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3º Educación Primaria
Contenidos
   1   Seres vivos y seres inertes

   2   La función de nutrición

   3   La función de relación

   4   La función de reproducción

   5   Especies protegidas
En la naturaleza distinguimos:

     Seres vivos         Seres inertes
Las plantas y los animales son seres vivos.
Los animales necesitan tomar alimentos.
Las plantas fabrican su propio alimento.
Los seres vivos realizan funciones vitales:

         Nutrición


         Relación


         Reproducción
La nutrición
 La nutrición consiste en tomar alimentos para conseguir
  energía y materiales para el cuerpo.
 La alimentación es el primer paso de la nutrición.
Los alimentos proporcionan:
 Energía para poder correr, jugar, estudiar.
 Materiales para crecer y mantener el cuerpo en buen estado.
La nutrición de los animales
 Según el alimento que tomen, los animales se dividen en:

 Carnívoros            Herbívoros            Omnívoros
Los animales carnívoros se alimentan de
otros animales.
Los animales herbívoros se alimentan de
plantas.
Los animales omnívoros se alimentan de
plantas y de otros animales.
La nutrición de las plantas
 Las plantas fabrican su propio alimento a partir de:


Luz del sol                                               Dióxido
                                                         de carbono




                                                           Sales
                                                          minerales
   Agua
La nutrición de las plantas
 Las plantas utilizan los alimentos que han fabricado para
  conseguir energía y materiales.
La nutrición de las plantas
 Las plantas carnívoras se nutren parcialmente de animales, en
  especial de insectos.
La función de relación
 La función de relación consiste en captar información del
  exterior y actuar como sea conveniente.
La relación en los animales
 Los animales realizan la función de relación gracias a:
     Los órganos de los sentidos

     El sistema nervioso

     Los músculos
La relación en las plantas
 Las plantas no pueden desplazarse ni tienen órganos de los
  sentidos.
 Sin embargo, también realizan la función de relación.
    Las plantas crecen hacia la luz.
    Las plantas trepadoras se enrollan alrededor de otras para
     crecer.
La función de reproducción
 La función de reproducción consiste en que los seres vivos
  tienen descendientes parecidos a ellos.
La reproducción en los animales
 Los animales se reproducen de modo sexual, pues intervienen
  animales de sexo femenino y de sexo masculino.
Las crías de los animales
 Según cómo se formen las crías, los animales pueden ser:


         Ovíparos                         Vivíparos
Los animales ovíparos nacen de huevos.
Los animales vivíparos nacen del vientre de
su madre.
La reproducción en las plantas
 Las plantas se reproducen de modo sexual mediante las flores.
 A partir de las flores se forman los frutos, que contienen las
  semillas.




                                                   Semillas de judías
   Flores de judías

                            Frutos de judías
De las semillas se obtienen nuevas plantas.
La reproducción no sexual en animales
 Algunos animales, como las estrellas de mar, se reproducen de un
  modo no sexual.
 Si una estrella se rompe en dos mitades, cada parte dará origen a
  una nueva estrella.
La reproducción no sexual en plantas
 Muchas plantas se reproducen por esquejes.
 Los esquejes son ramas que al plantarlas, forman raíces, crecen y
  dan una nueva planta.
Animales protegidos en Castilla La Mancha
 El lince ibérico (Lynx pardinus)
Animales protegidos en Castilla La Mancha
 El águila imperial (Aquila adalberti)
Animales protegidos en Castilla La Mancha
 El buitre negro (Aegypius monachus)
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 El cangrejo de patas blancas (Austropotamobius pallipes)
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 El tritón pigmeo (Triturus pygmaeus)
Animales protegidos en Castilla La Mancha
 La lagartija de Valverde (Algyroides marchi)
Plantas protegidas en Castilla La Mancha
 El tejo (Taxus baccata)
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 La sabina (Juniperus thurifera)
3º Educación Primaria




