Mapa mental und. i (honorio)
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•960 vistas
El documento describe la estructura económica y social de Venezuela desde 1830 hasta 1935. Durante este periodo, la economía de Venezuela era principalmente agropecuaria, comercial, minera e industrial. A finales del siglo XIX, Venezuela era principalmente rural y había una pirámide social definida, pero hubo un aumento del movimiento industrial y empresarial así como la aparición y exportación del petróleo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Rev Francesa
La Revolución Francesa de 1789-1801 transformó a Francia y al mundo, inaugurando la era contemporánea. Fue causada por la crisis económica de Francia, agravada por los altos gastos de la corte real, las guerras, malas cosechas y sequía, lo que llevó al Estado Llano - campesinos, artesanos y burgueses que pagaban impuestos pero no participaban en el gobierno - a rebelarse.
La agricultura durante el siglo xix
La agricultura española durante el siglo XIX experimentó un crecimiento muy modesto. Las desamortizaciones cambiaron la propiedad de la tierra pero no las formas de explotación, y la productividad permaneció muy baja. A pesar de la protección arancelaria, la agricultura no pudo modernizarse y no impulsó el desarrollo industrial del país.
Economía de argentina
La economía de Argentina se basa principalmente en la agricultura y la ganadería, con la soja y la carne vacuna como los principales productos de exportación. La industria manufacturera, especialmente el sector automotriz, y la minería también son importantes. Históricamente, la economía argentina ha pasado por altibajos, pero actualmente se considera una de las principales economías emergentes de América Latina.
Modelo Agroexportador
El documento describe la transformación de Argentina de una economía agroexportadora oligárquica a una sociedad urbana e industrial entre 1880 y 1914. Hubo una masiva inmigración que cambió la composición demográfica del país y una rápida urbanización, especialmente en Buenos Aires. Sin embargo, la oligarquía no quiso cambiar el modelo agroexportador dependiente de Gran Bretaña a pesar de que este entró en crisis después de la Primera Guerra Mundial.
Economia agraria y desarrollo comercial tecnologias
El documento describe la economía europea a principios del siglo XVIII. En ese momento, la economía era principalmente agraria y estaba dominada por la nobleza y el clero. La agricultura se centraba en el cultivo de subsistencia con bajos rendimientos y crisis frecuentes. Sin embargo, hacia mediados del siglo, la población europea creció gracias a mejoras en la agricultura y la introducción de nuevos cultivos. También aumentó el comercio, especialmente el comercio colonial de productos como el azúcar y el cacao.
Imperio Bizantino
El Imperio Bizantino se formó en el 395 d.C. tras la división del Imperio Romano, estableciendo su capital en Constantinopla. Gobernó los Balcanes, Anatolia, y partes de Europa y África durante mil años, enfrentando invasiones bárbaras, persas y musulmanas gracias a su ejército y marina. Alcanzó su máximo esplendor bajo Justiniano en el siglo VI, pero entró en decadencia y finalmente cayó ante los turcos otomanos en 1453.
Original proyecto andrea angritah 2a
Este documento describe la evolución de la población venezolana desde 1830 hasta la época contemporánea, marcada por las migraciones desde las zonas rurales a las urbanas debido al desarrollo de la industria petrolera. Esto generó un cambio en el modelo de población y nuevos estratos sociales en las ciudades, trayendo problemas como la marginalidad y la contaminación. La cultura contemporánea se expresa a través de diversas formas como la pintura, la prosa, la música y los medios audiovisuales.
Lineargen1930 1999 1
El documento presenta una línea de tiempo de eventos económicos y políticos en Argentina entre 1930 y 1999, incluyendo las políticas de sustitución de importaciones e industrialización en las décadas de 1930 y 1950, la desindustrialización y transnacionalización en la década de 1980, y los gobiernos militares, de Alfonsín y Menem durante ese período.
