El documento presenta un mapa mental sobre el rediseño del plan de estudio para el aprendizaje del inglés en la Maestría de Educación Superior de la Universidad Fermín Toro en Cabudare, Estado Lara. El mapa incluye nodos sobre la actualización del plan de estudio, la organización del tiempo escolar para lograr los objetivos de aprendizaje, y la necesidad de corroborar la viabilidad técnica e institucional del rediseño a través de un conjunto de estrategias.