M mateo mc_romero
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Este documento describe cómo los niños en edades tempranas aprenden mejor a través de los sentidos y el juego. Aprenden tocando objetos, viendo imágenes y videos, escuchando música, probando comidas, oliendo aromas, y jugando. La información se retiene mejor cuando se usan múltiples sentidos. Los maestros deben presentar claramente los conceptos clave y trabajar en grupo con otros para mejorar continuamente los resultados educativos.
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Estimulación temprana
Perfecciona la actividad de todos los órganos de los sentidos, en especial, los relacionados con la percepción visual y auditiva del niño, esto le permitirá reconocer y diferenciar colores, formas y sonidos.
T.p paredes tamara
Este documento discute cómo las herramientas TIC pueden mejorar la educación física. Las TIC han ayudado a mejorar la comunicación, disciplina y respeto en la sociedad, y facilitan la enseñanza. Al utilizar videos, imágenes, películas y otras herramientas TIC en la educación física, los niños pueden explorar, sentirse más involucrados y aprender de una manera divertida e investigativa.
Educación tempran
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Desarrollo del niño.
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Este documento ofrece consejos para los padres sobre cómo organizar el tiempo en casa con sus hijos durante el aislamiento social. Recomienda que los padres hablen con sus hijos sobre cómo se sienten, jueguen y se diviertan juntos, y promuevan la participación de los niños en las tareas del hogar para generar cercanía familiar.
Maria eugenia orsini comparación de redes sociales
El documento compara dos videos educativos. El primer video muestra cómo Pictogram Room puede ayudar a niños con autismo a aprender de manera divertida sin darse cuenta, mientras que el segundo video explica cómo distinguir sonidos puede ayudar a niños con síndrome de Down a pronunciar palabras y convivir como otros niños. El documento sugiere que ambos videos ayudan a niños con condiciones especiales a desarrollar habilidades para interactuar en familia y en la escuela.
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Estimulaciontemprana 130416234725-phpapp01 (1)
El documento habla sobre la estimulación temprana en niños. Explica que es una técnica para estimular el desarrollo cognitivo y físico de los pequeños a través de actividades. Detalla las áreas de estimulación como cognitiva, motriz, lenguaje y socioemocional. También cubre la importancia del contacto corporal y el gateo en el desarrollo cerebral de los bebés. Resalta los beneficios de la estimulación temprana siempre y cuando se aplique de manera adecuada.
Estimulacion temprana 1
Este documento presenta una introducción a la estimulación temprana. Define la estimulación temprana como el conjunto de actividades sistemáticas aplicadas a niños desde el nacimiento hasta los 6 años para desarrollar sus capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales. Luego resume los antecedentes históricos de la estimulación temprana desde Montessori hasta Gardner, incluyendo las contribuciones de Doman. Finalmente, describe las principales áreas de desarrollo en la estimulación temprana.
Aprender con los sentido
Este documento discute cómo aprendemos a través de nuestros sentidos y las experiencias. Explica que los niños tienden a aprender de manera visual, auditiva o kinestésica. También proporciona ejemplos de cómo estimular cada sentido y estrategias como las reglas nemotécnicas para ayudar al aprendizaje.
Blog terminado diapositivas
El documento describe el uso de la computadora y las nuevas tecnologías en la educación. Explica que la computadora ha demostrado ser una herramienta efectiva para mejorar la lectura y escritura en los niños. También señala que las nuevas tecnologías se usan comúnmente en el diseño curricular de los profesores con buenos resultados y que los niños asumen con naturalidad el uso de la tecnología desde una edad temprana.
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Revista toma un niño de la mano int
El documento describe las actividades realizadas por estudiantes de comunicación social en la Fundación Toma un Niño de la Mano. Los estudiantes desarrollaron talleres con los niños, identificaron sus talentos y habilidades, y produjeron una revista que recopila las experiencias y aprendizajes.