Recomendados
Rev Francesa
La Revolución Francesa de 1789-1801 transformó a Francia y al mundo, inaugurando la era contemporánea. Fue causada por la crisis económica de Francia, agravada por los altos gastos de la corte real, las guerras, malas cosechas y sequía, lo que llevó al Estado Llano - campesinos, artesanos y burgueses que pagaban impuestos pero no participaban en el gobierno - a rebelarse.
La agricultura durante el siglo xix
La agricultura española durante el siglo XIX experimentó un crecimiento muy modesto. Las desamortizaciones cambiaron la propiedad de la tierra pero no las formas de explotación, y la productividad permaneció muy baja. A pesar de la protección arancelaria, la agricultura no pudo modernizarse y no impulsó el desarrollo industrial del país.
Economía de argentina
La economía de Argentina se basa principalmente en la agricultura y la ganadería, con la soja y la carne vacuna como los principales productos de exportación. La industria manufacturera, especialmente el sector automotriz, y la minería también son importantes. Históricamente, la economía argentina ha pasado por altibajos, pero actualmente se considera una de las principales economías emergentes de América Latina.
Modelo Agroexportador
El documento describe la transformación de Argentina de una economía agroexportadora oligárquica a una sociedad urbana e industrial entre 1880 y 1914. Hubo una masiva inmigración que cambió la composición demográfica del país y una rápida urbanización, especialmente en Buenos Aires. Sin embargo, la oligarquía no quiso cambiar el modelo agroexportador dependiente de Gran Bretaña a pesar de que este entró en crisis después de la Primera Guerra Mundial.
Economia agraria y desarrollo comercial tecnologias
El documento describe la economía europea a principios del siglo XVIII. En ese momento, la economía era principalmente agraria y estaba dominada por la nobleza y el clero. La agricultura se centraba en el cultivo de subsistencia con bajos rendimientos y crisis frecuentes. Sin embargo, hacia mediados del siglo, la población europea creció gracias a mejoras en la agricultura y la introducción de nuevos cultivos. También aumentó el comercio, especialmente el comercio colonial de productos como el azúcar y el cacao.
Imperio Bizantino
El Imperio Bizantino se formó en el 395 d.C. tras la división del Imperio Romano, estableciendo su capital en Constantinopla. Gobernó los Balcanes, Anatolia, y partes de Europa y África durante mil años, enfrentando invasiones bárbaras, persas y musulmanas gracias a su ejército y marina. Alcanzó su máximo esplendor bajo Justiniano en el siglo VI, pero entró en decadencia y finalmente cayó ante los turcos otomanos en 1453.
Original proyecto andrea angritah 2a
Este documento describe la evolución de la población venezolana desde 1830 hasta la época contemporánea, marcada por las migraciones desde las zonas rurales a las urbanas debido al desarrollo de la industria petrolera. Esto generó un cambio en el modelo de población y nuevos estratos sociales en las ciudades, trayendo problemas como la marginalidad y la contaminación. La cultura contemporánea se expresa a través de diversas formas como la pintura, la prosa, la música y los medios audiovisuales.
Lineargen1930 1999 1
El documento presenta una línea de tiempo de eventos económicos y políticos en Argentina entre 1930 y 1999, incluyendo las políticas de sustitución de importaciones e industrialización en las décadas de 1930 y 1950, la desindustrialización y transnacionalización en la década de 1980, y los gobiernos militares, de Alfonsín y Menem durante ese período.
He Vencuentro5
El documento describe la evolución de la educación venezolana entre 1830 y 1870. Durante este período, se promulgó el Código de Instrucción Pública de 1843 con el objetivo de establecer las bases de un sistema educativo formal. El Código dividió la educación en tres niveles - universitaria, secundaria y primaria - y estableció instituciones como escuelas, colegios y universidades. Sin embargo, la educación primaria siguió bajo competencia provincial y la falta de financiamiento afectó su desarrollo.
Venezuela: una sociedad escindida y la emergencia del proyecto nacional
Presentación de la primera sesión del módulo "Formación Sociohistórica de Venezuela" en el Diplomado en Liderazgo Social y Político. Recorremos la conformación de la sociedad monárquica como realidad escindida y conflictiva, la emergencia de proyecto nacional republicano hasta su crisis a mediado del siglo XIX.
