Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Los Estatutos
1. Orientación Académica
ORI-101
Prof. Juan Roberto Cruz
Orientador y Psicólogo de la PUCMM
Departamento de Orientación
Decanato de Estudiantes
Campus Santo Tomás de Aquino
6. “Todo estudiante que desee ser
exitoso en la vida universitaria debe
conocer tanto los estatutos como los
reglamentos de su institución”.
7. ORIGEN
La Pontificia Universidad Católica Madre y
Maestra fue creada por la conferencia del
Episcopado Dominicano, el 9 de septiembre
de 1962. Fue reconocida por el Estado
Dominicano en virtud de la Ley No. 6150, del
31 de diciembre de 1962.
8. NOMBRE
El nombre oficial es Pontificia Universidad
Católica Madre y Maestra. Se denominó
Madre y Maestra como homenaje a la gran
encíclica social de su santidad Juan XXIII en
cuyos principios fundamentales se inspira.
9. La PUCMM es una institución católica, no-
estatal, de servicio a la comunidad:
* El hecho de ser una “institución católica”
implica que:
* El hecho de ser “católica” implica que:
* El hecho de ser “no-estatal” implica que:
* El hecho de ser “de servicio a la
comunidad” implica que:
10. DOMICILIO
Tiene su domicilio legal en la ciudad de
Santiago de los Caballeros, República
Dominicana. Además de la sede central,
la Universidad cuenta con dos
extensiones: una en Santo Domingo y
otra en Puerto Plata.
11.
12. ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
1. Facultad de Ciencias y Humanidades.
2. Facultad de Ciencias de la Ingeniería.
3. Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas.
4. Facultad de Ciencias de la Salud
13. MISIÓN
Buscar soluciones científicas a los desafios que
enfrenta el pueblo dominicano y su entorno
global, y formar profesionales líderes, dotados
de principios éticos, humanísticos y cristianos,
necesarios para el desarrollo material y
espiritual de la sociedad, manteniendo el
carácter de espacio abierto para la libre
discusión de las ideas.
14. VISIÓN
Ser una institución de educación superior
apegada al humanismo cristiano, de referencia
nacional y regional por la calidad y pertinencia
de su quehacer y con programas acreditados
internacionalmente.