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Los seres vivos_3

  • 2. Contenidos 1 Seres vivos y seres inertes 2 La función de nutrición 3 La función de relación 4 La función de reproducción 5 Especies protegidas
  • 3.
  • 4. En la naturaleza distinguimos: Seres vivos Seres inertes
  • 5. Las plantas y los animales son seres vivos.
  • 6. Los animales necesitan tomar alimentos.
  • 7. Las plantas fabrican su propio alimento.
  • 8. Los seres vivos realizan funciones vitales:  Nutrición  Relación  Reproducción
  • 9.
  • 10. La nutrición  La nutrición consiste en tomar alimentos para conseguir energía y materiales para el cuerpo.  La alimentación es el primer paso de la nutrición.
  • 11. Los alimentos proporcionan:  Energía para poder correr, jugar, estudiar.  Materiales para crecer y mantener el cuerpo en buen estado.
  • 12. La nutrición de los animales  Según el alimento que tomen, los animales se dividen en: Carnívoros Herbívoros Omnívoros
  • 13. Los animales carnívoros se alimentan de otros animales.
  • 14. Los animales herbívoros se alimentan de plantas.
  • 15. Los animales omnívoros se alimentan de plantas y de otros animales.
  • 16. La nutrición de las plantas  Las plantas fabrican su propio alimento a partir de: Luz del sol Dióxido de carbono Sales minerales Agua
  • 17. La nutrición de las plantas  Las plantas utilizan los alimentos que han fabricado para conseguir energía y materiales.
  • 18. La nutrición de las plantas  Las plantas carnívoras se nutren parcialmente de animales, en especial de insectos.
  • 19.
  • 20. La función de relación  La función de relación consiste en captar información del exterior y actuar como sea conveniente.
  • 21. La relación en los animales  Los animales realizan la función de relación gracias a:  Los órganos de los sentidos  El sistema nervioso  Los músculos
  • 22. La relación en las plantas  Las plantas no pueden desplazarse ni tienen órganos de los sentidos.  Sin embargo, también realizan la función de relación.  Las plantas crecen hacia la luz.  Las plantas trepadoras se enrollan alrededor de otras para crecer.
  • 23.
  • 24. La función de reproducción  La función de reproducción consiste en que los seres vivos tienen descendientes parecidos a ellos.
  • 25. La reproducción en los animales  Los animales se reproducen de modo sexual, pues intervienen animales de sexo femenino y de sexo masculino.
  • 26. Las crías de los animales  Según cómo se formen las crías, los animales pueden ser: Ovíparos Vivíparos
  • 27. Los animales ovíparos nacen de huevos.
  • 28. Los animales vivíparos nacen del vientre de su madre.
  • 29. La reproducción en las plantas  Las plantas se reproducen de modo sexual mediante las flores.  A partir de las flores se forman los frutos, que contienen las semillas. Semillas de judías Flores de judías Frutos de judías
  • 30. De las semillas se obtienen nuevas plantas.
  • 31. La reproducción no sexual en animales  Algunos animales, como las estrellas de mar, se reproducen de un modo no sexual.  Si una estrella se rompe en dos mitades, cada parte dará origen a una nueva estrella.
  • 32. La reproducción no sexual en plantas  Muchas plantas se reproducen por esquejes.  Los esquejes son ramas que al plantarlas, forman raíces, crecen y dan una nueva planta.
  • 33.
  • 34. Animales protegidos en Castilla La Mancha  El lince ibérico (Lynx pardinus)
  • 35. Animales protegidos en Castilla La Mancha  El águila imperial (Aquila adalberti)
  • 36. Animales protegidos en Castilla La Mancha  El buitre negro (Aegypius monachus)
  • 37. Animales protegidos en Castilla La Mancha  El cangrejo de patas blancas (Austropotamobius pallipes)
  • 38. Animales protegidos en Castilla La Mancha  El tritón pigmeo (Triturus pygmaeus)
  • 39. Animales protegidos en Castilla La Mancha  La lagartija de Valverde (Algyroides marchi)
  • 40. Plantas protegidas en Castilla La Mancha  El tejo (Taxus baccata)
  • 41. Plantas protegidas en Castilla La Mancha  La sabina (Juniperus thurifera)