La isla de Sullivan se describe como una isla de arena de mar de unos 3 millas de largo y un cuarto de milla de ancho, separada del continente por una ensenada. La vegetación en la isla es escasa, excepto cerca del extremo occidental donde hay palmitos y un arbusto llamado mirto oloroso que puede alcanzar 15-20 pies de altura y formar una espesura casi impenetrable.

1. LOS MISTERIOS DE El Escarabajo de Oro
Relee el trocito de texto que ya leímos en clase y contesta:.
Esta isla es una de las más singulares. Se compone únicamente de arena de mar, y tiene, poco más o
menos, tres millas de largo. Su anchura no excede de un cuarto de milla. Está separada del
continente por una ensenada apenas perceptible, que fluye a través de un yermo de cañas y légamo,
lugar frecuentado por patos silvestres. La vegetación, como puede suponerse, es pobre, o, por lo
menos, enana. No se encuentran allí árboles de cierta magnitud. Cerca de la punta occidental, donde
se alza el fuerte Moultrie y algunas miserables casuchas de madera habitadas durante el verano por
las gentes que huyen del polvo y de las fiebres de Charleston, puede encontrarse es cierto, el palmito
erizado; pero la isla entera, a excepción de ese punto occidental, y de un espacio árido y blancuzco
que bordea el mar, está cubierta de una espesa maleza del mirto oloroso tan apreciado por los
horticultores ingleses. El arbusto alcanza allí con frecuencia una altura de quince o veinte pies, y
forma una casi impenetrable espesura, cargando el aire con su fragancia.
PREGUNTAS:
1. ¿Dónde están la isla de Sullivan, Charleston y Carolina del Norte? Utiliza google maps para poner los
tres lugares, copia la imagen utilizando el botón Imp Pan del ordenador y pégala en un documento de
Word. No lo imprimas hasta que leas el ejercicio 2.
2. Lee el texto otra vez e intenta ir imaginando en tu mente cómo es el sitio que describe. ¿Puedes
dibujar los detalles sobre este mapa? Primero cópialo en tu documento de Word y después imprime.
Los ejercicios 3, 4 y 5 podrás escribirlos después en ese mismo folio.
“En el texto lo encontrarás, si Paras, Lees, Miras y Tomas nota”

2. 3. Busca en el texto palabras de las siguientes familias:
VEGETACIÓN RELIEVE FAUNA
4. ¿Qué es una milla? ¿Recuerdas que hablamos de ellas en el tema 1 en relación a las distancias entre
los planetas? Utiliza esta página http://www.metric-conversions.org/es/longitud/millas-a-
kilometros.htm ¿Podrías decir cuántas millas es un kilómetro? ¿Y tres millas?
5. Este trozo de texto es una descripción. ¿Puedes escribir una descripción similar sobre un paisaje que
tú quieras? Debe ser un paisaje natural, por favor.
RESOLUCIÓN DEL ACERTIJO:
EVALUA TÚ MISM@
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LA ACTIVIDAD ¿Has aprendido disfrutando?
TU TRABAJO ¿Estás satisfech@ con él?
Observaciones: