
18. Ningún joven debe estar en su dormitorio en horas de clase o trabajo, excepto en casos
de enfermedad y con permiso.
19. Queda prohibido estrictamente pedir fiado en las tiendas.
Trabajo
20. Todo alumno deberá cumplir fiel y puntualmente con las comisiones extras de trabajo.
21. Todo estudiante debe terminar su tarea de trabajo en tiempo y forma que el
supervisor establezca, de lo contrario habrá sanción.
22. Todo estudiante debe estar listo para trabajar en la hora establecida (no empezar
después ni terminar antes de la hora).
23. Se anima a cada estudiante a ser fiel y responsable en las actividades de su iglesia local
los fines de semana hasta donde sea posible.
24. Cada estudiante debe hacerse cargo de los gastos médicos y pagar solamente el 50%
del trabajo.
6. Permisos
25. Ningún estudiante puede salir fuera del Seminario sin previo permiso del director.
Puede salir del Seminario solo en casos urgentes. El permiso se pide y se firma con
8 días de anticipación. Las salidas fuera del área también deben estar firmadas
por el director o supervisor.
26. Queda prohibido prestarse cosas como: libros, cuadernos, prendas, computadoras,
celulares, dinero, etc. (solo bajo permiso escrito y supervisión)
Instalaciones
27. Cada estudiante es responsable de cuidar las instalaciones del Seminario; tales como no
rayar paredes, no sacudir zapatos o golpear en las paredes, no tirar basura, no dañar
los muebles, no pegar chicles en los muebles; debe cuidar, recoger y guardar las
herramientas que uso; cada alumno será responsable de la herramienta que ocupe.
(Debe pagar el daño o pérdida de material)
28. Si es necesario hospedar a algún pariente consulte con el director.
29. Ningún varón puede entrar en la cocina sin permiso en la hora de clase o trabajo,
excepto las encargadas. Todos deben consumir sus alimentos en el comedor no en la
cocina.
Pertenencias personales
30. Cada joven o señorita traerá consigo al venir al Seminario, cobijas, sábanas,
almohadas, toallas, cosas de uso personal como: pasta dental, jabón, plancha,
cuadernos, plumas etc.
31. Queda prohibido estrictamente traer navajas, radio, revistas
mundanas, celulares, audífonos, CD’s, DVD’s, y otros medios electrónicos. Obtener
permiso por escrito para su posesión. Los celulares se recogen y solo se les permite usar
los fines de semana o cuando tengan que hacer o recibir una llamada urgente.
32. Si algún joven trae cassettes o libros debe ser revisado por el director.
33. El alumno solo debe poseer $50.00 en efectivo, el resto se deposita en la caja del
seminario para evitar pérdidas. Se puede extraer cierta cantidad de la caja con un
vale.
34. Cada estudiante es responsable de lavar su ropa en su hora libre.
35. El descuido y desorden en los dormitorios es inadmisible.
Alimentos
36. Nadie podrá comer fuera del horario establecido por el Seminario (sólo en caso
justificado).
37. Se prohíbe probar la comida y dejarla servida (es desperdicio )
38. Si algún joven no tomara los alimentos debe avisar una comida antes y exponer la
razón de su abstención.
39. Todos deben consumir su alimento en el comedor.
Clases
40. Cada alumno es responsable de tener su Biblia, himnario con nota y libros requeridos
por los maestros.
41. El estudiante, cuando se ausente por motivos de salud o salida , debe entregar sus
tareas atrasadas a su maestro el mismo día que se recupera o arribe. Habrá un
horario y lugar específico para presentar los exámenes atrasados por los motivos
arriba mencionados.
42. Cada estudiante debe guardar compostura y atención (actitud de silencio) durante el
tiempo de estudio y clases. Favor de levantar la mano cuando quiera participar.
DESCRIPCIÓN DE MATERIAS DE MÚSICA
La razón por la cual debemos interesarnos y desarrollar un
MINISTERIO MUSICAL en nuestra obra es porque Dios se merece lo
mejor; por lo tanto, organizamos actividades musicales que
magnifican la adoración a nuestro Santo Dios; dichas actividades
promoverán también el evangelismo, crecimiento y enriquecimiento
espiritual de los creyentes de todas las edades.
Teoría de la música: Ofrecer una explicación clara y sencilla de los
principios básicos de la música. Que el alumno pueda leer, tocar y entender
una partitura musical, conociendo los siguientes temas: Definición de música
y sonido, elementos de la música: Melodía, Armonía y ritmo, pentagrama,
diferentes claves, Notas, Figuras de notas, silencios , alteraciones,, líneas
divisorias, Barras de repetición, puntillo, ligaduras y calderón. Compas,
cambio de compas, sincopa y contratiempo.
