Recurso, Consejo Técnicos, escolares.

1. LINEAMIENTOS PARA LA
INTEGRACIÓN, OPERACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO DE LOS
CONSEJOS TÉCNICOS
ESCOLARES EN EDUCACIÓN BÁSICA
ACUERDO NÚMERO 05/04/24

2. ARTÍCULO ÚNICO.- SE EMITEN LOS
LINEAMIENTOS…
(ANEXO)
TRANSITORIOS
PRIMERO.- Entra en vigor al siguiente…
SEGUNDO.- Se abrogan 15/10/17 (10 de octubre de 2017) y
12/05/19 (27 de mayo de 2019) y las que se opongan.
TERCERO.- Cada CTE conformará su Comité de Planeación y
Evaluación, durante sesión inmediata posterior a la publicación
en el DOF.

3. LINEAMIENTOS PARA LA INTEGRACIÓN, OPERACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS
ESCOLARES EN EDUCACIÓN BÁSICA
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
ARTÍCULO 1.- Objeto… regular integración, operación y
funcionamiento de los CTE
ARTÍCULO 2.- De observancia obligatoria.
ARTÍCULO 3.- El CTE órgano colegiado… mayor decisión técnico
pedagógica… para máximo logro de aprendizajes, desarrollo de sus
capacidades, de pensamiento crítico y de fortalecimiento de lazos
escuela-comunidad, con enfoque territorial.

4. ARTÍCULO 4.- (Glosario de términos)
I. Acompañamiento. Acción pedagógica de supervisión y
direcciones, sistemática y permanente, con personal docente,
para identificar problemática y necesidades, con el fin de
orientar y contribuir a la mejora de la práctica docente.
V. Autonomía Profesional de las maestras y los maestros. En la
NEM, capacidad del magisterio para decidir… sobre su ejercicio
didáctico… para establecer un diálogo pedagógico con las y los
estudiantes en los procesos de e-a… considerando la
(contextualización inherente).

5. X. CEAP. Comité Escolar de Administración Participativa o
equivalente.
XXIX. Proceso de Mejora Continua. (leer)
XXX. Programa de Mejora Continua. (leer)
Artículo 5. La AEF interpretará, asesorará y resolverá
consultas…
Artículo 6. Las AEFyL darán seguimiento a muestra
representativa…

6. CAPÍTULO II
PROPÓSITOS Y FUNCIONES DEL CTE
ARTÍCULO 7. (Propósitos)
I. Construir un proyecto educativo en cada escuela,,, para hacer
efectivo el derecho a la educación…
II. Priorizar interés superior de las niñas niños y adolescentes y
jóvenes…
III. Propiciar espacios de formación… para la autonomía
profesional…
IV. Deliberar sobre el currículo… con sus saberes y experiencia
pedagógica.
V. Contextualizar contenidos…
VI. Planear, implementar y dar seguimiento a procesos de mejora

7. VII. Analizar permanentemente logro de aprendizajes y… retos
para brindar inclusión, equidad, igualdad de género e
interculturalidad.
VIII. Abordar cualquier tema o proceso educativo que sea
necesario…
Artículo 8. (funciones)
I. Decidir organización del CTE…
II. Favorecer el trabajo pedagógico, colegiado…
III. Definir objetivos, metas y acciones…
IV.Elegir a los integrantes del Comité de Planeación y
Evaluación.

8. VI.Tomar decisiones de carácter pedagógico…
VII.Tomar acuerdos para realizar y concretar el Diagnóstico
socioeducativo…
VIII.Construir de forma colectiva y, de manera conjunta y
colegiada con el Comité de Planeación y Evaluación, el
Programa de Mejora continua de la Escuela considerando las
características particulares de la comunidad.
IX.Compartir estrategias y metodologías…
X. Definir estrategias… para estudiantes que requieren más
apoyo…
XI.Tomar decisiones basadas… en el PMC.

9. CAPÍTULO III
INTEGRACIÓN DEL CTE
Artículo 9. El CTE en organización completa estará integrado por
la totalidad del colectivo docente.
Las escuelas multigrado que cuenten con Personal Docente, de
cuatro o más, integrarán un CTE.
Artículo 10. Directores son responsables de instalar y propiciar
condiciones para el buen desarrollo del CTE.

