El documento resume la evolución del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (IMPM) desde su creación en 1950 hasta su integración a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en 1988. Detalla sus 6 etapas históricas y sus funciones principales de docencia, investigación y extensión, así como su estructura organizativa actual.

2. EVOLUCIÓN DEL IMPM
El Instituto de Mejoramiento
Profesional del Magisterio, desde
su creación, ha jugado un papel
histórico fundamental en la
preparación del Recurso Humano
Docente requerido por el país,
alcanzando nuevas perspectivas
de integrarse como Instituto de
la Universidad Experimental
Libertador.
En su desarrollo histórico se
pueden destacar seis (6) etapas:

3. ETAPAS
Primera Etapa:
Creación del Instituto.
Nace el 17 de Noviembre de 1950, mediante Resolución
Nro. 2237. ME.
“Con la finalidad de capacitar profesionalmente a las
personas que prestan servicio docentes en la educación
primaria sin poseer titulo correspondiente”.
Segunda Etapa:
Profesionalización de Media y Cursos de Directores.
Desde el 06 de Marzo del 64 hasta el 30 de Noviembre
de 1971. Mediante resolución Nro. 2672.
Tercera Etapa:
Profesionalización de la rama Técnica
Desde 01 de Diciembre del 1961 hasta el Marzo de 1975,
mediante Decreto Nro. 808.

4. ETAPAS
Cuarta Etapa:
Asimilación de la Educación Superior desde
el 01 de Abril del 1975 hasta el 19 de
Febrero de 1979, con el Decreto Nro. 827
del 01 de Abril del 1975.
Quinta Etapa:
Educación Superior por Decreto Nro. 3088,
desde el 20 de Febrero del 1979 hasta el 26
de Junio del 1988.
Sexta Etapa:
Integración a la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador, Mediante la
Resolución Nro. 22, en fecha: 27 de junio de
1988, emanada del Ministerio de Educación.

5. FINALIDAD DEL IMPM
El Instituto de Mejoramiento Profesional del
Magisterio, entidad perteneciente a la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador, está celebrando
por todo lo largo y ancho del país, 62 años de
existencia como pionero en Estudios de Educación a
Distancia al Servicio de la Docencia Venezolana.
De acuerdo a lo anterior, en el marco de su LXII
aniversario esta Institución, avanza en la
consolidación su visión en este nuevo milenio, el cual
consiste en orientar la formación de competentes
profesionales de la docencia con vocación de servicio,
clara conciencia de la imparte misión que les
corresponde como agentes activos para el
mejoramiento social, el desarrollo cultural, científico y
tecnológico del país y para la consolidación de otros
valores.
Las buenas acciones prevalecen en el tiempo y
en el espacio y por ello el nombre del Instituto de
Mejoramiento Profesional del Magisterio, está escrito en
la Historia de la Educación de nuestro hermoso país y
en nuestros corazones.

6. FUNCIONES DEL IMPM
DOCENCIA:
Educación Integral
Educación Especial
Educación Preescolar
Educación Física
Lengua y Literatura
Matemáticas
Informática
Geografía e Historia
Biología
Educación Agropecuaria

7. FUNCIONES DEL IMPM
INVESTIGACIÓN:
Programas
Especializaciones:
Docencia en Educación Básica
Desarrollo Comunitario
Gerencia Educacional
Educación Preescolar
Educación Especial
Maestrías:
Gerencia Educacional
Educación Superior
Educación Infantil

8. FUNCIONES DEL IMPM
EXTENSIÓN:
Extensión Académica.
Extensión Sociocultural.
Extensión del Deporte y la
Recreación.
Atención al Profesor Jubilado y el
Egresado.
Tecnología de la Información y
Comunicación.
Programas Especiales.
Unidad de Apoyo a las
Comunidades Educativas.
Unidad de Biblioteca y
Documentación.

9. ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA IMPM

10. Feliz Cumpleaños
Instituto de Mejoramiento
Profesional del Magisterio