Solfeo: Que el alumno pueda leer y cantar una partitura musical haciendo
caso a todas las indicaciones musicales con un ritmo correcto de la música.
Temas: ejercicios de entonación, cantar e identificar los intervalos, ritmos,
dictados rítmicos y melódicos,
Filosofía de la música: Tener una posición bíblica de la música; en nuestra
vida personal y ministerio. Que métodos correctos podemos usar en el área
de la música.
Dirección Congregacional: Para este curso es necesario tener los
conocimientos básicos de teoría de la música. El director de canto aprenderá
a ser un buen comunicador a través de los patrones de la dirección, tendrá
la habilidad de indicar el momento en que el canto debe comenzar, la
velocidad, la manera en que se debe cantar, la expresión, dinámica y
terminación del himno.
Armonía: Trata sobre el estudio de las triadas, los acordes con sus
inversiones, acordes de séptima, progresión de acordes y cadencias.
Coro: Una forma de mejorar la voz y aprender las distintas voces en varios
himnos y presentaciones.
Instrumento: La forma de ejecutar-piano, violín, flauta, trompeta y voz.
Dirección coral: Las habilidades para dirigir un arreglo coral, usando ambas
manos para tener forma efectiva y que sea mas animadora.
Composición o improvisación: Principios para componer y acompañar la
congregación.
Filosofía y Administración de la música en la iglesia: Datos bíblicos y el
uso correcto de la música en los cultos de la iglesia.
Pedagogía musical: Como enseñar la música a los niños, formar coro de
niños y las formas de enseñanza.
Historia de la música: Una vista panorámica del desarrollo de la música
desde la creación hasta el presente.
Orquesta de cámara: Tocando en grupo para una mejor experiencia.
Himnologia: historia de los himnos y sus compositores.
7. OTOÑO-CUARTO AÑO ASIGNATURAS:
AGI 316 Griego
Exeg. o hebreo
Elem.
3
Traducir Mateo en Griego al Español con todo el conocimiento del
Griego que tienes y hacer una exegesis de temas presentes en el
texto griego. O bien tomar la gramática elemental del Hebreo que
cubre los pronombres, adjetivos, verbos, temas o tiempos del
sistema Qal y los demás.
Bi 560
Evangelio y
Epístolas de Juan
3
Se estudian doctrinas de la deidad de Cristo y el ministerio del
Espíritu Santo en la vida del cristiano. Se hacen estudios
devocionales y prácticos para la vida cristiana. También se
enfatizan los 7 milagros registrados en el Evangelio de Juan.
Hi 516 Historia
de los Bautistas
2
En esta asignatura se traza el origen e historia de los Bautistas, así
como los distintivos o principios neotestamentarios de la iglesia
local. Se llega a una conclusión del por que uno es Bautista. Se da
una perspectiva de las persecuciones en contra de los bautistas a
través de los siglos al hacer una correlación con los grupos
disidentes del catolicismo por una iglesia pura y bíblica.
Bi 403 Poesía
Hebrea
3
Se hace un estudio de los Salmos, Proverbios, Eclesiastés y
Cantares. Se enfatiza el aspecto literario y poético de los Salmos.
Se hace una comparación con la poesía secular. Se enfatiza la
comunión intima y espiritual del cristiano con Dios. En Proverbios
se enfatiza la sabiduría espiritual; en Eclesiastés se estudia la
brevedad y vanidad de la vida sin Cristo; en Cantares se muestra
el romance matrimonial que debe existir en el matrimonio, así
como la relación que hay entre Cristo y su iglesia,
Hi 201 Historia
Eclesiástica I
3
Esta asignatura estudia el origen y desarrollo de la iglesia cristiana
desde los tiempos apostólicos hasta la pre reforma, es decir, hasta
los tiempos de la Ilustración (de Juan Gutenberg, Erasmo, y
Savonarola. La historia también incluye el surgimiento de herejías
primitivas, persecuciones del Estado Romano y de la iglesia
establecida, misiones y expansión del Cristianismo, y el conflicto
entre el papado y los gobiernos contemporáneos.
Hi 301 Historia
de México
2
Es importante que el alumno conozca el origen y desarrollo de
México desde los tiempos precolombinos y coloniales, el
desarrollo de la independencia y de la Reforma, el porfiriato y la
revolución, y el México moderno.
Bi 571 Familia
y Ministerio
1
Este apartado se cubre y se complementa con los cursos
intensivos de Teología y Administración Pastoral...
Al 508Métodos
de establecer Ig.
3
Este curso trata del como plantar iglesias comenzando como
misiones. El curso se complementa con la clase de Misiones.
Al 303
Administración de
Escuela Dom.
2
Este curso trata del origen y el desarrollo de la Escuela Dominical
desde la Revolución Industrial en Inglaterra hasta nuestros
tiempos. Se anima a los estudiantes ver la importancia y la
necesidad de desarrollar un buen programa de Escuela Dominical
en la iglesia local. Se estudian las características de todos los
departamentos desde los párvulos hasta los jóvenes. También se
estudian las 7 leyes de Enseñanza.
OTOÑO-PRIMER AÑO ASIGNATURAS:
CREDITOS HRS DESCRIPCIÓN
Ori 101
Orientación
1
La materia tiene como objetivo en enseñar a los jóvenes y
señoritas el noviazgo bíblico, buenos modales, el
llamamiento divino al ministerio, y como tener devocionales
y estudio de la Biblia.
Hi 101
Historia de la
Civ.
3
En esta materia se podrán conocer los hechos
trascendentes de los pueblos, civilizaciones e imperios
antiguos, desde la prehistoria hasta la “civilización” Clásica,
y su relación con el relato bíblico del Antiguo Testamento.
Bi 107
Crecimiento
Cristiano
1
Todo cristiano genuino debe crecer en y desarrollar su vida
cristiana. En esta asignatura se anima al joven cristiano a
separarse del mundo y del pecado; así como fomentar la
santidad y el servicio. Se estudian los derechos y
responsabilidades del cristiano para con Dios, la iglesia, el
mundo.
Bi 206
Pentateuco
2 Al ser la base de toda la Biblia, se enseñará al alumno el
fundamento y principios que rigen toda la teología bíblica
que comienza aquí.
Pr 101
Evangelismo
personal
1
Esta asignatura abarca el cómo evangelizar al pecador,
memorizar versículos que hablan de las salvación, así como
métodos y estrategias bíblicas para ganar al pecador para
Cristo.
Ora 101
Oratoria
2
En esta materia se aprenderá el arte de comunicarse
correctamente en público, por medio de técnicas y métodos
definidos y apropiados. Se desarrollará la habilidad de
exponer ante el público mediante el aprendizaje de los
principios básicos, y la práctica frente al grupo.
Esp 101
Ortografía
3
Se podrá aprender los principios básicos de la prosodia y
ortografía, como: escritura correcta y signos de puntuación.
Además se conocerán los tipos de textos y como
desarrollarlos.
Ing 101
Ingles I
3
Ésta es una introducción para aprender el idioma,
comenzando de lo más básico en vocabulario y modismos,
gramática, ortografía y pronunciación. Todo esto se
aprenderá con práctica verbal y escrita, y examen de
conocimientos en cada lección.
Cp 101
Computación
3
Se estudian las herramientas del procesador de textos
Word, con el cual se elaboran cartas, diagramas, graficas,
entre otras, y una parte de Power Point; para presentar
trabajos o hacer presentaciones para exposiciones de
temas, cambiar el diseño de una hoja usar animaciones etc.
E la parte teórica se exponen las instrucciones para realizar
dichas tareas.
8. PRIMAVERA-PRIMER AÑO ASIGNATURAS:
Hi 102
Historia de la
Civilización
3
Esta materia tiene como objetivo conocer el orden de los
acontecimientos desde la Edad Media hasta nuestros días, con
el sucesivo surgimiento de imperios y las cruentas guerras que
tuvieron lugar en este tiempo. Se retrocederá un poco para
conocer el surgimiento de la iglesia, el desarrollo del sistema
católico, el surgimiento de las iglesias reformadas y la
continuación y preservación de la verdadera iglesia.
Bi 109
Síntesis del
Nuevo T.
2
La finalidad de esta materia, es conocer los rasgos más
relevantes de cada libro del Nuevo Testamento,
comprendiendo el trasfondo del cada libro, y así poder
entender el contexto más adelante.
Bi 207
Síntesis del
Antiguo
Testamento
2
En esta materia se podrán aprender los elementos básicos y
más importantes de cada libro del Antiguo Testamento y su
relación con los hechos tanto humanos, como con los del
Nuevo Testamento. Se verá la necesidad de conocer más a
Dios, y comprender su obra a través de los años.
