SlideShare una empresa de Scribd logo
WIKIS Y BLOGS
INTRODUCCION
En este trabajo hablaré sobre las wikis y sobre
los blogs educativos que van acorde con la
carrera que estoy cursando , definiremos cada
uno de ellos para entender un poco mas , luego
identificaremos los tipos de recursos y los
contenidos que comparten , la wiki y el blog.
BLOG
Un blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suele
actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico(de más a menos
reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios
sobre lo publicado.
Puede decirse que un blog es una evolución de un diario personal en papel. Las
personas, en lugar de escribir sus impresiones en una hoja, las publican en el sitio web
y las comparten con todos los usuarios de Internet. Como tecnología, el blog deriva de
Los foros que permitían entablar conversaciones, generando hilos de mensajes
sobre un mismo tema.
Un blog puede servir para compartir opiniones o difundir novedades. En ocasiones se
tratan de sitios independientes, mientras que también hay blogs que funcionan como
secciones o anexos del sitio web principal. En la actualidad además existen los blogs
que se asemejan a portales informativos, con noticias y artículos periodísticos.
BLOG
E
S
Es un sitio web en que uno o varios autores
publican cronológicamente textos o artículos.
SU FUNCION ES LA IMPORTANCIA
ES
Difundir y compartir
Información.
Permiten la fácil publicación
de cualquier clase de
comunicación.
Mapa conceptual 1 .
WIKIUn wiki es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa.
Básicamente, una página de wiki es una página web que todos en su clase
pueden crear juntos, directo desde el navegador de Internet, sin que
necesiten saber HTML. Un wiki empieza con una portada. Cada autor puede
añadir otras páginas al wiki, simplemente creando un enlace hacia una
página (nueva) que todavía no existe.
Un wiki es una colección de documentos web escritos en forma
colaborativa. Básicamente, una página de wiki es una página web que
todos en su clase pueden crear juntos, directo desde el navegador de
Internet, sin que necesiten saber HTML. Un wiki empieza con una portada.
Cada autor puede añadir otras páginas al wiki, simplemente creando un
enlace hacia una página (nueva) que todavía no existe.
WIKI
ES
Un sitio web con 1 o
mas paginas.
Esta puede ser
individual o grupal
.Es para tener
información para
generar
conocimientos.
Tiene ventajas como
exploración,
interactividad ,
colaboración , entre
otras. Es un
intercambio de
conocimientos.
Mapa conceptual 2.
Tipos de recursos y que contenidos
En esta parte elegiremos una wiki y un blog educativo , Wikipedia como una de las
mas populares y aula planeta que es donde busco mis tareas.
Tanto el blog como el wiki son espacios participativos de comunicación y aunque ambos
tienen muchas semejanzas, el wiki destaca porque es mucho más colaborativo. A nivel de
educación los wikis son un recurso para favorecer el uso de las TIC y completar el
contenido curricular de forma interactiva y colaborativa.
Entre los contenidos que podemos encontrar en un blog tenemos , contenidos educativos ,
musicales, de la vida personal ,salud y bienestar , hijos , y parejas . Entre otros.
En la wiki tenemos información educativa , definiciones , biografías , historias y mas.
WIKI
Elaborar glosarios temáticos interactivos,
científicos, históricos, matemáticos,
tecnológicos con las palabras claves de
cada unidad didáctica.
Desarrollar proyectos de investigación
colaborativa recogiendo en las páginas del
wiki los artículos creados por el alumnado.
Crear un espacio de colaboración en la
red para alojar recursos, materiales de
clase,
ejercicios, materiales multimedia,
notificaciones, exámenes, actividades
interactivas, etc.
Utilizar el wiki como espacio de creación
literaria colectiva.
Crear portafolios digitales interactivos del
alumnado y/o profesorado en formato wiki.
Difundir las experiencias y trabajos de
aula del alumnado de clase.
BLOGS
Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos,
animaciones flash, etc.
Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar,
borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma
casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando
primero los artículos más recientes.
Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a
partir de un término, fecha, autor, etc.
Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la
organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.
Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer
un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados.
Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog permiten
disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web o lector de noticias sin
necesidad de acceder directamente a ese sitio web.
Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su blog
enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los
trackback pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo.
Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia
alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.
aulaPlaneta es el área de educación del Grupo Planeta que impulsa proyectos
y soluciones educativas digitales de carácter innovador para la evolución y
mejora del aprendizaje del alumno.
Las propuestas y los proyectos educativos digitales de aulaPlaneta responden al
reto educativo actual de formar ciudadanos y profesionales del siglo XXI que
puedan afrontar la vida en un mundo lleno de cambios, en el que deberán
adaptarse a nuevas tecnologías y a nuevas formas de trabajar.
Según las características descritas anteriormente y que están contenidas en este
blog elegí estas tres facilidad , organización cronología y suscripción.
AULAPLANETA BLOG
CONCLUSIO
NEn esta ocasión aprendí sobre lo que es un blog y una wiki , a saber utilizarlos , así
también sus características y recursos .
Para mi la wiki es un tema muy interesante donde podemos comunicarnos de
una manera peculiar .
En los blog tenemos tantos temas diversos e interesantes para discutir sobre
un tema en especifico.
WIKIS Y BLOGS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Herramientasutiles
HerramientasutilesHerramientasutiles
Herramientasutiles
Wilma Gavilanes
 
