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Subido porDocente Contaduría
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Lista de conectores

Este documento presenta una lista de conectores para párrafos organizados en 12 grupos según su función. El primer grupo incluye conectores de orden cronológico. El segundo y tercer grupo incluyen conectores que agrupan o oponen ideas. Los grupos siguientes presentan conectores ejemplificadores, parafrasiadores, introductores de causa, resultado, condición y concordancia. Los últimos grupos incluyen conectores de comparación, conclusión, afirmación y construcciones para enlazar párrafos y oraciones.

Educación◦
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LISTA DE CONECTORESPARA PÁRRAFOS CONECTORES 1.- ORDEN CRONOLOGICO • enprimerlugar,ensegundo,entercero… • ante todo • fundamentalmente • lomás importante • después • por fin • esimportante (decir,agrega,considerar,retirar,acotar) • primero, segundo,tercero… • para empezar • finalmente • mientras • por ultimo • sobre todo 2.- GRUPO: AGRUPADORESDE IDEAS • podemosincluir(agregar,sustentar,adicionar,sustentar,comprender) • de modoaccesorio • sobre todo • y • de todosmodos • de cualquierforma(manera) • cabe destacar • de modoidéntico • de nuevo • al mismotiempo • así mismo • se puede señalar • inclusive • además • de la mismaforma • también • algosemejante ocurre con… • otra vez. 3.- GRUPO OPOSITORES • pero
• aunque enotrosentido • noobstante • por otra parte • comocontrapartida • sinembargo • a pesarde • a diferenciade • encaminopor un lado • y el porel otro • enotro ordende ideas • al otro extremo • ahora bien • por locontrario • mientrasque • antagónicamente • encontraposicióna • al revésque 4.- GRUPO: EJEMPLIFICANTE • por ejemplo • tal es el caso • si apelamosaun ejemplo • así como • tal como • si usamosuna imagen • unejemplode • tal vezasí • si apelamosaun símil • similarmente • identificante 5.- GRUPO: PARAFRASEADORESOEXPLICADORES • permítanme explicarle • esdecir • al principio • enotras palabras • de todosmodos • de hecho • permítanme ahora(conforme ala circunstancia) • seaque • enun inicio • estoes
• entodocaso • loque eslo mismo • de cualquiermanera • modo • forma • esoquiere decirexpresar • aludir • significa • lomás importante 6.- GRUPO: INTRODUCTORESDE CAUSA • larazón de • el objeto • essentidoes • puestoque comocausa (de losolicitando) • debidoaloque • porque • a finde que • a causa de • dadoque • ya que 7.- GRUPO: INTRODUCTORESDE RESULTADO • comoconsecuencia • por loconsiguiente • por lomismo • por estarazón • por ello • de allí • enconsecuencia • por ende • por tal motivo • enconcordancia • comoresultado • por locual • de hay que • se puede inferir 8.- GRUPO: INTRODUCTORESDE CONDICIÓN • siempre que • a condiciónde
• si • siempre ycuandocon lacondiciónde • a menosque • perosi 9.- GRUPO DE CONNORDANCIA • para que • con el objetode • de acuerdocon • a finde que • a propósito 10.- GRUPO: COMPARACIÓN • así cono • de modosimilar • de igual forma(manera,modo,situación) • como • si comparamos • de idéntica • manera • forma • situación • circunstancia • al igual que • paralelamente 11.- GRUPO INTROSUCTORESDE CONCLUSIÓN • endefinitiva • resumiendoloplanteado • ya para terminar • endefinitiva • concretizando • enresumenenglobando • enconclusión • por ultimo • enuna palabra • ensíntesis • finalizando • entodocaso 12.- GRUPO LINTRODUCTORESDE AFIRMACIÓN
• habitualmente • sindudaalguna • nocabe duda • por supuesto • probablemente • notablemente • evidentemente • efectivamente • sencillamente • resultalógico • razonable • naturalmente • debe suponerse • de acuerdocon • generalmente • resultaciertoposiblemente • enefecto • a lomejor • desde luego • específicamente CONECTORESY SEÑALIZADORESQUECONTRIBUYEN A DAR COHERENCIA LOCAL A UN TEXTO. | |además| | |asimismo(oasí mismo) | | |también| | |de nuevo| | |por suparte | | |otra vez| | |al mismotiempo| | |de la mismaforma| | |por sobre todo| | |sobre labase de | ||conbasa en | | |enigual forma| |Para agregar ideas|enadelante | | |como se afirmaraluego| | |por unaparte | | |por (la) otra| | |en(el) (ese) mismoordende ideas| | |como se ha afirmado(antes) (arriba) (supram) (otrasveces)(enlospárrafosanteriores) | | |esconveniente(que)(infinitivoconsinmodificacionesverbales) | | |esnecesario(a) |
