Los estudiantes comienzan un proyecto sobre los indígenas americanos. Investigan sobre sus viviendas, la tipi; sus animales como el águila y el bisonte; y sus símbolos como el totem. Recopilan información de libros, internet y preguntando a sus padres. Comparten sus hallazgos creando dibujos y un tipi de cartón. Al final, se disfrazan de indígenas americanos para celebrar lo aprendido.

2. EMPEZAMOS UN LIBRO NUEVO Y
ESTAMOS TODOS MUY CONTENTOS.
PAPELOTE ESTÁ DISFRAZADO DE
INDIO Y DECIDIMOS VER QUE
SABEMOS SOBRE LOS INDIOS Y
TAMBIÉN QUE LOS PAPÁS NOS
AYUDEN A INVESTIGAR EN CASA.
¡EMPIEZA LA AVENTURA!

3. EN ASAMBLEA HABLAMOS Y
PREGUNTAMOS QUÉ SABEMOS DE
LOS INDIOS, LAS RESPUESTAN SON:
INDIOS
• LLEVAN UN SOMBRERO (DIEGO)
• LLEVAN ROPA (ALFONSO)
• TIENEN PIERNAS (ÓSCAR)
• TIENEN CABEZA (ALEJANDRO)
• TIENEN PELO (CARMEN)
• LLEVAN UNA CORONA DE PLUMAS (JAIME)

4. ¿QUÉ QUEREMOS SABER?
• ¿DÓNDE VIVEN? (ÁNGELA)
• ¿TIENEN CASA? (ALEJANDRO)
• ¿QUÉ COMEN? (NATALIA)
• ¿CÓMO SE VISTEN? (DIEGO Y ÁNGELA)

5. ¿DÓNDE Y CÓMO LO BUSCAREMOS?
• PREGUNTANDO A LA SEÑO (CARMEN)
• EN EL ORDENADOR (NATALIA))
• EN INTERNET (NATALIA)
• EN LOS LIBROS (JUDITH)
• PREGUNTANDO A LAS MAMÁS (ALEJANDRO)

6. ESTRENAMOS UN RINCÓN NUEVO QUE
SERÁ EL DE LA INVESTIGACIÓN. EN ÉL
TENEMOS LIBROS SOBRE LOS INDIOS QUE
VAMOS A CONSULTAR CUANDO NOS
TOQUE IR ALLÍ

7. LO PRIMERO QUE QUEREMOS SABER
ES DÓNDE VIVEN Y SI TIENEN CASA.
INVESTIGAMOS EN CASA Y
DESCUBRIMOS QUE:
• SE LLAMAN TIPIS
• ESTÁN HECHAS DE PIELES DE ANIMALES Y TIENEN
PALOS
• SON MUY FÁCILES DE MOVER DE UN SITIO A OTRO
• SON CALENTITAS EN INVIERNO Y FRESCAS EN VERANO
• TIENEN FORMA DE TRIÁNGULO Y TAMBIÉN SE
PARECEN A LA LETRA A

8. MUCHOS AMIGOS NOS TRAEN INFORMACIÓN
DE CASA QUE HAN BUSCADO CON SUS MAMÁS
Y MARCO NOS TRAE UNOS JUGUETES DE SU
HERMANO MAYOR, UN TIPI Y UN INDIO A
CABALLO CON SU ARCO Y SUS FLECHAS.

9. CON TODA ESA INFORMACIÓN EN EL
RINCÓN DE LA INVESTIGACIÓN
HACEMOS DIBUJOS SOBRE LOS TIPIS

10. EN EL RINCÓN DE LA PLÁSTICA HACEMOS
NUESTRO PROPIO TIPI PARA LLEVARLO A
CASA

11. INVESTIGANDO EN
LOS LIBROS DE LOS
INDIOS VIMOS QUE
HABÍA UNOS
PÁJAROS Y OTROS
ANIMALES MUY
GRANDES QUE NO
CONOCÍAMOS. ASÍ
QUE DECIDIMOS
PREGUNTAR EN CASA
PARA CONOCER
MEJOR LAS ÁGUILAS Y
LOS BISONTES