Mapa Conceptual - Economía
Este documento presenta una actividad sobre economía para la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. Explica que la economía estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas de manera escasa. Además, detalla que la economía determina qué producir, cómo producir y para quién mediante el uso del método científico para establecer principios, teorías y modelos que identifiquen las causas de los fenómenos económicos.
Mapa mental und. i (honorio)
El documento describe la estructura económica y social de Venezuela desde 1830 hasta 1935. Durante este periodo, la economía de Venezuela era principalmente agropecuaria, comercial, minera e industrial. A finales del siglo XIX, Venezuela era principalmente rural y se basaba en el latifundio, pero hubo inversiones extranjeras y el descubrimiento de petróleo, lo que llevó a un auge de la industria y el comercio.
Estructura social de Venezuela 1830-1936
Este trabajo tiene la finalidad de ayudar a los jóvenes con alguna duda de la estructura social de Venezuela para este período de 1830-1936.
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
El documento presenta información sobre el proceso independentista en Venezuela y la Gran Colombia liderado por Simón Bolívar. Menciona algunos de los líderes independentistas como Francisco de Miranda, Antonio José de Sucre, Manuel Piar y Rafael Urdaneta. Explica que la Gran Colombia fue creada por Bolívar para unificar los países que liberó, pero que eventualmente se disolvió debido a las dificultades de comunicación en un territorio tan extenso y los estragos de la guerra de independencia. Luego resume que la Venezuela agropecuaria se refiere al
Antes de la llegada de los españoles
Antes de la llegada de los españoles, los aborígenes venezolanos pasaron por tres etapas: una etapa preagrícola en la que eran nómadas y se alimentaban de la caza, pesca y recolección; una etapa agrícola media en la que comenzaron a practicar la agricultura de manera rudimentaria y se volvieron seminómadas; y una etapa agrícola avanzada en la que la agricultura era más sofisticada y se volvieron sedentarios. La llegada de los españoles transformó
Estructura Social de Venezuela y sus cambios
La sociedad venezolana en 1830 se dividía en grupos según el color de piel, incluyendo blancos criollos, pardos, indios y negros. En 1870, la estratificación social cambió a ser basada en la propiedad y clases como terratenientes, comerciantes, profesionales, artesanos, y campesinos. La ley de 1834 dio libertad total a los contratos y permitió la ejecución de deudas sin protección para deudores, causando conflictos, hasta que fue derogada en 1848.
Cultura y sociedad
Este documento trata sobre conceptos fundamentales de sociología como cultura, sociedad, instituciones, normas, roles y estatus. Resume que la cultura incluye creencias, normas e ideas compartidas, así como artefactos materiales, que son aprendidos socialmente. La sociedad se define como las interacciones y relaciones entre individuos. Las instituciones establecen reglas de conducta a través de costumbres y leyes. Los roles y estatus proveen expectativas de comportamiento basadas en la posición social de una persona.
Sociedad y Cultuta
En el siglo XIX, Venezuela tenía una sociedad dividida en clases definidas, dominada por terratenientes y comerciantes ricos. El teatro floreció con la construcción de varios teatros importantes entre 1831 y 1898. La sociedad se estratificó basada en la propiedad de la tierra, dividiéndose entre terratenientes, pequeños y medianos propietarios, campesinos y esclavos. La educación estuvo reservada a las clases altas hasta que en 1870 se decretó la educación pública y gratuita.
Diapositivas sobre contenido de Historia de Venezuela
Este documento resume la historia de Venezuela desde la Gran Colombia de Simón Bolívar hasta la disolución de esta en 1830. Explica que Bolívar tuvo la visión de unir las nuevas repúblicas liberadas en una sola nación, pero que desacuerdos regionales y la convención fallida de Ocaña llevaron a que Venezuela, Nueva Granada y Quito se separaran, poniendo fin al sueño de Bolívar de una Gran Colombia unida.
