Mapa mental
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Este documento describe las actividades y valores importantes en la vida personal y académica de un estudiante. Detalla cómo el estudiante pasa su tiempo libre con amigos y familia, practicando deportes y escuchando música. También enfatiza la importancia de esforzarse en la escuela, tener una actitud positiva, y apoyarse mutuamente con amigos y familia.
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Mapa de Empatía alumno desmotivado
El documento describe los pensamientos, sentimientos, comportamientos y percepciones de un estudiante que tiene dificultades para prestar atención en clase, se distrae fácilmente y molesta a sus compañeros. El estudiante se siente ignorado y criticado por sus profesores y compañeros, quienes creen que es vago y no madura. El estudiante experimenta sentimientos de inferioridad, desmotivación y nerviosismo.
Que observar durante la primera jornada de observacion
Este documento contiene preguntas para una primera jornada de observación de un estudiante, incluyendo preguntas sobre sus amigos, las asignaturas que le gustan y por qué, el maestro con el que más se identifica, las actitudes de los maestros que no le gustan, las actividades escolares que realiza en casa y el tiempo que les dedica.
Imágenes para comentar
Este documento trata sobre la acción tutorial en el aula y presenta varias fotografías de estudiantes en diferentes entornos escolares como el aula, los pasillos, el patio de recreo, la biblioteca, el comedor, el baño, el gimnasio, el invernadero y durante excursiones. Para cada fotografía, el documento plantea preguntas sobre el comportamiento y la participación de los estudiantes con el objetivo de promover la reflexión sobre la importancia de mantener un buen orden y respeto en la escuela.
Autoestima
El documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como quererse y aceptarse a uno mismo. Describe las características de una persona con baja autoestima, incluyendo no aceptarse a sí mismo, querer ser como los demás, falta de amigos, rechazo propio, inseguridad y dudas. También menciona las características de una persona con alta autoestima como quererse, respetarse, tener amigos y aceptarse.
Aceptar Criticas
Las personas generalmente no aceptan críticas porque creen que nadie más conoce su ser íntimo y porque implica aceptar al crítico y hacer algo al respecto, además del orgullo personal. Para aprender a recibir críticas, se debe escuchar empáticamente a los demás, considerar las críticas como retroalimentación y analizar el contenido en lugar de la forma.
Cristhian yesid solano.30
El documento habla sobre el respeto. Define el respeto como la valoración y consideración que se le tiene a una persona. Explica que el respeto implica considerar el valor propio y los derechos de los demás. También describe formas de expresar el respeto como manifestar apoyo y aceptar a las personas. Además, señala que para promover el respeto en la escuela es necesario respetar a todas las personas de la comunidad educativa y reconocer las cualidades individuales.
Mapa de empatía
Este documento describe a una estudiante que tiene dificultades para concentrarse y comportarse en clase debido a su hiperactividad e impulsividad. La estudiante se siente agobiada porque quiere mejorar su comportamiento y obtener buenas calificaciones, pero le resulta difícil permanecer sentada y enfocada durante largos períodos. Ella desea ser la mejor estudiante y ganarse la aprobación de sus profesores y padres, pero a menudo habla demasiado, miente y se distrae fácilmente, lo que le causa problemas.
Cristian felipe saenz guarnizo
Cristian Felipe Saenz Guarnizo nació el 31 de diciembre del 2000 en Chiquinquirá, Boyacá, Colombia. Asistió a jardín de infantes a los 3-4 años por un corto tiempo de 3 meses, donde descubrió que no le gustaban las sopas ni estar solo. Después de aburrirse, gritó para que lo sacaran y nunca regresó, tampoco hizo amigos. Más adelante, recibió educación en su casa de parte de su familia. Asistió a preescolar donde tuvo un buen desempe
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Antivirus
Los antivirus nacieron en la década de 1980 para detectar y eliminar virus informáticos. Actualmente no sólo buscan virus, sino también otros malware, y son capaces de bloquear, desinfectar archivos y prevenir infecciones. Existen diferentes tipos de antivirus como preventores, identificadores y descontaminadores, así como cortafuegos y antiespías.
Redes sociales
Este documento describe las redes sociales y Facebook. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con otros. Luego describe las características clave de Facebook, incluida su historia, servicios y ventajas/desventajas. Finalmente, resume las aplicaciones y el impacto de las redes sociales en la sociedad.
Antivirus
Los antivirus nacieron en la década de 1980 para detectar y eliminar virus informáticos. Con el tiempo han evolucionado para reconocer otros tipos de malware además de virus e incluyen funciones como detección, desinfección y prevención de infecciones. Existen diferentes tipos de antivirus según sus funciones como preventores, identificadores o descontaminadores.
Internet
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única. Se originó en 1969 como una red entre universidades estadounidenses llamada Arpanet y ha experimentado un gran crecimiento, con más de la mitad de los estadounidenses prefiriendo Internet como fuente principal de información.
Hojas de cálculo
Este documento describe las hojas de cálculo electrónicas, incluyendo su historia, características y funcionalidades. Se explica que las hojas de cálculo permiten manipular datos numéricos y de texto organizados en celdas dentro de una matriz de filas y columnas, y que cada celda puede contener valores o fórmulas. También se detallan conceptos como constantes, variables, operadores aritméticos y el orden de prioridad de las operaciones matemáticas.
Presentacion digital
Este documento describe las presentaciones digitales y el programa Power Point. Explica que Power Point fue creado en 1984 y adquirido por Microsoft en 1987, convirtiéndose en una herramienta ampliamente utilizada para crear presentaciones digitales. Power Point permite crear diapositivas con texto, imágenes y animaciones para presentar información de manera clara y efectiva. Sin embargo, también tiene algunas desventajas como la tendencia a convencer en lugar de informar y presentar ideas de manera excesivamente simplificada.
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- 1. “MI APA” (ENTORNO DE APRENDIZAJE PERSONAL) “MÍ VIDA PERSONAL” TIEMPOS LIBRES: • Ver peliculas • Escuchar musica • Bajar musica • Estar en facebook • Estudiar un rato CONOCIMIENTOS OBTENIDOS: • Echar ganas en la escuela • Saber analizar lo bueno • Estar seguro de mí mismo • Tener actitud positiva • Dar todo de mí AMIGOS: • Jugar un rato • Contarnos de todo • Hacer trabajos • Echar bromas • Salir a pesear DEPORTE: • Practicar futbol • Hacer ejecicio • Fomentar el deporte ESCUELA: • Entrar a clases • Cumplir todas las tareas • Tener valores • Ser responsable • Intercambiar ideas u opiniones HOGAR: • Tener comunicacion • Dialogo en familia • Tener educacion • Ser humilde • Apoyo familiar APRENDIZAJE PERSONAL: • Analizar • Valorar • reflexionar • Tolerar • Responsabilidad • libertad EXPERIENCIAS VIVIDOS: • Conocer lugares • Ver partido en estadio azteca • Disfrutar comidas,etc.