Planificación de una Unidad Didactica para la asignatura de Educación Tecnológica. La unidad corresponde al contenido "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas". Luego el material que el estudiante necesesitará para trabajar dicha planificación.
las materias primas y productos elaborados182322lgj
Esta presentación trata sobre los alimentos naturales y los alimentos elaborados. Está destina a tercer curso de primaria y forma parte de la propuesta didáctica el viaje de los alimentos.
Planificación de una Unidad Didactica para la asignatura de Educación Tecnológica. La unidad corresponde al contenido "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas". Luego el material que el estudiante necesesitará para trabajar dicha planificación.
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Esta presentación trata sobre los alimentos naturales y los alimentos elaborados. Está destina a tercer curso de primaria y forma parte de la propuesta didáctica el viaje de los alimentos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Todos los objetos que nos rodean, nuestra
casa, los muebles, las calles de nuestra
ciudad, tu mochila,.. están formados por algún
tipo de material.
Hay materiales como el algodón, la lana, el
mármol, la madera y muchos otros. Algunos de
estos materiales proceden de la naturaleza, los
usamos tal cual los encontramos, sin alterar en
nada su composición; a éstos les llamamos
materiales naturales.
3. MATERIALES NATURALES
Son aquellos que se encuentran en la naturaleza, sin necesidad de que el
hombre intervenga para crearlos. Los seres humanos utilizamos materiales
naturales con diferente origen: mineral, vegetal o animal.
Materiales de origen mineral: Se obtienen a partir de rocas y minerales.
Ejemplo: Los metales, la piedra o la arena.
Materiales de origen vegetal: Se obtienen de las plantas El material de
origen vegetal más importante es la madera, pero también existen otros que
empleamos de forma habitual, como las fibras vegetales (algodón, lino,
mimbre) o el corcho.
Materiales de origen animal: Estos se encuentran en los animales. Por
ejemplo, el cuero o la lana que usamos en muchas prendas de vestir, en
bolsos, zapatos, etc.
4. Materiales artificiales
Otros materiales son fabricados por los
seres humanos. Por ejemplo:
Para hacer papel utilizamos madera
Para el vidrio se utiliza arena
Para las espadas, se utiliza los metales
o plásticos.
5. MATERIALES
Naturales
Se obtienen en la
naturaleza
Lana, madera, oro,
arcilla y otros.
Artificiales
Se obtienen a partir de
los materiales
naturales.
Sintéticos
Estos son fabricados
por los seres humanos
a partir de los
materiales artificiales
6. MATERIALES
COMPUESTOS
Algunas veces necesitamos combinar las
propiedades de varios tipos de materiales en uno
solo, para lo cual se usan materiales compuestos.
Un ejemplo de material compuesto es el tetrabrick,
que está formado por capas de material plástico,
cartón y aluminio.
El plástico hace que sea impermeable. El cartón
aporta resistencia. El aluminio conserva los alimentos
sin dejar pasar la luz.
7. Actividad
Consulta las propiedades que tienen los
siguientes materiales:
1. Plástico
2. La madera
3. El vidrio
Determina que materiales se utilizan en
la fabricación de los siguientes productos:
El pavimento en la calle, la carrocería de
un automóvil, un cuaderno y unos
zapatos de cuero. Realiza su dibujo
correspondiente.