Pr 102
Discipulado
1 Que el alumno llegue más al conocimiento de Cristo y que
pueda hacer discípulos a otros.
Bi 201
Homilética
2 Se estudian los diferentes tipos de sermones, el cómo
estructurar y organizar los bosquejos. Es como un taller de
Homilética. Se trabaja más en los bosquejos textuales.
Esp 102
Gramática
3
Con base en lo aprendido en la materia del 1er. Semestre, se
enseñará al alumno las reglas de la gramática y su correcto
uso para la redacción de cualquier texto. También, se enseñará
las raíces etimológicas de la lengua española.
Ing 102
Ingles II
3
Al ser una materia “continua”, se proseguirá con el aprendizaje
de las reglas de ortografía, gramática y pronunciación,
incrementando el nivel de dificultad.
Mu 102
Teoría de la
Música
1
Ofrecer una explicación clara y sencilla de los principios
básicos de la música. Que el alumno pueda leer, tocar y
entender una partitura musical, conociendo los siguientes
temas: Definición de música y sonido, elementos de la música:
Melodía, Armonía y ritmo, pentagrama, diferentes claves,
Notas, Figuras de notas, silencios , alteraciones,, líneas
divisorias, Barras de repetición, puntillo, ligaduras y calderón.
Compas, cambio de compas, sincopa y contratiempo.
Cp 102
Computación
3
En esta última parte de computación se termina de ver el
programa de Power Point, donde vemos algo avanzado usando
los hipervínculos que pueden ser botones o una palabra que
enlaza a otra página además de otras de sus herramientas,
también se aprende a utilizar el programa de Excel en el cual
se verá cómo hacer gráficas, realizar operaciones matemáticas
usando las herramientas de fórmulas.
PRIMAVERA-CUARTO AÑO ASIGNATURAS:
AIG 400 Griego
(electiva) o Heb. Elem.
3
Para el Griego Exegético se traduce 1 Corintios o Epístolas
Carcelarias aplicando correctamente la gramática griega,
así como las reglas y la filosofía de traducción. Además, se
requiere al alumno elaborar varios bosquejos aplicando la
exegesis. Para el Hebreo Elemental se hacen ejercicios de
traducción y partes del Antiguo Testamento.
Bi 563 Epístolas
Pastorales
3
En este curso o materia se hace un estudio de las Epístolas
a 1 y 2 de Timoteo, Tito y Filemón. Se analiza y se enfatiza
las características, virtudes, cualidades, consejos,
advertencias, y responsabilidades pastorales y doctrinales
en la iglesia, y en la familia.
Hi 517 Historia del
Fundamentalismo
2
Conociendo los peligros, venenos, ataques, y enemigos del
verdadero cristianismo, este curso ofrece las herramientas y
conocimiento necesarios para defender la fe de las herejías,
el ecumenismo, liberalismo, neoevangelicalismo. Se hace
un enfoque del porque de la separación.
Bi 562 Epístolas a
los Corintios
3
Esta epístola es altamente eclesiástica y revela que la
iglesia local no esta exenta de problemas morales,
interpersonales, y doctrinales. En ella el apóstol Pablo trata
de corregir misceláneos asuntos como el partidismo,
divisionismo, fornicación, pleitos civiles, cuestiones
matrimoniales, y la libertad cristiana.
Bi 565 Epístolas
Carcelarias
3
En estas epístolas, el apóstol Pablo enfatiza y defiende la
deidad de Cristo y anima a los Efesios, Colosenses y
Filipenses a vivir una vida cristiana cristocentrica. Trata
también la estructura de autoridad en el hogar, trabajo, e
iglesia.
Hi 202 Historia
Eclesiástica II
3
Esta es la continuación de la historia y desarrollo del
cristianismo desde el principio del siglo XIV hasta el siglo
XX. Se estudia a los grandes reformadores como Juan
Huss, Juan Wycliff, Juan Knox, Martin Lutero, Juan Calvino,
Ulrico Zwinglio, el movimiento anabautista y pietista, el
movimiento puritano en Inglaterra, el protestantismo en
España en el siglo XVI, los grandes misioneros del siglo
XVIII y XVIX, y al final el movimiento ecuménico y
neoevangelico.
