Material de diagnostico inicial

5. Me
presento:
Así soy:
Las personas con la que vivo son:
Para iniciar las
actividades del día de
hoy dibuja lo que se
te pide:
Haz que el dibujo se parezca a ti.

6. Lo que me
gusta y lo
que no:
Continuando con las actividades dibuja lo que se
te indica en cada recuadro.
Lo que me gusta hacer es: Lo que no me gusta hacer es:
Encierra como te sientes al iniciar este ciclo escolar 2022-2023

7. Me cuido del
COVID-19
Con ayuda de tu
maestro o tutor
lee las siguientes
indicaciones que
te ayudaran a
cuidarte del
COVID-19, ya sea
en la escuela o en
casita, al fina
colorea.
Me lavo las
manos
constantemente.
Utilizo gel
antibacterial.
Tiro la basura en
su lugar.
Mantengo mi
sana distancia.
Limpio mi espacio
de trabajo .
Utilizo el
cubrebocas
correctamente.

8. Un pajarito estaba encerrado
en su jaula de oro. Llegó el
otoño y vio a los niños jugar a
tirarse hojas. Llegó el invierno
y los niños jugaron con la
nieve. Llegó la primavera y los
niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se
escapó para jugar con el mar
El pajarito
1.-Los niños jugaban a
tirarse las hojas en:
a) otoño.
b) invierno.
c) primavera.
2.-El pajarito se escapó en:
3.-El pajarito se escapó para jugar con
a) las hojas
b) el mar
c) la nieve
a) cantaban
b) bailaban
c) jugaban
4.-Lo que siempre observó el pajarito
era que los niños
a) La primavera.
b) El verano.
c) El otoño
Comprensión
lectora
Lee el siguiente
texto y
responde las
preguntas
correctamente.

9. ¡Vamos a
sumar!
Negro
47+31
Naranja
33+25
Azul
55+13
Verde
13+10
Café
65+20
Morado
88+10
Resuelve y
colorea de
acuerdo a los
resultados de
las siguientes
operaciones.

10. Mayúsculas y
minúsculas
Subrayen y pesquen las palabras que comienzan con mayúscula.
México
miel
Manuel
melón
Mónica
mano
María
maleta
Marcela
Escriban palabras que comiencen igual que los ejemplos, pero con
minúscula.
Michoacán
Luz
Rosa
América
En español se USA
LETRA MAYÚSCULA en
los casos siguientes:
Al comienzo de todo
escrito. Después de un
punto, sea punto y
aparte o punto
seguido. Con los
nombres propios y los
apellidos, las iniciales,
los apodos, los títulos
oficiales de organismo,
instituciones, términos
geográficos, etc.
Se escriben
con minúscula inicial
las palabras en las
que no hay otra regla
que establezca la
mayúscula, como por
ejemplo por posición
(como tras punto) o
porque formen parte
de un nombre propio

11. ¡Vamos a
restar!
Rojo
58-16
Morado
78-34
Café
76-55
Verde
65-30
Azul
50-25
Amarillo
90-30
Resuelve y
colorea de
acuerdo a los
resultados de
las siguientes
operaciones.

12. Escribo
palabras
p
n
a
r g
1
7
6 4
5 2
3
Observa las
imágenes y
completa el
crucigrama con los
nombres de los
animales.

13. Crucigramas
numéricos
600
700
900
100
80 200 10 1000 20
Busca el
nombre de las
siguientes
cantidades en
la sopa de
letras.

14. Las
adivinanzas
Canto en la orilla,
vivo en el agua
no soy pescado,
ni soy cigarra.
¿Quién soy?
Soy chiquito
puedo nadar vivo
en los días y en el
altamar.
¿Quién soy?
Un bicho pequeño
vuela entre las
flores y tiene las
alas de muchos
colores.
¿Quién es?
Una adivinanza es
una pregunta
ingeniosa que se
presenta como un
juego de palabras
en un enunciado,
por lo general en
forma de rima y
plantea un
componente
educativo.
Muchas adivinanzas
infantiles cortas
tienen el
objetivo de transmiti
r un concepto como
pueden ser
las de animales o
las de frutas y otros
objetos.
Une con una línea la adivinanza con su respectiva respuesta.
Después pide que te lean el texto de la parte inferior.

15. Observa las
siguientes
balanza y
encierra el que
pese más.
Las balanzas son
instrumentos
destinados a
determinar la
masa de un
cuerpo.
Las balanzas
se caracterizan
por su exactitud
por su precisión y
por su
sensibilidad.
¿Qué pesa
más?

16. Comprensión
lectora Vicente es el abuelo de Verónica.
Verónica piensa que su abuelo Vicente es el
más bueno del mundo.
Todas las mañanas Vicente se pone sus
botas y sale su bote a pescar.
Cuando Vicente no esta en el mar, sale con
su nieta Verónica a pasear.
El abuelito Vicente
Encuentra en la siguiente sopa de letras 7 palabras que
aparecen en la lectura:
A W E F R W Q V B H
V I C E N T E V O P
R F Q A D J M O T E
M A R G V B B L A S
Ñ K Ñ M B A S E S C
B O T E W G P U F A
K E Q A Z F Ñ B B R
V E R O N I C A F Ñ
Lee la lectura
y realiza la
actividad.

17. ¿Qué pesa
menos?
Observa las
siguientes
balanza y
encierra el que
pese menos.

18. Nombres
escondidos
Escribe
palabras con las
letras de los
nombres de los
siguientes
animales. No
tienen que usar
todos las letras.
rinoceronte
lagartija
Manzana

19. Ordeno una
historia.
Observa las
siguientes
imágenes y
escribe el
número correcto
para ordenar la
historia.,
Después
escríbela en la
siguiente hoja.

20. Conozco
figuras
geométricas
Repasa la línea
punteada de las
figuras geométricas
y escribe su
nombre.

21. Repasa la línea
punteada de las
figuras geométricas
y escribe su
nombre.
Conozco
figuras
geométricas

22. Repasa la línea
punteada de las
figuras geométricas
y escribe su
nombre.
Conozco
figuras
geométricas

23. Repasa la línea
punteada de las
figuras geométricas y
escribe su nombre.
Después colorea lo
que se te pide.
Conozco
figuras
geométricas
VERDE
AMARILLO
ROSA
AZUL

24. Caligrafía Remarca la línea punteada y
colorea la imagen.
Actividades
Adicionales

25. Caligrafía Remarca la línea punteada y
colorea la imagen.
Actividades
Adicionales

26. Caligrafía
Remarca la línea punteada y
colorea la imagen.
Actividades
Adicionales

27. Caligrafía
Remarca la línea punteada y
colorea la imagen.
Actividades
Adicionales

28. Caligrafía
Remarca la línea punteada y
colorea la imagen.
Actividades
Adicionales

29. Caligrafía
Remarca la línea punteada y
colorea la imagen.
Actividades
Adicionales