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LIMÓN BLUES
“The question is: ¿queremos o no
ser ciudadanos costarricenses?
Para naturalizarnos nos exigen
que dejemos ser como somos y
nos pongamos a ser como ellos”
ANACRISTINA ROSSI
Lo que está en el margen es lo
que nadie quiere decir, lo que
nadie quiere ver, lo que se sabe
que está allí pero la gente no
quiere reconocer. Lo que se
niega. Escribir desde el margen
implica pues escribir en
resistencia.
PERSONAJES
One god, one aim, one
destiny
MOVIMIENTO
LITERARIO
Agotamiento de las fórmulas
literarias
Experimentación: eclecticismo
 Surgen relatos circulares.
Novela histórica.
Desencanto
Posmodernidad
LIMÓN BLUES:
DE NACIONES Y REGIONES
Literaturas nacionales: construcción de imaginaros
homogéneos y excluyentes.
Caribe: excluido.
Población desterritorializada.
Caribe centroamericano: periferia de la periferia.
LIMÓN BLUES:
DE NACIONES Y REGIONES
 Literatura de posguerra
 Denunciar la exclusión de grupos
étnicos.
 Identidad transnacional
 Movimiento Marcus Garvey
 Literatura desde la perspectiva
del subalterno.
RELACIONES DE PODER
INTERSECCIONADAS
Interacción de factores de marginalidad:
etnia, género, clase social.
RELACIONES DE PODER
INTERSECCIONADAS
 Roles masculinos y femeninos inversos: Orlandus – Leonor
 Orlandus: soñador, sensible, apasionado.
 Irene: racional, práctica, anclada en la realidad.
 Carácter híbrido – transcultural: Irene
 Color de piel = poder Leonor / Dr. Zimmermann
RELACIONES DE PODER
INTERSECCIONADAS
Género =
poder
DISCURSO LITERARIO
Y RECEPCIÓN
 Sujeto de enunciación: controversia.
 Sujeto dominante que pretende dar voz al
subalterno.
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 Se pretende integrar y dar voz al subalterno
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  • 1. LIMÓN BLUES “The question is: ¿queremos o no ser ciudadanos costarricenses? Para naturalizarnos nos exigen que dejemos ser como somos y nos pongamos a ser como ellos”
  • 2. ANACRISTINA ROSSI Lo que está en el margen es lo que nadie quiere decir, lo que nadie quiere ver, lo que se sabe que está allí pero la gente no quiere reconocer. Lo que se niega. Escribir desde el margen implica pues escribir en resistencia.
  • 3.
  • 5. One god, one aim, one destiny
  • 6. MOVIMIENTO LITERARIO Agotamiento de las fórmulas literarias Experimentación: eclecticismo  Surgen relatos circulares. Novela histórica. Desencanto Posmodernidad
  • 7. LIMÓN BLUES: DE NACIONES Y REGIONES Literaturas nacionales: construcción de imaginaros homogéneos y excluyentes. Caribe: excluido. Población desterritorializada. Caribe centroamericano: periferia de la periferia.
  • 8. LIMÓN BLUES: DE NACIONES Y REGIONES  Literatura de posguerra  Denunciar la exclusión de grupos étnicos.  Identidad transnacional  Movimiento Marcus Garvey  Literatura desde la perspectiva del subalterno.
  • 9. RELACIONES DE PODER INTERSECCIONADAS Interacción de factores de marginalidad: etnia, género, clase social.
  • 10. RELACIONES DE PODER INTERSECCIONADAS  Roles masculinos y femeninos inversos: Orlandus – Leonor  Orlandus: soñador, sensible, apasionado.  Irene: racional, práctica, anclada en la realidad.  Carácter híbrido – transcultural: Irene  Color de piel = poder Leonor / Dr. Zimmermann
  • 12. DISCURSO LITERARIO Y RECEPCIÓN  Sujeto de enunciación: controversia.  Sujeto dominante que pretende dar voz al subalterno.  Deconstrucción de los mitos de identidad nacional.  Se pretende integrar y dar voz al subalterno