Uso Educativo De Wiki
Uso Educativo De WikiUso Educativo De Wiki
Uso Educativo De Wiki
Rosa Navarro
 
Wiki harold
Wiki haroldWiki harold
Wikis y wikispace[1]
Wikis y wikispace[1]Wikis y wikispace[1]
Wikis y wikispace[1]
einyacosta
 
Wikis Blogs Y Redes Sociales
Wikis Blogs Y Redes SocialesWikis Blogs Y Redes Sociales
Wikis Blogs Y Redes Socialesnachogf
 
Espiritu Wiki
Espiritu WikiEspiritu Wiki
Espiritu Wiki
Rafael Hernandez
 
La web 2.0 en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
La web 2.0 en el proceso de Enseñanza-AprendizajeLa web 2.0 en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
La web 2.0 en el proceso de Enseñanza-AprendizajeLuciaRodriguezMartin
 
Web 2.0 actividad
Web 2.0 actividadWeb 2.0 actividad
Web 2.0 actividad
mireya mateus
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
lisseth1806
 
Practica de wiki final
Practica de wiki finalPractica de wiki final
Practica de wiki final
Miguel Novoa
 
Wikissssss
WikissssssWikissssss
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
Emilia Arias
 
La importancia de las wikis, los blogs y las redes sociales en la educación
La importancia de las wikis, los blogs y las redes sociales en la educaciónLa importancia de las wikis, los blogs y las redes sociales en la educación
La importancia de las wikis, los blogs y las redes sociales en la educación
VerbelT97
 
Presentación
PresentaciónPresentación

La actualidad más candente (19)

Herramientasutiles
HerramientasutilesHerramientasutiles
Herramientasutiles
 
Uso Educativo De Wiki
Uso Educativo De WikiUso Educativo De Wiki
Uso Educativo De Wiki
 
Blogs, wiki y redes sociales
Blogs, wiki y redes socialesBlogs, wiki y redes sociales
Blogs, wiki y redes sociales
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Wiki harold
Wiki haroldWiki harold
Wiki harold
 
Wikis y wikispace[1]
Wikis y wikispace[1]Wikis y wikispace[1]
Wikis y wikispace[1]
 
Wikis Blogs Y Redes Sociales
Wikis Blogs Y Redes SocialesWikis Blogs Y Redes Sociales
Wikis Blogs Y Redes Sociales
 
Espiritu Wiki
Espiritu WikiEspiritu Wiki
Espiritu Wiki
 
La web 2.0 en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
La web 2.0 en el proceso de Enseñanza-AprendizajeLa web 2.0 en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
La web 2.0 en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
 
Web 2.0 actividad
Web 2.0 actividadWeb 2.0 actividad
Web 2.0 actividad
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Practica de wiki final
Practica de wiki finalPractica de wiki final
Practica de wiki final
 
wikis
wikiswikis
wikis
 
Wikissssss
WikissssssWikissssss
Wikissssss
 
Gian
GianGian
Gian
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La importancia de las wikis, los blogs y las redes sociales en la educación
La importancia de las wikis, los blogs y las redes sociales en la educaciónLa importancia de las wikis, los blogs y las redes sociales en la educación
La importancia de las wikis, los blogs y las redes sociales en la educación
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 