Ph 401 Ética Bíblica 3
Esta asignatura tiene como finalidad el dar un parámetro
para las cuestiones que se debaten en la sociedad como el
aborto, la homosexualidad, la transfusión de sangre, el
alcoholismo, el tabaquismo, la discriminación, etc. Al
estudiante se le requiere que elabore un ensayo bíblico y
profesional por semana. Se toma como base un estudio
exhaustivo de los 10 mandamientos. Para poder tomar este
curso, el estudiante debe haber cursado los 4 semestres de
español.
9. PRIMAVERA-TERCER AÑO ASIGNATURAS
AGI 202 Griego
Intermedio II
3
Trata de traducir todo el Evangelio de Marcos
aplicando toda la gramática griega, así como
desglosar todos los verbos conjugados para
hacer una correcta traducción.
Bi 316 Doctrinas II 3
En este semestre se estudian las doctrinas del
Espíritu Santo, los ángeles, el pecado, la
salvación, la iglesia local, y la segunda venida de
Cristo. También se requiere que los alumnos
memoricen todos los versículos principales de
cada doctrina.
Bi 549 Daniel y
Apocalipsis
2
Como son libros altamente proféticos y
escatológicos, se estudia versículo por versículo
haciendo énfasis en la historia, en la vida
cristiana práctica y en la escatología. Se hace
una correlación con la historia contemporánea de
aquellos tiempos. Se defiende la paternidad
literaria de Daniel del siglo VI a.C. del Daniel de
la Biblia.
Pr 302 Consejería
y Adm.Pastoral
2
Esta materia se enfoca en como un pastor debe
aconsejar en cualquier situación y como ser un
buen pastor. Sobretodo se hace énfasis en la
ética pastoral. Se da como un curso intensivo de
25 horas por una semana. Pastores con amplia
trayectoria y experiencia imparten este curso.
RPA 303
Predicación
Exp./Piscología Inf.
3
Los alumnos hacen bosquejos expositivos del
Nuevo Testamento. También se examina al
estudiante del libro, ´Tratado dela Predicación de
Juan Broadus. Se requiere que el alumno
entregue un bosquejo bien desarrollado por
semana.
Bi 406 Geografía y
Arqueología (NT)
3
Se hace una introducción de la geografía general
y posteriormente se estudian las tierras bíblicas
donde recorrieron los patriarcas, los profetas,
Cristo, y los viajes misioneros de Pablo. Se
estudia la orografía y los climas de las tierras
bíblicas.
Ing 302 Ingles VI 3
Es la continuación de Ingles V y con las mismas
técnicas y temas. Se espera que el alumno tenga
un dominio del Ingles hasta el 60%.
PRIMAVERA-SEGUNDO AÑO ASIGNATURAS:
AIG 102 Griego
Elemental I
3
En este segundo semestre los segundos aoristos y
perfectos, así como el futuro irregular. Se enfatiza los
varios usos de los infinitivos y participios. Se estudian los
verbos del sistema mí y se traduce del griego al Español
la primera Epístola de Juan.
Bi 541 Historia
Hebrea
2
Esta es la materia que nos cuenta la historia del pueblo
de Israel desde la conquista de Canaán hasta la
restauración parcial en el tiempo de Esdras y Nehemías.
Se aprenderá la obra de amor de Dios con Su pueblo a
pesar de toda su perversión e ingratitud.
Bi 304 Vida de
Cristo
3
En esta materia se estudia la armonía de los Evangelios
Sinópticos, la fecha de redacción de cada Evangelio, su
propósito y su autoría humana. Además, se estudian los
milagros, parábolas, enseñanzas de Cristo, así como
profecías mesiánicas cumplidas en el ministerio terrenal
de Cristo.
Pr 203 Ministerio
Juvenil
1
En este campo se enfatiza la atención a la juventud de la
iglesia. Esto será posible cuando la iglesia local tenga un
calendario y ministerio de club juvenil, y un empuje a los
campamentos de jóvenes. Se estudian sus necesidades
y cualidades a fin de ayudarles a enfrentar los retos y
tentaciones propios de ellos.
Esp 202
Composición y
Redacción
3
Se hace estudio detallado de las proposiciones u
oraciones subordinadas para llevar acabo una buena
redacción profesional por medio de ensayos.
Ing 202 Ingles IV 3
Es la continuidad de Ingles 201. Se enfatiza la gramática,
la pronunciación, el modo progresivo en todos los
tiempos. Se estudia el condicional, el copretérito, y
pospretérito y dictado en Ingles.
Pr 202 Sectas 2
Hace un estudio histórico del origen de las sectas
mayores como el adventismo, mormonismo, falsos
testigos de Jehová, carismatismo, catolicismo, y
movimientos de fe. Se refutan estas herejías con pruebas
bíblicas.