Guia para hablar con los hij@s
Este documento presenta información sobre la edición de una guía para padres sobre la hipoacusia infantil. Fue editada por la Consejería de Salud y Servicios Sanitarios de Asturias y cuenta con la colaboración de varios profesionales de la salud. La guía tiene como objetivo ofrecer información y apoyo a los padres sobre la comunicación con sus hijos que tienen hipoacusia y el proceso de atención.
Estimulacion temprana
Este documento describe la estimulación temprana como una técnica para estimular el desarrollo cognitivo y físico saludable de los niños pequeños. Explica que los primeros años son fundamentales para el desarrollo cerebral y que la estimulación temprana puede ayudar a establecer conexiones neuronales mediante el juego, el contacto físico y otras actividades didácticas y afectivas. También cubre las áreas de desarrollo que comprende y los beneficios de recibir estimulación temprana durante la primera infancia.
Clases de Estimulación Prenatal juan
estimulacion Prenatal:distinto tipos de estimulación al bebe dentro de la panza de la madre (auditivo, táctil, visual, etc)
Estimulacion temprana
La estimulación temprana es importante para el desarrollo óptimo del cerebro del bebé ya que potencia sus funciones cerebrales. Estimular a los bebés es más eficaz debido a que su cerebro tiene mayor plasticidad en los primeros años de vida. La estimulación temprana utiliza prácticas que involucran los sentidos, la percepción y el juego para desarrollar la inteligencia de un niño de una manera holística.
Presentaciónjardin
El documento presenta la información sobre un jardín infantil llamado "Mis Corazoncitos". Ofrece servicios de estimulación temprana, enseñanza de inglés, computación, guardería, y talleres de teatro, danza y música para niños menores de 6 años. El jardín busca desarrollar de manera integral a los niños mediante una metodología socio-cognitiva y la participación de las familias.
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Como se da el Aprendizaje en Niños de 4- 6 años
Este documento discute el aprendizaje en niños de 4-6 años. Explica que el juego es fundamental para su desarrollo y que la etapa preescolar es cuando empiezan a desarrollar su pensamiento, razonamiento y resolución de problemas. Identifica tres componentes clave del aprendizaje: lenguaje, motor y cognitivo-socioafectivo. También ofrece consejos para los padres sobre cómo apoyar el aprendizaje a través del juego y la interacción con sus hijos.
Blog terminado
El documento discute el uso efectivo de la computadora y las nuevas tecnologías para mejorar la lectura, escritura y capacidades de aprendizaje en los niños. Explica que los niños ahora asumen la presencia de la tecnología como normal y aprenden habilidades a través de herramientas como el software educativo y el internet. También describe cómo diferentes sentidos como la vista, el oído y el tacto pueden estimularse para lograr objetivos educativos a través de actividades en la computadora.
Blog terminado
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Camino a la_excelencia
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AMCO es un método educativo desarrollado en 1987 en San Diego, California, que se basa en la Teoría de la Voz Generadora, las Inteligencias Múltiples y el desarrollo de la inteligencia emocional para lograr el objetivo de educar niños felices. El método considera las necesidades de los estudiantes y se actualiza constantemente para mejorar el aprendizaje.
Estimulación Sensorial
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La guerra del fuego
La película La Guerra del Fuego muestra diferentes formas de aprendizaje entre tribus prehistóricas a través de señas, gestos y la interacción entre ellos. Aprenden conceptos como trabajar en equipo, obtener fuego, amor, defensa personal y emprendimiento. La película demuestra que el aprendizaje se da a través de la observación de otros, ejemplos, comunicación y no se puede dar de manera aislada sin interacción.
¿Como enseñar a un niño?
El documento describe cómo los niños aprenden a través de la repetición, asociación y estímulos del entorno. Explica que los padres desempeñan un papel fundamental al hablar y escuchar a los niños para estimular su desarrollo lingüístico. También detalla los cinco sentidos y cómo a través de ellos los niños captan estímulos sensoriales que viajan al cerebro para madurar y facilitar el aprendizaje. El objetivo final es dar a conocer las formas en que los niños se comunican y desarrollan gracias a la
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Notas del editor
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