Este documento describe la evolución de los medios de transporte a través del tiempo. Originalmente, las personas viajaban a pie o en caballo. Luego inventaron la rueda y crearon carros tirados por animales. Más tarde, inventaron el motor y crearon vehículos como autos, aviones y barcos que podían moverse por sí mismos. El documento también explica brevemente qué son y para qué sirven algunos medios de transporte comunes como autos, trenes, barcos y aviones. Finalmente, incluye canciones y actividades para niños sobre medi
Unidad didáctica en PowerPoint para trabajar en la pizarra digital sobre el tema de los medios de transporte en Primer Ciclo de E. P., asignatura de C. Medio, en la que se trabaja el vocabulario y aparecen actividades de relacionar, sopa de letras, distinguir su rapidez, números pares e impares, y un pequeño poema jeroglífico.
De uso manual, para poder ir explicando cada diapositiva, todas ellas debidamente ilustradas con dibujos y/o fotografías.
Con animaciones, para hacer más amena su exposición, aunque en los vídeos de la página web donde están colgados no se aprecia, sí cuando se descarga como pps, que es su formato original.
Unidad didáctica en PowerPoint para trabajar en la pizarra digital sobre el tema de los medios de transporte en Primer Ciclo de E. P., asignatura de C. Medio, en la que se trabaja el vocabulario y aparecen actividades de relacionar, sopa de letras, distinguir su rapidez, números pares e impares, y un pequeño poema jeroglífico.
De uso manual, para poder ir explicando cada diapositiva, todas ellas debidamente ilustradas con dibujos y/o fotografías.
Con animaciones, para hacer más amena su exposición, aunque en los vídeos de la página web donde están colgados no se aprecia, sí cuando se descarga como pps, que es su formato original.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE PEDAGOGÍA- PARVULARIA
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
CRUZ ALICIA
ORDOÑEZ MAYRA
SIGUIENTE
2012
2. Cómo nació el medio de transporte
Hace mucho tiempo las Pasaron los años….. Y
personas ya realizaban estas personas se
distintos viajes cansaron de viajar así.
La mayoría iban Así que crearon
de pie, corriendo, varios medios de
en caballos, etc. transporte.
Finalmente estos
¿Saben porque sirvieron para
viajaban así? viajar por el mar,
la tierra y el aire
SIGUIENTE
3. COMO NACIÓ EL TRANSPORTE
Hace mucho, mucho, mucho tiempo, las personas que
vivían en aquella época ya realizaban sus primeros viajes:
la mayoría de estas personas iban a pié, andando, otras
utilizaban caballos, y para cruzar los ríos y mares viajaban
en unas balsas construidas de maderas por ellos mismos.
¿Sabe por qué se desplazaban así? Porque no existían los
barcos, no había coches, ni autobuses...
SIGUIENTE
4. Pasaron los años y las personas de aquella
época ya estaban cansadas de andar y de
remar por lo que se pusieron a pensar
como viajar más rápido sin cansarse, ¿y
sabe lo que inventaron? La rueda.
SIGUIENTE
5. Con ella se pudieron hacer carros, tirados por los
animales como los caballos, bueyes, etc... Con
ellos se podía viajar más rápido y se cansaban
menos. Por esto también se inventaron los
caminos para que los carros circularan por ellos
y pudieron ir de una ciudad a otra. Los caminos
serían después las carreteras.
SIGUIENTE
6. Con estos vehículos los animales también se
cansaban y las personas tenían que seguir
viajando cada vez más lejos, más lejos... y otra
vez se pusieron a pensar.
Y pensando, pensando inventaron el motor; estos
motores se pusieron en los coches, aviones,
barcos por lo que los vehículos ya andaban
solos
SIGUIENTE
7. Las personas ya podían viajar todo lo lejos que
quisieran.
¡Los medios de transporte fueron un gran invento!.
Y colorín colorete,
Este cuento
Se marchó en un cohete.
SIGUIENTE
8. Son aquellos que viajan
por el aire.
Sirven para poder
Además nos permite
trasladar tanto a las
ahorrar tiempo debido
personas como sus
a que son rápidos y
cargamentos de un
seguros.
lugar a otro. SIGUIENTE
9. Es el medio de
transporte más rápido
para largas distancias
Sirve en especial
Es muy seguro y
para envíos o
confiable
viajes urgentes SIGUIENTE
10. Para éste se llevará a cabo la siguiente canción:
PULGARCITO
A pulgarcito lo invitaron (bis)
A dar un vue, vue vuelo
En un avión (bis)
Y cuando iba hacia arriba
La gasoli, li, lina se acabó (bis)
Aeo eo a
Y un bravo ti, ti, tigre lo agarró
Aeo eo a
Ya pulgarcito se murió
Y todo el mun, mun, mundo lo lloró
Aeo eo a
Y si esta historia te ha gustado
La volvere, re re, remos a cantar SIGUIENTE
Aeo, eo a
12. ¿QUÉ ES Y PARA QUE SIRVE?
El avión es un vehículo que
viaja por el aire muy grande y
pesado y que se utiliza para
transportar personas o carga.
Sólo se apoya en el suelo
para despegar y para
aterrizar. El avión es capaz
de ir a mucha velocidad
SIGUIENTE
20. ¿QUÉ ES Y PARA QUE SIRVE?
El tren es un medio de transporte que se
utiliza desde hace muchos, muchos años.
Al principio se utilizaba para transportar
mercancías de un lado a otro, pero
enseguida se utilizó también para las
personas.
Consta de una locomotora (donde va el
maquinista) y de muchos vagones (donde
suben los pasajeros o las mercancías).
SIGUIENTE
30. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
• Reconozca los medios de transporte que
observan cuando van camino a la escuela.
SIGUIENTE
31. En esta bicicleta
Me gusta a mi pasear
Y cuando veo los caminos
Voy de aquí hacia allá
Me voy por la derecha
Y luego por la izquierda
En esta bicicleta me gusta a mi pasear
SIGUIENTE
32. El viajar es un placer
que nos suele suceder
en el auto de papá
nos iremos a pasear.
Vamos de paseo
pip pip pip
en un auto feo,
pero no me importa
pip pip pip
porque llevo torta
pip pip pip