Similar a WIKIS Y BLOGS

La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
glenidelossantosdeol
 
La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
glenidelossantosdeol
 
La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
Ángel Perez Aquino
 
Blog wikis
Blog wikisBlog wikis
Blog wikis
Josselyn Colindres
 
Tarea iv │ Herramientas de la Web para busqueda de informacion
Tarea iv │ Herramientas de la Web para busqueda de informacionTarea iv │ Herramientas de la Web para busqueda de informacion
Tarea iv │ Herramientas de la Web para busqueda de informacion
Greimi Ciprian
 
Tarea iv infotecnologia
Tarea iv infotecnologiaTarea iv infotecnologia
Tarea iv infotecnologia
Ilysol Rodriguez
 
Blogs y wikis
Blogs y wikisBlogs y wikis
Nivel 2 encuentro_4
Nivel 2 encuentro_4Nivel 2 encuentro_4
Nivel 2 encuentro_4
silvinachaves
 
Blogs Wikis&Eveas 2009
Blogs Wikis&Eveas 2009Blogs Wikis&Eveas 2009
Blogs Wikis&Eveas 2009Liliana Simón
 
Wiki y Blog
Wiki y BlogWiki y Blog
Wiki y Blog
Jorge Armijos
 
Presentación Equipo 6
Presentación Equipo 6Presentación Equipo 6
Presentación Equipo 6
CoquiSalazar
 
Presentacion tarea 4.
Presentacion tarea 4.Presentacion tarea 4.
Presentacion tarea 4.
elaine heilen
 
HERRAMIENTAS DE BLOG - WIKI
HERRAMIENTAS DE BLOG - WIKIHERRAMIENTAS DE BLOG - WIKI
HERRAMIENTAS DE BLOG - WIKI
PAUL REYES FREIRE
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
TereGflores
 
Unidad vi
Unidad viUnidad vi
Unidad vi
RIS1486
 
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
DeisySaraguroOrtega
 

Similar a WIKIS Y BLOGS (20)

Banner y wiki
Banner y wikiBanner y wiki
Banner y wiki
 
Banner y wiki
Banner y wikiBanner y wiki
Banner y wiki
 
La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
 
La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
 
La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
 
Blog wikis
Blog wikisBlog wikis
Blog wikis
 
Tarea iv │ Herramientas de la Web para busqueda de informacion
Tarea iv │ Herramientas de la Web para busqueda de informacionTarea iv │ Herramientas de la Web para busqueda de informacion
Tarea iv │ Herramientas de la Web para busqueda de informacion
 
Tarea iv infotecnologia
Tarea iv infotecnologiaTarea iv infotecnologia
Tarea iv infotecnologia
 
Blogs y wikis
Blogs y wikisBlogs y wikis
Blogs y wikis
 
Nivel 2 encuentro_4
Nivel 2 encuentro_4Nivel 2 encuentro_4
Nivel 2 encuentro_4
 
Blogs Wikis&Eveas 2009
Blogs Wikis&Eveas 2009Blogs Wikis&Eveas 2009
Blogs Wikis&Eveas 2009
 
Wiki y Blog
Wiki y BlogWiki y Blog
Wiki y Blog
 
Nivel 2 encuentro_4
Nivel 2 encuentro_4Nivel 2 encuentro_4
Nivel 2 encuentro_4
 
Presentación Equipo 6
Presentación Equipo 6Presentación Equipo 6
Presentación Equipo 6
 
Blogs wikis
Blogs   wikisBlogs   wikis
Blogs wikis
 
Presentacion tarea 4.
Presentacion tarea 4.Presentacion tarea 4.
Presentacion tarea 4.
 
HERRAMIENTAS DE BLOG - WIKI
HERRAMIENTAS DE BLOG - WIKIHERRAMIENTAS DE BLOG - WIKI
HERRAMIENTAS DE BLOG - WIKI
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Unidad vi
Unidad viUnidad vi
Unidad vi
 
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
 

Último

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
rafaelsalazar0615
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
JuanPrez962115
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 

Último (20)

