Los tres cerditos construyeron casas de diferentes materiales: perezoso hizo una de paja, juguetón de madera y el tercero de ladrillos. Cuando el lobo sopló, las casas de paja y madera fueron destruidas pero la de ladrillos resistió y el lobo se fue agotado, dejando a los cerditos felices y a salvo.
El cuento de "Los Tres Cerditos" encanta a los más pequeños y con el que podemos trabajar un gran objetivo que se debe tener muy presente: "Fomentar la importancia del trabajo planificado y bien hecho pese a que éste lleve más tiempo".
El cuento de "Los Tres Cerditos" encanta a los más pequeños y con el que podemos trabajar un gran objetivo que se debe tener muy presente: "Fomentar la importancia del trabajo planificado y bien hecho pese a que éste lleve más tiempo".
Cuento infantil tradicional de los tres cerditos y el lobo feroz.
El cual trata de unos cerditos que son perseguidos por el lobo el cual se los quiere devorar.
Se trata de tres chanchitos que querian enconderse como de lugar de el lobo que queria comerselos,pero los tres chanchitos desidieron hacer sus casitas asi el lobo no los pudiera comer.
Cuentos y canciones por Navidad y Fin de AñoGonzalo Abio
Una selección personal de algunos cuentos y canciones alusivos a estas fechas que estoy trabajando con mis alumnos brasileños, futuros profesores de español.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Hola, somos tres cerditos y nos
vamos a construir una casa
Me llaman
perezoso
y me haré una
casa
de paja para
poder
descansar cuanto
antes
A mi me llaman juguetón
y me voy a construir mi
casa de madera es más
divertido.
Yo prefiero la
seguridad, me
construiré mi casa
con ladrillos
12. • Este cuento ha sido realizado con las
voces de alumnos/as de 2ºB del C.E.I.P.
AULA III
• Fecha de realización octubre de 2005
• Se han utilizado imágenes del cuento de
los tres cerditos publicadas en la revista
“Maestra Infantil” nº29