| |sonnecesarias(os) | | |s inembargo| | |no obstante | | |enotro ordende ideas| | |de otro modo| |Para introducirideasque se |porel contrario| |oponenala expresadas|auncuando| |anteriores|apesarde | | |aunque se haya(afirmado) (sostenido) (aceptado) (aprobado) (así) (de esaforma) (de esa| | |manera) | | |enoposicióna(x) | | |aunque sea(ello) (esto) (x) | | |con respectoa(x) | | |con relacióna(x) | | |enrelacióna (x) | |Para enunciartópicos|enlo(tocante) (concerniente)(que respecta) (queatañe) (que se refierea ) | | |enreferenciaa(x9| | |con referenciaa(x) | | |para ilustra(esto) | | |por ejemplo| | |un ejemplode (x) | |Para ejemplificar|paraejemplificar(tal) (tales)(consideración) (consideraciones) comopuede (apreciarse) | | |(verse) (inferirse) (suponerse) (entenderse)(constatarse) (comprobarse)| | |como se puede | | |esdecir| | |enotras palabras| | |brevemente| | |rápidamente | | |de hecho| | |cabe decirque | | |(o) loque es lomismo| |Para parafrasear|enefecto| | |loque quiera(decir) (demostrar) (explicar) (graficar) (daraentender) (expresar) (que) | | |el (autor) (periodista) (poeta) (narrador)(ensayista) (escritor) (investigador) (cree) | | |(piensa) (narra) (comunica) (dice) que:| | |fulanode tal (indicarnombre donde dice fulanode tal) (cree)(piensa)(narra) (comunica) que:| | |posteriormente | | |entonces| | |después| | |al mismotiempo| | |actualmente | | |hoy(en) día |
| |en(estos) (esos) (aquellos) (apreciados) (recordados)momentos| |Para indicarrelaciones|anteriormente| |temporales|conrelación| | |enla actualidad| | |enla posteridad| | |prospectivamente | | |retrospectivamente| | |enotra época | | |enotro (s) tiempo(s) | | |enlosactualesmomentos| | |enestaépoca | | |desde hace (poco) (muchos) años| | |aquí | | |allá| |Para indicarrelaciones|enlugarde (x) | |espaciales|másadelante | | |más abajo| | |en(este) (esa) (aquel) lugar| | |en(estos) (esos) (aquellos) lugares| | |así | |Para indicarrelaciones|de (esta) (esa)(manera) (forma) del mismomodo| |modales|de la(forma) (manera) (categoría) | | |del mismomodo| | |debidoa(esto) (eso) | | |por (tal) (esta) (esa) (aquella)(lamisma) (causa) (razón)(situación)(labor) (proposición) | | |(tesis) (tarea) | | |ocasionadopor(este) (estos) (ese) (esos)(aquel) (aquellos) (tales) (conflicto(s) (suceso| |Para relacionescausales|(s) | | |so pretextode | | |grossomodo| | |ex profeso| | |de talsuerte que | | |de tal formaquede tal maneraque | | |enconsecuencia,por(lo) tanto| | |como resultado| | |de todosestosdesprendenque | | |enatencióna | |Para indicarrelaciones|portodolo(dicho) (expresado)(sostenido) (anteriormente) enpárrafos anteriores| |consecuenciales|comoresultadode | | |ental sentido| | |como producto| | |tanto(x) como (x) | | |tal (x) que (x) |
| |ahora bien| | |con la (s) (actitud) (es) (posición) (es) óptica(s) (x) que (x) | | |igualmente| |Para establecercomparaciones|enigual forma| | |enlas (mismas) (mejores) (peores) circunstancias(s) | | |comparativamente con(x) | | |al (comparar) (calibrar) (medir) (evaluar) | | |a (mi) (nuestro) (juicio) (parecer) (modode ver) (entender) | | |según(mi) (nuestra) (nuestras) ópticas(puntosde vista) (cosmovisión) | | |esconveniente(recalcar) (recordar) (destacar) | | |sonconvenientes| |Para expresaropciones|esnecesario| |enfáticas|de acuerdocon| | |yo (pienso)(sostengo)(propongo) (niego) (afirmo) (asevero) (recalco) | | |nosotros(pensamos)(sostenemos)(proponemos) (afirmamos) (negamos)(aseveramos) | | |con el propósitode (x) | | |con el finde (x) | | |con la finalidadde (x)| | |para alcanzar (esto) (eso) (x) | | |para cumplircon (x) | | |finalmente | | |para (concluir) | | |finalizar| |Para indicarrelaciones|terminar | |finales|paradarpor (concluido) (finalizado) (terminado) (acabado)| | |a manerade colofón| | |enfin| | |enúltimolugar| | |enúltimainstancia| | |enconclusión| | |como últimorecurso| | |como instanciafinal | | |como recursofinal | | |como se ha venidodiciendo(expresando) (tratando)| | |como puede inferirse(verse) (observarse)| |Para indicarreiteraciones|comose anotó(dijo) (precisó)(anteriormente) (enel párrafoanterior) (enloprecedente) | | |como sunombre (indica) (establece) | | |como se ha (dicho) (expresado) (anotado) (planteado) | CONSTRUCCIONESPARA ENLAZARPARRAFOS |Dentrode este ordende ideas|Enrelacióna la problemáticaexpuesta| |Podríamosresumira continuación|De hecho|