12. DE LAS ÁGUILAS HEMOS APRENDIDO:
• SON AVES QUE VAN POR EL CIELO
• TIENEN EL CUERPO LLENO DE PLUMAS
• LOS INDIOS UTILIZAN LAS PLUMAS PARA
PONÉRSELAS EN LA CABEZA
• COMEN ANIMALES
• SU PICO ES MUY FUERTE

13. HICIMOS UN DIBUJO EN EL RINCÓN DE LA
INVESTIGACIÓN

14. DE LOS BISONTES DESCUBRIMOS QUE:
• LOS CAZAN LOS INDIOS
• LOS UTILIZAN PARA ALIMENTARSE
• CON SU PIEL HACEN ROPAS Y LOS TIPIS
• CON SUS HUESOS HACÍAN ADORNOS
• TAMBIÉN SE LLAMAN BÚFALOS
• COMEN HIERBA Y BEBEN MUCHA AGUA

15. TAMBIÉN HICIMOS DIBUJOS DE
LOS BISONTES

16. RUBÉN, UN AMIGO
DE LA CLASE DE LA
SEÑO ROCÍO, TRAJO
UN DÍA UN DISFRAZ
DE INDIO Y NOS LO
DEJÓ PARA VER
COMO NOS
QUEDABA, ÓSCAR Y
CARMEN FUERON
LOS AFORTUNADOS
EN EL SORTEO
PARA PONÉRSELO,
¡QUE SUERTE!

17. OJEANDO UN LIBRO ESTE ES UN TOTEM
DE JUGUETE QUE
DEL RINCÓN DE TENGO EN MI
INVESTIGACIÓN CASA
VIMOS UN TOTEM
MUY CHULO ASÍ
QUE DECIDIMOS
ENTRE TODOS QUE
PREGUNTARÍAMOS
EN CASA PARA
SABER QUE ERA ESO
DE LOS TOTEM.

18. YA SABEMOS QUE LOS TOTEM:
TOTEM
• SON MONUMENTOS QUE LOS INDIOS
UTILIZABAN PARA REZAR.
• ES EL ORIGEN DE UNA TRIBU.
• UNA ESCULTURA QUE REPRESENTA VARIOS
ANIMALES.
• PROTEGE A LA TRIBU Y RESPETA LA
NATURALEZA

19. EN CLASE DECORAMOS UN TOTEM QUE VIENE
EN EL LIBRO DE PAPELOTE Y VEMOS LA
INFORMACIÓN QUE NOS TRAEN ALGUNOS
AMIGOS.

20. UN DÍA EN EL RINCÓN DE INVESTIGAR ÓSCAR SE DIO CUENTA QUE
EN UNO DE LOS LIBROS DE INDIOS HABÍA MUCHOS CABALLOS Y
DECIDIMOS INVESTIGAR EN CLASE PARA QUÉ LOS USABAN Y, EN
INTERNET, VIMOS QUE ERA SU MEDIO DE TRANSPORTE, HICIMOS
DIBUJOS MUY CHULOS

21. CON LAS TARJETAS DE VOCABULARIO TAMBIÉN HEMOS
APRENDIDO MUCHO Y HEMOS VISTO LETRAS QUE
ERAN IGUALES QUE LAS DE NUESTROS NOMBRES.

22. PARA TERMINAR EL PROYECTO SE NOS OCURRIÓ
QUE PODÍAMOS DISFRAZARNOS DE INDIOS AUNQUE
YA SE HUBIESE TERMINADO EL CARNAVAL ASÍ QUE
NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA.
VINIERON UNAS MAMÁS
A AYUDARNOS PARA
HACER LOS TRAJES Y
NOSOTROS LOS
DECORAMOS EN EL
TALLER DE PLÁSTICA.

23. ADEMÁS EN EL
LIBRO DE
PAPELOTE
VENÍAN UNAS
PLUMAS DE
AUTÉNTICO
INDIO Y
DECORAMOS LA
CORONA PARA
PONÉRNOSLAS
CON EL TRAJE.

24. ¡¡¡ASÍ DE GUAPOS ESTÁBAMOS!!!

25. COMIMOS UNAS CHUCHES Y BAILAMOS UN MONTÓN