10. Artículo 11. Director o Supervisor promoverá:
I. La Autonomía Profesional de las maestras y maestros a partir
del pleno reconocimiento de capacidades, saberes,
experiencias y trayectorias, para redefinir los procesos…
(leer)
II. La formación situada y el aprendizaje entre pares…
III. La coordinación… para construir el PMC.
IV.El trabajo colegiado como una responsabilidad de todo el
personal… docente…
V. El diálogo pedagógico, informado, fundamentado y centrado
en el aprendizaje…

11. VI.La toma de decisiones para construir y consensuar prácticas
educativas y acuerdos y compromisos.
VII.La búsqueda de alternativas para favorecer la asistencia y
permanencia de los integrantes del CTE
Artículo 12. corresponde a todas y a todos los integrantes del
CTE:
I. Asistir a todas las sesiones…
II. (personal por horas-varios CT´s
III. Contribuir en la organización de las acciones necesarias…
IV.Compartir ideas, experiencias, prácticas educativas y
recursos didácticos…

12. V. Incorporar en su Planeación Didáctica los acuerdos y
compromisos derivados de…
VI.Cumplir con las tareas y responsabilidades asumidas y
acordadas…
VII.Asumir con actitud autocrítica, reflexiva, participativa y
colaborativa…
CAPÍTULO IV
OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CTE
Artículo 13. El CTE sesionará 13 días…
I. Fase Intensiva: 5 días inicio del ciclo escolar.
II. Fase Ordinaria: 8 días en el ciclo escolar.

13. Artículo 14. El CTE podrá sesionar de manera extraordinaria…
Artículo 15. … Sesiones de manera presencial.
Articulo 16. …abarcará el total de horas de la jornada escolar…
pro ningún motivo para actividades sindicales, sociales, cívicas o
de algún otro tipo…
Artículo 17. … podrán sesionar de manera conjunta con otras
escuelas…
CAPÍTULO V
COMITÉ DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
Artículo 18. Cada CTE integrará un Comité de Planeación y
Evaluación… el número de integrantes será determinado por el
CTE… será renovado cada ciclo…

14. Artículo 19. …funciones:
I. Coordinar la formulación y evaluación del PMC
II. Sistematizar información del Diagnóstico… para identificar
problemáticas… y para la atención de necesidades
educativas…
III. Dialoga con colectivo… para (leer)
IV.Vincula a la comunidad en objetivos y metas
contextualizadas…
V. Comunicar avances…
VI.Definir con el colectivo docente… formas para informar
resultados…
VII.Presentar al CEAP necesidades en materia de infraestructura

15. CAPÍTULO VI
DEL PROCESO DE MEJORA CONTINUA DE LA ESCUELA
Art. 20. El CPE acordará un PMC en base al Diagnóstico
socioeducativo…
Art. 21. El PMC… acciones para favorecer resultados educativos y
atender necesidades… objetivos, metas y acciones
considerando… aspectos relevantes para la mejora del servicio…
educativo…
Art. 22. En fase intensiva el CTE dialogará y tomará decisiones
para realizar el Diagnóstico socioeducativo con territorialidad…
con reconocimiento de diversidad de contextos y situaciones que
convergen en la escuela… incluido Mejoredu.
Art. 23. el CTE valorará… en la última sesión del ciclo escolar.

16. Art. 24. El CTE, a través del CPE… informará a la comunidad
escolar logros y retos…
Art. 25. El PMC es un documento de trabajo que surge desde, en
y para la escuela.
Art. 26. La AEF y las AEL brindarán orientaciones para impulsar el
proceso de mejora continua de la Escuela.
CAPÍTULO VII
DE LA ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA SUPERVISIÓN
ESCOLAR EN EL FORTALECIMIENTO DEL CTE
Art. 27. La supervisión brindará acompañamiento y asesoría a
Escuelas…

17. Art. 28. Para fortalecer al CTE, la Supervisión…
I. Coordinará actividades necesarias previas a los CTE…
II. Revisar resultados y prácticas para tomar decisiones y
establecer acuerdos y compromisos… para mejorar
organización y funcionamiento de Escuelas.
III. Apoyar planeación, organización e implementación de
actividades para la mejora…
IV.Determinar ATP para brindar asesoría y acompañamiento.
V. Garantizar libertad en contextualización del currículo
nacional…
VI.Promover vínculos de colaboración…
VII.Proporcionar espacios de reflexión y diálogo para la
mejora…

18. TLASO´KAMATI