Sir Isaac Newton (25 de diciembre de 1642 JU – 20 de marzo de 1727 JU; 4 de enero de 1643 GR – 31 de marzo de 1727 GR) fue un físico, filósofo, teólogo, inventor, alquimista y matemático inglés, autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como los Principia, donde describió la ley de la gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica mediante las leyes que llevan su nombre. Entre sus otros descubrimientos científicos destacan los trabajos sobre la naturaleza de la luz y la óptica (que se presentan principalmente en su obra Opticks) y el desarrollo del cálculo matemático.
Newton comparte con Leibniz el crédito por el desarrollo del cálculo integral y diferencial, que utilizó para formular sus leyes de la física. También contribuyó en otras áreas de la matemática, desarrollando el teorema del binomio y las fórmulas de Newton-Cotes.
Entre sus hallazgos científicos se encuentran el descubrimiento de que el espectro de color que se observa cuando la luz blanca pasa por un prisma es inherente a esa luz, en lugar de provenir del prisma (como había sido postulado por Roger Bacon en el siglo XIII); su argumentación sobre la posibilidad de que la luz estuviera compuesta por partículas; su desarrollo de una ley de convección térmica, que describe la tasa de enfriamiento de los objetos expuestos al aire; sus estudios sobre la velocidad del sonido en el aire; y su propuesta de una teoría sobre el origen de las estrellas. Fue también un pionero de la mecánica de fluidos, estableciendo una ley sobre la viscosidad.
Newton fue el primero en demostrar que las leyes naturales que gobiernan el movimiento en la Tierra y las que gobiernan el movimiento de los cuerpos celestes son las mismas. Es, a menudo, calificado como el científico más grande de todos los tiempos, y su obra como la culminación de la revolución científica. El matemático y físico matemático Joseph Louis Lagrange (1736–1813), dijo que "Newton fue el más grande genio que ha existido y también el más afortunado dado que sólo se puede encontrar una vez un sistema que rija el mundo."
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Introducción
Este trabajo se trata de la historia del internet, desde sus inicios, quien lo creo, los usos
del Internet, como funciona, como se realiza su conexión y los demás servicios que
ofrece este. Espero que sea de su conveniencia y agrado.
Comienza al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red entre
ordenadores diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias
computadoras se ha desarrollado en un gran número de pasos. La unión de todos estos
desarrollos culminó con la red de redes que conocemos como internet. Esto incluía tanto
desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los
sistemas de telecomunicaciones. Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a
finales de los años 50.Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a
finales de los 60 y a lo largo de los 70. En la década de 1980, tecnologías que
reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo
el mundo. En los 90 se introdujo la WorldWide Web, que se hizo común. Guillermo
Revilla Mora
2. objetivos
Conocer la historia del internet
Elaborar línea de tiempo
Aplicar nuevos conceptos.
Identificar año a año la evolución del internet.
3. Es una fusión de
varias redes de
ordenadores
individuales, siendo
la mas antigua.
1968.
Nacimiento
de ARPANET
Década de los
70
2001 Apple lanza ITUNEZ
2004 se lanza Facebook
2005 se lanza YouTube
1.976 1982 1984 1990 1991 1995 2000-2005 Hoy en día
Y
Nuestro futuro
• La universidad de
Stanford inaugura
telenet.
• El Dto. De energía
de EEUU construye
telenet. La cual
desencadena la
creación de
HEPNet.
• La NASA, se inspira
y construye su Red,
llamada SPAN.
Desarrolla un
protocolo para
comunicación
entre
computadores
con sistema
operativo UNIX.
se adopta el protocolo
TCO/IP ( protocolo de
control de
transmisión/protocolo
de internet para
interconectar las redes
conectadas a
ARPANET.
Se desarrolla el
servicio de
nombre de
Dominio DNS
Ejemplo: .gov
(gobierno)
.com (comercios)
ARPANET,
desaparece y se
desarrolla el
primer programa
que permite
buscar archivos en
todos los espacios
de información
existentes.
Nace la red
mundial conocida
como (www)
A partir de este
año se desarrollan
los motores de
búsqueda.
El primer virus
infecta al mundo de
Microsoft
Se lanza Yahoo!
como buscador y
Microsoft lanza
internet Explorer
En la actualidad hay 2.4
billones de usuarios
conectados a internet
surgen Android como
sistema operativo para
Smartphone
4. Conclusiones
Podemos concluir que durante el trabajo elaborado conocimos
conceptos de internet y de redes, además de cuando comenzó esta
travesía que hoy en día abarca mas de 2.4 billones de usuarios. Y de lo
que nos espera por conocer.