Pr 204 Misiones 1
Se estudia la importancia de misiones que la iglesia local
debe promover, el sostén misionero, la historia de
misiones así como el plantar y comenzar una iglesia.
Bi 313
Creacionismo Bíblico
2
Esta asignatura demuestra científicamente la falacia de
la evolución, prueba el hecho científico e histórico del
diluvio universal. Que las mutaciones son
degeneraciones genéticas y no prueban la evolución.
Analiza los 6 días de la creación desde el punto de vista
científico y geográfico.
10. OTOÑO-SEGUNDO AÑO ASIGNATURAS
CRÉDITOS HRS DESCRIPCIÓN
AIG 101
Griego
Elemental I
3
En esta asignatura se estudian las 3 diferentes declinaciones
principales, los casos, los tiempos presente, imperfecto,
aoristo, futuro, y perfecto. Además, se estudian los modos
indicativo, imperativo, subjuntivo, infinitivos y participios.
Bi 540
Historia
Hebrea
2
Esta es la materia que nos cuenta la historia del pueblo de
Israel desde la conquista de Canaán hasta la restauración
parcial en el tiempo de Esdras y Nehemías. Se aprenderá la
obra de amor de Dios con Su pueblo a pesar de toda su
perversión e ingratitud.
Bi 561
Romanos
2
Siendo una epístola teológica se estudian su autoría divina y
humana, la ocasión, tema, y propósito de ella. También se
estudian las principales doctrinas de la Biblia, tales como, la
pecaminosidad y condenación del hombre, la justificación, la
santificación, la glorificación, el Espíritu Santo, la seguridad
de la salvación, y la vida cristiana práctica.
Pr 201
Dirección y
Filosofía de
la Música
2
Filosofía de la música: Tener una posición bíblica de la
música; en nuestra vida personal y ministerio. Que métodos
correctos podemos usar en el área de la música.
Dirección Congregacional: Para este curso es necesario
tener los conocimientos básicos de teoría de la música. El
director de canto aprenderá a ser un buen comunicador a
través de los patrones de la dirección, tendrá la habilidad de
indicar el momento en que el canto debe comenzar, la
velocidad, la manera en que se debe cantar, la expresión,
dinámica y terminación del himno.
Ps 101
Consejería
Bíblica
2
Esta materia se enfoca en cómo resolver conflictos
espirituales y emocionales del ser humano y del cristiano. Se
desenmascara las falsas corrientes psicológicas y se enfatiza
la terapia espiritual.
Esp 201
Sintaxis
3
Enfatiza el orden correcto de la estructura de la lengua así
como el origen de Español. Se estudian las conjugaciones de
la lengua como también las etimologías grecolatinas.
Ing 201
Ingles III
3
Como es una continuación de Ingles I, se hace un repaso con
ejercicios. Se enfatizan los modismos, los verbos irregulares
en el tiempo pasado y perfecto. Se traducen cuentos al
español, así como al Ingles.
Bi 320
Hermenéutic
a
1
Es el arte de cómo interpretar las Sagradas Escrituras, se
estudian las dispensaciones y los pactos. También se
estudian los argumentos y figuras literarias de la Biblia para
una buena interpretación bíblica.
OTOÑO-TERCER AÑO ASIGNATURAS:
CREDITOS HRS DESCRIPCIÓN
AGI 201 Griego
Intermedio I
3
Estudia todos los usos de los infinitivos, participios,
casos, y artículos. Se traduce el Evangelio de
Marcos aplicando todos los usos estudiados.
Bi 315
Doctrinas I
3
En esta asignatura se estudian todas las verdades y
enseñanzas acerca de Dios, la Biblia, y Jesucristo.
Se memorizan todos los versículos principales de
cada doctrina.
Pr 301 Iglesia y
Estado
2
La separación de Iglesia y el Estado es muy
saludable. Se analiza la legislación que el Estado
tiene con las AR´s , y cuales son las
responsabilidades de la iglesia con el Estado.
RPA 302
Predicación/Esp.
del Pastor
3
Al principio se hacen bosquejos textuales y tópicos.
En el segundo parcial se trabaja con los mensajes
expositivos en el Antiguo Testamento. Se requiere
que los alumnos lean, Platica a mis Estudiantes ¨de
Carlos H. Spurgeon.l
Bi 405
Geografía y Arq.
Bíb (A.T.)
3
El propósito de esta materia es conocer la Geografía
como la ciencia que establece la relación entre el
paisaje físico y el humano, a través de métodos y
técnicas propias de la ciencia.
Ing 301 Ingles V 3
Se enfatiza la conversación en la vida cotidiana en
diferentes situaciones, y la redacción al aplicar toda
la gramática aprendida. Además, se sigue
aprendiendo más vocabulario y modismos.
11. CURRICULUM DE LA LICENCIATURA EN TEOLOGÍA
OTOÑO
PRIMER AÑO
ASIGNATURAS
OTOÑO
SEGUNDO AÑO ASIGNATURAS
CLAVE: CRÉDITOS CLAVE: CRÉDITOS
Ori 101 Orientación 1 AIG 101 Griego Elemental I 3
Hi 101 Historia de la Civ. 3 Bi 540 Historia Hebrea 2
Bi 107 Crecimiento
Cristiano
1
Bi 561 Romanos
2
Bi 206 Pentateuco
2
Pr 201 Dirección y Filosofía de la
Mús.
2
Pr 101 Evangelismo
personal
1
Ps 101 Consejería Bíblica
2
Ora 101 Oratoria 2 Esp 201 Sintaxis 3
Esp 101 Ortografía 3 Ing 201 Ingles III 3
Ing 101 Ingles I 3 Bi 320 Hermenéutica 1
Cp 101 Computación 3
Total 19 Total 18
PRIMAVERA
PRIMER AÑO
ASIGNATURAS:
PRIMAVERA
SEGUNDO AÑO ASIGNATURA
CLAVE: CRÉDITOS CLAVE: CRÉDITOS
Hi 102 Historia de la
Civilización
3 AIG 101 Griego Elemental I 3
Bi 109 Síntesis del Nuevo
T.
2 Bi 541 Historia Hebrea 2
Bi 207 Síntesis del
Antiguo T.
2 Bi 304 Vida de Cristo 3
Pr 102 Discipulado 1 Pr 203 Ministerio Juvenil 1
Bi 201 Homilética 2
Esp 202 Composición y
Redacción
3
Esp 102 Gramática 3 IIng 202 Ingles IV 3
Ing 102 Ingles II 3 Pr 202 Sectas 2
Mu 102 Teoría de la Música 1 Pr 204 Misiones 1
Cp 102 Computación 3 Bi 313 Creacionismo Bíblico 2
Total 20 Total 20
CURRICULUM DEL INSTITUTO
OTOÑO
TERCER AÑO ASIGNATURAS:
OTOÑO
CUARTO AÑO ASIGNATURAS:
CLAVE: CREDITOS CLAVE: CREDITOS
Bi 316 Doctrinas II 3 Hi 516 Historia de los Bautistas 2
Pr 301 Iglesia y Estado 2 Hi 301 Historia de México 2
RPA 302 Predicación/Esp. del
Pastor
3 Bi 571 Familia y Ministerio 1
Bi 405 Geografía y Arq. Bíb
(A.T.)
3 Al 508 Métodos de establecer
Iglesias
2
Ing 101 Ingles (opcional) 3 Al 303 Administración de
Esc.Dom.
2
Hi 201 Historia Eclesiástica I 3 Bi 563 Epístolas Pastorales 3
Bi 331 Profecía (Cristo en
A.T.)
3 Hi 517 Hist. del
Fundamentalismo
2
Bi 560 Evangelio y Ep. de Jn 3 Bi 565 Epístolas Carcelarias 3
Total 23 Total 17
PRIMAVERA
TERCER AÑO ASIGNATURAS
CLAVE: CREDITOS
Bi 316 Doctrinas II 3
Bi 549 Daniel y Apocalipsis 2
Pr 302 Consejería y Adm.
Past.
2
RPA 303 Pred. Exp./Pisc. Inf. 3
Bi 406 Geografía y
Arqueología (NT)
3
Ing 102 Ingles (opcional) 3
Hi 202 Historia Eclesiástica II 3
Ph 401 Ética Bíblica 3
Total 22
-Para ser acreedor del Certificado de
Instituto debe acreditar las 130 hrs del
Curriculum presente.
-Oramos y esperamos en el Señor que
el Joven que no cuenta con
preparatoria cumpla cabalmente este
programa.
-Las asignaturas de este programa se
cubrirán a medida que Dios supla
suficiente personal docente.
-Este programa se puede concluir en 3
años, o 3 ½ años o bien 4 años si el
alumno así lo desea. Las asignaturas
optativas serán de $100 por mes.