|Se ha verificado|Entodocaso | |Dentrode este ordende ideas|Enlo esencial | |Se ha verificado|Desde laperspectivamásgeneral | |Peroensegundolugar|Desde unaperspectivamásgeneral | |Cabe considerar,porotra parte |Dentrode este marco| |Se cree que es evidente|Importa,y pormuchasrazones| |Debe señalarse |Enhabidascuentas| |Los caracteres|De esta manera| |Enumerados|Espor ello| |En la medidaque el |De allí,que para | |Uno de loscomponentesmásimportantes|Dichode otromodo| |De este modo|Por consiguiente | |En resumidascuentas|Se planteaentoncesel problema| |Finalmente|Se trata| |En efecto|Eneste sentidose comprende | |Sinduda|Por su parte | |Ahorabien|Porlotanto | |Por eso|En relaciónconeste tema| |Por lodemás|Cabe resaltar| |Se explica|Si bienescierto| |Es cierto|En otras palabras| |Evidentemente|Sucedepues,que | |El análisisprocedente |A títuloilustrativo,se indicará| |En la perspectivaque aquí|Algunade susmanifestaciones| |Se adopta |Se trata de | |Se observaque |Retomandolaexpresiónde | |En funciónde loplanteado|Este análisis| |Vistode estaforma|En opinión| |Vistode estaformaeste trabajobusca orientar|Espor eso,que | |Se quiere conellosignificar|Porconsiguiente| |El reordenamiento|Siendo lascosasasí | |En estaperspectiva|Resultaclaro| |Ante que nada|Por últimoesconveniente acotar| |Toda reflexiónse inscribe |Enlasgeneralizacionesanteriores| |Por supuestoque este fenómeno|Enrelaciónalaideaanterior| | |Resultaclaro| ENLACESDE ORACIONES |1.- PARA EMPEZAR UN TEMA | |El objetivoprincipal de |Eneste trabajose propone | |Este trabajo va dirigidoa|El temaque se va a tratar | |Ante todo|Este textotrata de | |Para empezar||
|2.- PARA CAMBIARDE TEMA | |Conrespectoa |En cuanto a | |Por loque se refiere |Sobre | |Acercade |El siguiente puntotratade | |En relacióncon|Otro puntoes| |3.- PARA MARCARUN ORDEN U DISTINGUIR| |enprimerlugar|ensegundolugar| |primeramente|acontinuación| |ante todo|además | |por unaparte |porotra parte | |al final |enúltimotermino| |ahora bien|porotro lado| |así mismo|noobstante | |encambio|sinembargo| |4.- PARA CONTINUARSOBREUN MISMO PUNTO| |además|después| |así mismo|luego| |a continuación|asípues| |esdecir|hay que hacernotar | |enotras palabras|o sea| |estoes|enefecto| |5.- PARA DETALLAR | |por ejemplo|enparticular| |encaso de |como, porejemplo| |a saber|así | |6.- PARA RESUMIR | |enresumen|brevemente | |resumiendo|enpocaspalabras| |enconjunto|recapitulando| |7.- PARA ACABAR| |enconclusión|parafinalizar| |así pues|enfocaspalabras| |a saber|recapitulando| |8.- PARA INDICARORDEN CRONOLOGICOOTIEMPO | |al mismotiempo|antes| |ahora mismo|después| |simultáneamente |mástarde | |anteriormente|enel mismomomento| |más adelante |pocoantes| |a continuación|actoseguido| |entonces|| |9.- PARA INDICARCAUSA | |porque |yaque | |pues|dadoque |
|vistoque |puesto| |considerandoque |como| |a causa de |gracias a que | |a fuerzade |teniendoencuentaque | |10.- PARA INDICARCONSECUENCIA | |enconsecuencia|portanto| |de modoque |por esto| |a consecuenciade |asíque | |por consiguiente |consiguiente | |de manera|con que | |11.- PARA INDICARCONDICION | |a condiciónde que |siembre | |de infinitivo|encasode que | |con tal de que |si | |12.- PARA INDICARFINALIDAD| |para que |a finde que | |con el objetivode |envistaa| |con el finde (que) |afiny efectode que | |con mirasa |con la finalidad| |13.- PARA INDICAROPOSICIÓN | |encambio|ahora bien| |con todo|sinembargo| |antesbien|porel contrario| |por el contrario|de todasmaneras| |no obstante || |14.- PARA INDICAROBJECIÓN | |auque |a pesarde (que) | |por másque |con todo | |si bien |aún(gerundio)