1. Encierra en una cuerda los objetos que aparecen en la
lámina.
K
Encierra en una cuerda los objetos que aparecen en la
lámina.
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2. Une con una línea si los animales son domésticos o
silvestres según corresponda.
Une con una línea si los animales son domésticos o
silvestres según corresponda.
Une con una línea relacionado los objetos con los
sentidos según corresponda.
Une con una línea relacionado los objetos con los
sentidos según corresponda.
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Domésticos Domésticos
Silvestres
Silvestres

3. Une con una línea relacionado los objetos con los sentidos
según corresponda.
Une con una línea relacionado los objetos con los sentidos
según corresponda.
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4. Recorta los nombres de las partes de las plantas y pégalas
según corresponda.
✄
Recorta los nombres de las partes de las plantas y pégalas
según corresponda.
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✄
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TALLO HOJA RAÍZ
RAÍZHOJA TALLO

5. Escucha y luego realiza la actividad:
• Pinta de azul los círculos que indican el TALLO.
• Pinta de rojo los círculos que indican las HOJAS.
• Pinta de amarillo los círculos que indican la RAÍZ.
Escucha y luego realiza la actividad:
• Pinta de azul los círculos que indican el TALLO.
• Pinta de rojo los círculos que indican las HOJAS.
• Pinta de amarillo los círculos que indican la RAÍZ.
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6. Escucha y luego realiza la actividad:
Une con una línea azul las partes que sirven para
alimentarse.
Une con una línea roja las partes que sirven para
protegerse.
Une con una línea amarilla las partes que sirven para
desplazarse.
Escucha y luego realiza la actividad:
Une con una línea azul las partes que sirven para
alimentarse.
Une con una línea roja las partes que sirven para
protegerse.
Une con una línea amarilla las partes que sirven para
desplazarse.

7. Para alimentarse
Para protegerse
Para desplazarse
Para desplazarse
Para protegerse
Para alimentarse