-El alumno puede sustituir las clases de
ingles con otro idioma que se hable en
la región.
-Nota: Epístolas Carcelarias y Epístolas
Pastorales se cursaran en el verano
después del 2° año
-Historia del Fundamentalismo,
Métodos de establecer Iglesias y
Misiones, Epístolas a los Corintios,
Iglesia y Estado, Consejería y
administración Pastoral se cursaran
como cursos intensivos
alternadamente.
12. CURRICULUM DEL INSTITUTO
OTOÑO
PRIMER AÑO ASIGNATURAS
OTOÑO
SEGUNDO AÑO ASIGNATURAS
CLAVE: CREDITOS CLAVE: CREDITOS
Ori 101 Orientación 1 AIG 101 Griego Elemental I 3
Hi 101 Historia de la Civ. 3 Bi 540 Historia Hebrea 3
Bi 107 Crecimiento Cristiano
1
Bi 561 Romanos
2
Bi 206 Pentateuco
2
Pr 201 Dirección y Filos. de la Mús.
2
Pr 101 Evangelismo pers. 1
Ps 101 Consejería Bíblica
2
Ora 101 Oratoria 2 Esp 201 Sintaxis 3
Esp 101 Ortografía 3 Bi 320 Hermenéutica 1
Cp 101 Computación 3 Bi 315 Doctrinas I 3
Bi 207 Síntesis del A. T 2 Bi 403 Poesía Hebrea 3
Total 18 Total22
PRIMAVERA
PRIMER AÑO ASIGNATURAS:
PRIMAVERA
SEGUNDO AÑO ASIGNATURA
CLAVE: CREDITOS CLAVE: CREDITOS
Hi 102 Historia de la Civ. 3 AIG 101 Griego Elemental I 3
Bi 109 Síntesis del Nuevo T. 2 Bi 304 Vida de Cristo 3
Bi 207 Síntesis del A. T. 2 Pr 203 Ministerio Juvenil 1
Pr 102 Discipulado 1 Esp 202 Composición y Redac. 3
Bi 201 Homilética 2 Pr 202 Sectas 2
Esp 102 Gramática 3 Bi 313 Creacionismo Bíblico 2
Mu 102 Teoría de la Música 1 Bi 315 Doctrinas I 3
Cp 102 Computación 3 Bi 562 Epístolas a los Corintios 3
Total 17 Total20
CURRICULUM DE LA LICENCIATURA EN TEOLOGÍA
OTOÑO
TERCER AÑO ASIGNATURAS:
OTOÑO
CUARTO AÑO ASIGNATURAS:
CLAVE: CRÉDITOS CLAVE: CRÉDITOS
AGI 201 Griego Intermedio I 3
AGI 316 Griego Exeg. o hebreo
Elem. 3
Bi 315 Doctrinas I 3
Bi 560 Evangelio y Epístolas
de Juan
3
Pr 301 Iglesia y Estado
2
Hi 516 Historia de los
Bautistas
2
RPA 302 Predicación/Esp. del
Pastor
3
Bi 403 Poesía Hebrea
3
Bi 405 Geografía y Arq. Bíb
(A.T.)
3
Hi 201 Historia Eclesiástica I
3
Ing 101 Ingles V 3 Hi 301 Historia de México 2
Bi 331 Profecía (Cristo en A.T.) 3 Bi 571 Familia y Ministerio 1
Al 508 Métodos de establecer
Iglesias
3
Al 303 Administración de Esc.
Dom.
2
Total 20 Total 21
PRIMAVERA
TERCER AÑO ASIGNATURAS
PRIMAVERA
CUARTO AÑO ASIGNATURAS
CLAVE: CRÉDITOS CLAVE: CRÉDITOS
AGI 202 Griego Intermedio II 3
AIG 400 Griego (electiva) o Heb.
Elem.
3
Bi 316 Doctrinas II 3 Bi 563 Epístolas Pastorales 3
Bi 549 Daniel y Apocalipsis 2
Hi 517 Historia del
Fundamentalismo
2
Pr 302 Consejería y
Adm.Pastoral
2
Bi 562 Epístolas a los
Corintios
3
RPA 303 Predicación Exp./Pisc.
Inf.
3 Bi 565 Epístolas Carcelarias 3
Bi 406 Geografía y Arqueología
(NT)
3 Hi 202 Historia Eclesiástica II 3
Ing 102 Ingles VI 3 Ph 401 Ética Bíblica 3
Total 19 Total 20