Compartimos la presentación que usó Rebecca Moudry durante el webinar Aprovechando el TLC: Como invertir y abrir un negocio en los EEUU. Para ver el webinar vaya al siguiente enlace: http://youtu.be/wP1WcQKBdfk
12ème édition de l'Observatoire de l'e-pub du SRI réalisé par PwC en partenariat avec l'UDECAM. Cette étude présente l'évolution du chiffre d'affaires net de la publicité online par levier, mode d'achat et device. Elle permet de faire un état des lieux des tendances du marché du digital.
Compartimos la presentación que usó Rebecca Moudry durante el webinar Aprovechando el TLC: Como invertir y abrir un negocio en los EEUU. Para ver el webinar vaya al siguiente enlace: http://youtu.be/wP1WcQKBdfk
12ème édition de l'Observatoire de l'e-pub du SRI réalisé par PwC en partenariat avec l'UDECAM. Cette étude présente l'évolution du chiffre d'affaires net de la publicité online par levier, mode d'achat et device. Elle permet de faire un état des lieux des tendances du marché du digital.
L'étude de cas de Youmiam et l'audit SEO.
Dans ce slideshow vous allez voir l'audit SEO en détails : technique, sémantique et des liens. Vous pouvez voir l'exemple de stratégie de référencement naturel conseillée pour le site Youmiam. La présentation faite par deux étudiants de l'école des hautes études de technologie de l'information et de la communication(HETIC), Tatiana Pesnya et Matthieu Richon.
Deux jours pour l’appropriation du guide pour l’auto-évaluation annuelle d’un...Haute Autorité de Santé
Présentations du 22 juin 2012 - Saint-Denis La Plaine
La Haute Autorité de Santé (HAS) souhaite aller au-delà de la simple publication du guide en proposant deux journées dont l’objectif est de faciliter l’appropriation du contenu du guide pour être en capacité d’accompagner les équipes dans son utilisation. Ces journées, proposées à Saint-Denis le 22 juin 2012 et à Bordeaux le 26 juin 2012, ont rassemblé plus d’une centaine de professionnels pouvant être un relais auprès des coordonnateurs de programmes.
Chaque journée s’est organisée autour de deux temps. Le premier a été consacré à la présentation des préconisations du guide : finalités, démarche, fiches pratiques, exemples. Un format2 clics du guide a été présenté et mis à disposition des participants sur le site web de la HAS. Dans un second temps, des professionnels ayant participé à l’élaboration du guide et à son test sur le terrain ont partagé leur expérience d’utilisation du guide avec les participants.
Projet Calliopê - Usages des dispositifs numériques de lecture en bibliothèqu...Pouchot Stéphanie
Présentation du projet Calliopê au congrès de l’ACFAS, colloque « Bibliothèques numériques ». Cette recherche vise à appréhender la réception d’une offre numérique par les usagers d’une bibliothèque spécialisée tant au niveau des dispositifs prêtés que de leur adéquation à l’offre de contenus. Ainsi, suite à la création d’une étagère numérique, nous avons mené une expérimentation de prêts de dispositifs pour tenter de répondre aux questions suivantes : Quelle perception les usagers ont-ils de ce type d’offre ? Comment s’approprient-ils les contenus ? Existe-t-il des dispositifs privilégiés par type de contenu ?
L’analyse de construit pour comprendre comment les adolescents construisent l...Ann Davidson
Cette étude visait à comprendre les représentations que les adolescents se font de leur utilisation des médias sociaux. Jusqu’à présent, plusieurs études ont été menées pour comprendre le phénomène d’adoption de masse des médias sociaux chez les adolescents, mais peu d’études se sont penchées sur leurs expériences directes dans les médias sociaux (Naffi, 2012). Nous avons donc tenté de faire parler des adolescents quant à leur apprentissage des interfaces et des processus de socialisation. La méthodologie de l’analyse de construits nous a permis de comprendre en profondeur le phénomène tel que vécu par douze adolescents. Pour les adolescents, apprendre à utiliser les médias sociaux est une question de survie sociale. L’accès à l’interface technologique et le choix des applications sont deux éléments leur permettant d’interagir avec leurs pairs, mais ces interactions se passent à plusieurs niveaux et les obligent à faire des choix pour conjuguer leurs responsabilités sociales. Cette étude était innovatrice parce qu’elle contribue une méthodologie participative permettant d’entrer en dialogue avec adolescents et parce qu’elle met en lumière l’usage que les adolescents font des médias sociaux. Cette communication présentera la littérature, la méthodologie et les résultats des analyses de construits avec notre groupe d’adolescents.
Presentación del programa "Pares" que coordina CESIDA y desarrolla y ejecutan entidades miembro de la Coordinadora Estatal de entidades de VIH/Sida. Exposición a cargo del Secretario General de CESIDA Carlos Varela en el marco de la 1ª Jornada Pluridisciplinar de Pacientes organizada por La Alianza General de Pacientes, (AGP) en colaboración de la farmacéutica Cinfa. Madrid 3 de Octubre de 2013
L'étude de cas de Youmiam et l'audit SEO.
