El documento contrasta las diferencias entre blogs y wikis. Un wiki permite que múltiples usuarios editen colaborativamente páginas web, mientras que un blog es actualizado frecuentemente por un autor y permite comentarios de lectores. Ambos pueden usarse en el aula, pero un wiki fomenta el aprendizaje colaborativo al permitir que estudiantes editen conjuntamente contenido, mientras que un blog suele enfocarse en publicaciones individuales o colectivas relacionadas con el plan de estudios.

1. DIFERENCIA ENTRE BLOG Y
WIKI
MAGDALY NATALIA CUESTA CASTILLO
10-03
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN

2. WIKI
Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios,
es decir permite desarrollar aprendizaje colaborativo través del navegador web, los usuarios
pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Bajo esta filosofía, la plataforma
Wikispaces o wikiespacio es muy flexible y puede hacer muchas cosas con él en su salón de
clases, como profesor usted puede utilizar su wikiespacio para enviar tareas, facilitar un proyecto
de aula, colaborar con un salón de clase internacional, comunicarse con los padres o maestros, o
proporcionar un wiki para la discusión en clase y la retroalimentación.

3. BLOG
Un blog es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su
interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden
cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.
Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar
información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

4. USOS
Wiki
Una wiki sirve para crear páginas web de forma
rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los
usuarios, incluso para aquellos usuarios que no
tienen muchos conocimientos de informática ni
programación, permite de forma muy sencilla incluir
textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y
demás.
blog
• Su función en el aula definitoria es tener unos
objetivos didácticos, es decir, servir de soporte
para el desarrollo de actividades de aprendizaje.
Otra característica definitoria del blog de aula es
que el estudiante siempre está presente, ya sea
como destinatario, participante o autor.
Los contenidos están relacionados con el área
curricular objeto de aprendizaje. También puede
ser soporte de proyectos colectivos
interdisciplinares.
La autoría, además de individual o colectiva,
puede ser docente, estudiantil o compartida

5. DIFERENCIAS
BLOG WIKI
El contenido es estático (Editable) El contenido es dinámico (En constante revisión)
Se estructura en entradas indexadas por fechas o
etiquetas visibles en los menús laterales
Se estructura en páginas indexadas en el menú
lateral
Es cronológico. Las entradas se ordenan
cronológicamente en orden inverso.
Es intemporal. Padece modificaciones relacionadas
con la actualización de los contenidos,
independientemente de la fecha.
Se presenta en “modo pergamino” Se presenta en “modo página
Se establece una interacción externa con los
visitantes a través de los comentarios (modo
discusión).
Se establece una interacción interna en los usuarios
editores (modo documento)