1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN INFANTIL
BYRON CHÁSI
INFOPEDAGOGÍA
JESSICA TOCA
2012
2. EDUCACIÓN
De ser
Definida, basandose en
ciencias
como
filosofia sociologia
biologia psicologia
establece se dedica tenemos estudia
la conveniencia o no de al estudio sistémico de capacidad de pensar y el comportamiento de
determinadas acciones los grupos y las de interactuar con otros los organismos
sociedades seres individuales
3. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
en
Introducción
son
En la La
Las tecnologías sociedad Educación
para la gestión y produce son
transformación nombrada
de la información cambio Medios
Y el uso
Sociedad de
De de la
ordenadores y informaciò Constru
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para Les designan
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la
4. Un conjunto de
innovaciones tecnológicas
y
De la sociedad de la información a la
Informaci Las herramientas para una
sociedad del conocimiento
ón redefinición radical
aspectos
Elemento Elemento Elemento tiempo- Elemento
tecnológico económico espacio cultural
es Más informativa
son
Redes deconectan
Q información
todo
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distintivas de la distingue
sociedad Localidades y en Intercambia y Recib
consecuencia e
Ramas sociales es
como
Reconocible
Educación, Medios de Máquinas de Servicios de
escuelas y comunicación información información
bibliotecas
Otras actividades
de información
5. IMPACTOS DE LA TECNOLOGÍA
La elección
Desarrollo y uso de
tecnologías
Puede ser
Impactos muy variados en todos los órdenes
del quehacer humano y sobre la naturaleza
Investigador impactos
fue
Herbert Marshall McLuhan
Impacto práctico
planteo
Impacto simbólico
Las siguientes preguntas
Impacto tecnológico
¿Qué genera, crea o posibilita?
Impacto ambiental
¿Qué preserva o aumenta?
6. Impacto ético
¿Qué recupera o revaloriza?
Impacto epistemológico
¿Qué reemplaza o deja obsoleto?
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
SUS
DESVENTAJAS
VENTAJAS
son
son
Crecimiento de la brecha digital
Simulación de La interactividad
fenómenos en Romper
educación, distancias Fraude,
Aprendizajes incompletos y
Independencia superficiales
El tratamiento lineal de los medios
de la información de
Multimedia, Distracciones en los
Rotura de aulas comunicación
hipertexto estudiantes
e integración
hipermedia
Aislamiento,