Dans ce slideshow vous allez voir l'audit SEO en détails : technique, sémantique et des liens. Vous pouvez voir l'exemple de stratégie de référencement naturel conseillée pour le site Youmiam. La présentation faite par deux étudiants de l'école des hautes études de technologie de l'information et de la communication(HETIC), Tatiana Pesnya et Matthieu Richon.
Deux jours pour l’appropriation du guide pour l’auto-évaluation annuelle d’un...Haute Autorité de Santé
Présentations du 22 juin 2012 - Saint-Denis La Plaine
La Haute Autorité de Santé (HAS) souhaite aller au-delà de la simple publication du guide en proposant deux journées dont l’objectif est de faciliter l’appropriation du contenu du guide pour être en capacité d’accompagner les équipes dans son utilisation. Ces journées, proposées à Saint-Denis le 22 juin 2012 et à Bordeaux le 26 juin 2012, ont rassemblé plus d’une centaine de professionnels pouvant être un relais auprès des coordonnateurs de programmes.
Chaque journée s’est organisée autour de deux temps. Le premier a été consacré à la présentation des préconisations du guide : finalités, démarche, fiches pratiques, exemples. Un format2 clics du guide a été présenté et mis à disposition des participants sur le site web de la HAS. Dans un second temps, des professionnels ayant participé à l’élaboration du guide et à son test sur le terrain ont partagé leur expérience d’utilisation du guide avec les participants.
Projet Calliopê - Usages des dispositifs numériques de lecture en bibliothèqu...Pouchot Stéphanie
Présentation du projet Calliopê au congrès de l’ACFAS, colloque « Bibliothèques numériques ». Cette recherche vise à appréhender la réception d’une offre numérique par les usagers d’une bibliothèque spécialisée tant au niveau des dispositifs prêtés que de leur adéquation à l’offre de contenus. Ainsi, suite à la création d’une étagère numérique, nous avons mené une expérimentation de prêts de dispositifs pour tenter de répondre aux questions suivantes : Quelle perception les usagers ont-ils de ce type d’offre ? Comment s’approprient-ils les contenus ? Existe-t-il des dispositifs privilégiés par type de contenu ?
L’analyse de construit pour comprendre comment les adolescents construisent l...Ann Davidson
Cette étude visait à comprendre les représentations que les adolescents se font de leur utilisation des médias sociaux. Jusqu’à présent, plusieurs études ont été menées pour comprendre le phénomène d’adoption de masse des médias sociaux chez les adolescents, mais peu d’études se sont penchées sur leurs expériences directes dans les médias sociaux (Naffi, 2012). Nous avons donc tenté de faire parler des adolescents quant à leur apprentissage des interfaces et des processus de socialisation. La méthodologie de l’analyse de construits nous a permis de comprendre en profondeur le phénomène tel que vécu par douze adolescents. Pour les adolescents, apprendre à utiliser les médias sociaux est une question de survie sociale. L’accès à l’interface technologique et le choix des applications sont deux éléments leur permettant d’interagir avec leurs pairs, mais ces interactions se passent à plusieurs niveaux et les obligent à faire des choix pour conjuguer leurs responsabilités sociales. Cette étude était innovatrice parce qu’elle contribue une méthodologie participative permettant d’entrer en dialogue avec adolescents et parce qu’elle met en lumière l’usage que les adolescents font des médias sociaux. Cette communication présentera la littérature, la méthodologie et les résultats des analyses de construits avec notre groupe d’adolescents.
Presentación del programa "Pares" que coordina CESIDA y desarrolla y ejecutan entidades miembro de la Coordinadora Estatal de entidades de VIH/Sida. Exposición a cargo del Secretario General de CESIDA Carlos Varela en el marco de la 1ª Jornada Pluridisciplinar de Pacientes organizada por La Alianza General de Pacientes, (AGP) en colaboración de la farmacéutica Cinfa. Madrid 3 de Octubre de 2013
3. ¿Qué es?
Un librotrailer es una presentación de un libro
como si de una película se tratase. Pretendemos
que las personas que lo vean sientan curiosidad
por leer el libro.
4. ¿Cómo lo vamos a hacer?
.1. Elegir,entre todos,el libro que queréis leer
(rellenar el formulario).
2. El coordinador debe crear una presentación
en Google Drive y compartirla con el equipo.
5. 4. Después de leído el libro, el coordinador debe repartir
las siguientes funciones:
a)¿Cómo son los personajes?
b)¿ Cuáles son las mejores partes de la historia?
c) ¿Cómo podrías continuar la historia?
d) ¿Por qué recomendarías el libro?
6. FECHA LÍMITE
- 25 de octubre: control. Preguntaremos en
clase sobre los libros leídos.
- 3 de noviembre: Exposición de los trabajos.