La consejera de Educación, Lucía Figar, se reunió con una Comisión de reconocidas personalidades en Historia para darles a conocer el proyecto de Decreto del nuevo Currículo de Educación Primaria, que entrará en vigor el próximo curso 2014-2015.

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Ignacio González potencia la enseñanza de Historia,
Matemáticas y Lengua en Primaria
Los alumnos madrileños estudiarán más
Historia de España a partir del próximo curso
El presidente regional revisa junto con una comisión de
historiadores los planes de estudio y los nuevos libros de texto
Madrid reforzará las Matemáticas, Lengua Castellana y
Literatura en Primaria con una hora lectiva más a la semana
Los alumnos deberán memorizar algunas fechas como la
llegada de los romanos o el descubrimiento de América
Se promoverá la lectura de narraciones, biografías y
relatos sobre personajes y hechos históricos
Estas medidas afectarán desde el próximo curso a los más
de 400.000 alumnos de Primaria de los colegios madrileños
23,jul,14.- El presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González,
acompañado por la consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía
Figar, se reunió hoy con una Comisión de reconocidas personalidades en
Historia para darles a conocer el proyecto de Decreto del nuevo Currículo de
Educación Primaria, que entrará en vigor el próximo curso 2014-2015 y en
el que en el área de las Ciencias Sociales, se potenciará la Historia de
España y se enseñará cronológicamente. Además, González y la comisión
de expertos pudieron revisar las novedades de los libros de texto que
empezarán a utilizarse a partir del próximo curso escolar.
En el marco de la LOMCE, aprobada el pasado mes de diciembre y
que permite a las Comunidades Autónomas completar los contenidos de las

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Áreas Troncales, el Gobierno regional ha desarrollado el proyecto de
Decreto que establece el nuevo Currículo de Primaria con el objetivo
primordial de seguir aumentando el rendimiento académico y la excelencia
educativa madrileña. Este Decreto será aprobado por el Consejo de
Gobierno en los próximos días.
La Comunidad de Madrid reforzará las asignaturas de Matemáticas y
Lengua Castellana y Literatura en Primaria con el incremento de una hora
lectiva más a la semana en ambas asignaturas. Asimismo, la asignatura de
Inglés contará con mayor carga lectiva y los alumnos deberán obtener el
nivel A1 al finalizar la etapa de Educación Primaria.
Así, el área de Ciencias Sociales se centrará fundamentalmente en
contenidos de Geografía e Historia de España, buscando que lo que
aprenden los alumnos sea claro, indiscutible y fácil de entender. En este
sentido, la Historia se estudiará de forma ordenada cronológicamente y
huyendo de los localismos, todo con el objetivo de que los escolares sean
capaces de situar de forma clara en el tiempo hechos, fechas y personajes
clave de la historia y la cultura de España, que les permitan situar lo que
vayan aprendiendo en estudios posteriores.
Comisión de expertos de reconocido prestigio
Para abordar todos estos cambios que refleja el nuevo currículo, el
presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, estableció el
pasado mes de febrero un grupo de trabajo con una comisión de
reconocidas personalidades en Historia, encabezada por el recientemente
fallecido director de la Real Academia de Historia, Gonzalo Anes, con el
objetivo de fijar fechas y acontecimientos importantes de la Historia que
deberán dominar todos los alumnos de Primaria de la Región.
Esta comisión ha estado formada por los catedráticos de Historia
Fernando García de Cortázar (Universidad de Deusto, autor de Momentos
emocionantes de la Historia de España); Carmen Iglesias (Universidad
Complutense y Rey Juan Carlos I, miembro de la Real Academia de la
Lengua); José Varela (Universidad Rey Juan Carlos I y director de la

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Revista de Occidente), y Alfonso Bullón de Mendoza (Universidad CEU San
Pablo, Doctor en Historia con Premio Extraordinario).
La Comisión engloba a expertos de reconocido prestigio tanto
nacional como internacional. Todos acumulan en sus biografías numerosos
galardones sobre Historia y una extensa obra publicada sobre la materia, y
han participado en múltiples congresos, seminarios y encuentros con sus
homólogos de otros países.
Hechos relevantes que deberán conocer
De esta forma, el trabajo de este grupo de expertos ha determinado que los
alumnos deberán ser capaces de situar en el año que ocurrieron estos
importantes hechos históricos: la llegada de los romanos a la Península
Ibérica (218 a.C); caída del Imperio Romano (476); Batalla de Guadalete
(711); Batalla de las Navas de Tolosa (1212); Descubrimiento de América y
la Conquista de Granada (1492); llegada de los Borbones a España (1700);
Levantamiento del 2 de mayo (1808); Guerra Civil española (1936/39);
aprobación de la actual Constitución democrática española (1978) y
adhesión de España a la CEE (1986).
La Comunidad considera que con esta selección de hitos históricos
los alumnos terminarán sus estudios de Primaria mejor preparados y con
una visión clara y precisa de las principales fechas, acontecimientos y
personajes de la Historia de España. El Gobierno regional se centra así en
el objetivo de dar más peso a la Historia de España en su currículo dentro
de sus competencias educativas.
Además, para reforzar y ampliar los conocimientos de Historia y
Geografía, se sugiere la lectura de narraciones, biografías y relatos sobre
personajes y hechos históricos estudiados por los alumnos, así como la
utilización de todo tipo de herramientas tecnológicas que puedan facilitar el
aprendizaje. El nuevo currículo de Primaria con estas fechas se aplicará
desde el próximo curso 2014-2015 a los más de 400.000 alumnos de
Primaria que estudien en los colegios públicos, concertados y privados de la
región.

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