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 

WIKIS Y BLOGS

  • 2. INTRODUCCION En este trabajo hablaré sobre las wikis y sobre los blogs educativos que van acorde con la carrera que estoy cursando , definiremos cada uno de ellos para entender un poco mas , luego identificaremos los tipos de recursos y los contenidos que comparten , la wiki y el blog.
  • 3. BLOG Un blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suele actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico(de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado. Puede decirse que un blog es una evolución de un diario personal en papel. Las personas, en lugar de escribir sus impresiones en una hoja, las publican en el sitio web y las comparten con todos los usuarios de Internet. Como tecnología, el blog deriva de Los foros que permitían entablar conversaciones, generando hilos de mensajes sobre un mismo tema. Un blog puede servir para compartir opiniones o difundir novedades. En ocasiones se tratan de sitios independientes, mientras que también hay blogs que funcionan como secciones o anexos del sitio web principal. En la actualidad además existen los blogs que se asemejan a portales informativos, con noticias y artículos periodísticos.
  • 4. BLOG E S Es un sitio web en que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos. SU FUNCION ES LA IMPORTANCIA ES Difundir y compartir Información. Permiten la fácil publicación de cualquier clase de comunicación. Mapa conceptual 1 .
  • 5. WIKIUn wiki es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa. Básicamente, una página de wiki es una página web que todos en su clase pueden crear juntos, directo desde el navegador de Internet, sin que necesiten saber HTML. Un wiki empieza con una portada. Cada autor puede añadir otras páginas al wiki, simplemente creando un enlace hacia una página (nueva) que todavía no existe. Un wiki es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa. Básicamente, una página de wiki es una página web que todos en su clase pueden crear juntos, directo desde el navegador de Internet, sin que necesiten saber HTML. Un wiki empieza con una portada. Cada autor puede añadir otras páginas al wiki, simplemente creando un enlace hacia una página (nueva) que todavía no existe.
  • 6. WIKI ES Un sitio web con 1 o mas paginas. Esta puede ser individual o grupal .Es para tener información para generar conocimientos. Tiene ventajas como exploración, interactividad , colaboración , entre otras. Es un intercambio de conocimientos. Mapa conceptual 2.
  • 7. Tipos de recursos y que contenidos En esta parte elegiremos una wiki y un blog educativo , Wikipedia como una de las mas populares y aula planeta que es donde busco mis tareas. Tanto el blog como el wiki son espacios participativos de comunicación y aunque ambos tienen muchas semejanzas, el wiki destaca porque es mucho más colaborativo. A nivel de educación los wikis son un recurso para favorecer el uso de las TIC y completar el contenido curricular de forma interactiva y colaborativa. Entre los contenidos que podemos encontrar en un blog tenemos , contenidos educativos , musicales, de la vida personal ,salud y bienestar , hijos , y parejas . Entre otros. En la wiki tenemos información educativa , definiciones , biografías , historias y mas.
  • 8. WIKI Elaborar glosarios temáticos interactivos, científicos, históricos, matemáticos, tecnológicos con las palabras claves de cada unidad didáctica. Desarrollar proyectos de investigación colaborativa recogiendo en las páginas del wiki los artículos creados por el alumnado. Crear un espacio de colaboración en la red para alojar recursos, materiales de clase, ejercicios, materiales multimedia, notificaciones, exámenes, actividades interactivas, etc. Utilizar el wiki como espacio de creación literaria colectiva. Crear portafolios digitales interactivos del alumnado y/o profesorado en formato wiki. Difundir las experiencias y trabajos de aula del alumnado de clase.
  • 9. BLOGS Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc. Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes. Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc. Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda. Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados. Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web o lector de noticias sin necesidad de acceder directamente a ese sitio web. Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su blog enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo. Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.
  • 10. aulaPlaneta es el área de educación del Grupo Planeta que impulsa proyectos y soluciones educativas digitales de carácter innovador para la evolución y mejora del aprendizaje del alumno. Las propuestas y los proyectos educativos digitales de aulaPlaneta responden al reto educativo actual de formar ciudadanos y profesionales del siglo XXI que puedan afrontar la vida en un mundo lleno de cambios, en el que deberán adaptarse a nuevas tecnologías y a nuevas formas de trabajar. Según las características descritas anteriormente y que están contenidas en este blog elegí estas tres facilidad , organización cronología y suscripción. AULAPLANETA BLOG
  • 11. CONCLUSIO NEn esta ocasión aprendí sobre lo que es un blog y una wiki , a saber utilizarlos , así también sus características y recursos . Para mi la wiki es un tema muy interesante donde podemos comunicarnos de una manera peculiar . En los blog tenemos tantos temas diversos e interesantes para discutir sobre un tema en especifico.