1. UNIVERSIDAD CATÓLICA
“CECILIO ACOSTA”
Decanato de Estudios a Distancia
Facultad de Ciencias de la Comunicación Social
Cátedra: CIBERPERIODISMO
VII Semestre
Tutor: Prof. Roxio Portillo
Alumno: Miguel Ángel Pérez Colina
Sección: CSRV1-MARACAIBO
2. DISCIPLINA
Internet Como una
está que
del
ANALIZA
Fenómeno la
os
Se originó
al
“Inversión “Desafío De la
do Este 1994 De las y Investigación
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Ca Que da píe a un
Medios de
Comunicación
Favoreciendo el
Conocimiento mutuo de LOS CANALES
grupos de investigación EMISORES
Y posibilitando
Formación de redes cada vez
más amplias y cohesionadas. ado
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CONTENIDO DEL PERIODISMO ha a PERSONAS
EL MERCADO DE LOS DIARIOS
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Radio
TV
Hipertextualidad
una Entorno – Red
NUEVA MODALIDAD DEL PERIODISMO
Multimedialidad a
Distinta y Radical que responde a las
que se dan en un
Redefiniciones de las relaciones comunicativas
Interactividad Características
isa iva
Ayudan a una
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Disminuyen Le ctu Origin
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demasiada lectura c
Frecuencia información
de actualización limpia y de actualidad
3. Características
Hipertextualidad Interactividad
Es la que va a Multimedialidad Esla capacidad
constar las unidades de gradual y variable que tiene un
información (nodos en red) que Es la
medio de comunicación para
están interrelacionadas a partir integración informática
darle a los usuarios/lectores un
de referencias cruzadas o de varios medios o
mayor poder tanto en la
enlaces (los conocidos “links”) códigos expresivos en
selección de contenidos
de distintas clases, por lo que se el interior de un mismo
(interactividad selectiva) como
puede dar una organización texto”.
en las posibilidades de
multidimensional. expresión y comunicación
Formatos (interactividad comunicativa)”.
puede incorporar otros
formatos Tipos
•Audios
•las imágenes
•Los sonidos
•Videos •La selectiva (“interacción
•Animaciones con los contenidos”),
•Los cuadros •La comunicativa
•Simulación videos, etc. (“interacción entre
individuos”)
•Y una combinación de
ambas (“interacción con los
contenidos y entre
individuos”).
Enlazar un texto con Ejemplo:
otro
Ejemplo:
Ejemplo:
4. Bibliografía
•AARSETH, Espen (1997). No sense of an ending: hypertext aesthetics. In:
Cyberperspectives on ergodic literature. Baltimore; London: The John
Hopkins University Press, p. 76 -96.
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13/11/2007].
•ACOSTA GÓMEZ, Luis A. El lector y la obra. Teoría de la recepción literaria.
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•BRILL, A.M. (2001) Online Journalists Embrace New Marketing Function.
Newspaper
•BRUNS, Axel (2005). Gatewatching: collaborative online news production. Nova
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•CABRERA, Mª A. et al. (2007). Nuevas fórmulas para el estudio de la convergencia
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Environments: Implications for Team Learning & Case Method Pedagogies .
In: Journalism and Mass Communication Educator v. 57 no. 4 (Winter 2003)
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•HOLOVATY, Andrew (2005). Microformats could describe online news
intelligently. <http://www.holovaty.com/blog/archive/2005/03/18/0033>.
[Consulta: 30/06/2006].