ESTUDIOS SOCIALES
Este documento describe la historia temprana y la formación del Estado ecuatoriano a través de la consolidación de tres regiones distintas - la Sierra norte con Quito como centro, la Sierra sur con Cuenca y la Costa con Guayaquil. Detalla la población, sociedad y economía de cada región, dominada por grandes haciendas y una mayoría indígena y mestiza de campesinos. También resume los primeros gobiernos del país luego de la independencia, caracterizados por conflictos entre facciones regionales y militares.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Más contenido relacionado
Destacado
He Vencuentro5
El documento describe la evolución de la educación venezolana entre 1830 y 1870. Durante este período, se promulgó el Código de Instrucción Pública de 1843 con el objetivo de establecer las bases de un sistema educativo formal. El Código dividió la educación en tres niveles - universitaria, secundaria y primaria - y estableció instituciones como escuelas, colegios y universidades. Sin embargo, la educación primaria siguió bajo competencia provincial y la falta de financiamiento afectó su desarrollo.
Venezuela: una sociedad escindida y la emergencia del proyecto nacional
Presentación de la primera sesión del módulo "Formación Sociohistórica de Venezuela" en el Diplomado en Liderazgo Social y Político. Recorremos la conformación de la sociedad monárquica como realidad escindida y conflictiva, la emergencia de proyecto nacional republicano hasta su crisis a mediado del siglo XIX.
Mapa Conceptual - Economía
Este documento presenta una actividad sobre economía para la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. Explica que la economía estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas de manera escasa. Además, detalla que la economía determina qué producir, cómo producir y para quién mediante el uso del método científico para establecer principios, teorías y modelos que identifiquen las causas de los fenómenos económicos.
Mapa mental und. i (honorio)
El documento describe la estructura económica y social de Venezuela desde 1830 hasta 1935. Durante este periodo, la economía de Venezuela era principalmente agropecuaria, comercial, minera e industrial. A finales del siglo XIX, Venezuela era principalmente rural y se basaba en el latifundio, pero hubo inversiones extranjeras y el descubrimiento de petróleo, lo que llevó a un auge de la industria y el comercio.
Estructura social de Venezuela 1830-1936
Este trabajo tiene la finalidad de ayudar a los jóvenes con alguna duda de la estructura social de Venezuela para este período de 1830-1936.
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
El documento presenta información sobre el proceso independentista en Venezuela y la Gran Colombia liderado por Simón Bolívar. Menciona algunos de los líderes independentistas como Francisco de Miranda, Antonio José de Sucre, Manuel Piar y Rafael Urdaneta. Explica que la Gran Colombia fue creada por Bolívar para unificar los países que liberó, pero que eventualmente se disolvió debido a las dificultades de comunicación en un territorio tan extenso y los estragos de la guerra de independencia. Luego resume que la Venezuela agropecuaria se refiere al
Antes de la llegada de los españoles
Antes de la llegada de los españoles, los aborígenes venezolanos pasaron por tres etapas: una etapa preagrícola en la que eran nómadas y se alimentaban de la caza, pesca y recolección; una etapa agrícola media en la que comenzaron a practicar la agricultura de manera rudimentaria y se volvieron seminómadas; y una etapa agrícola avanzada en la que la agricultura era más sofisticada y se volvieron sedentarios. La llegada de los españoles transformó
Estructura Social de Venezuela y sus cambios
La sociedad venezolana en 1830 se dividía en grupos según el color de piel, incluyendo blancos criollos, pardos, indios y negros. En 1870, la estratificación social cambió a ser basada en la propiedad y clases como terratenientes, comerciantes, profesionales, artesanos, y campesinos. La ley de 1834 dio libertad total a los contratos y permitió la ejecución de deudas sin protección para deudores, causando conflictos, hasta que fue derogada en 1848.
Cultura y sociedad
Este documento trata sobre conceptos fundamentales de sociología como cultura, sociedad, instituciones, normas, roles y estatus. Resume que la cultura incluye creencias, normas e ideas compartidas, así como artefactos materiales, que son aprendidos socialmente. La sociedad se define como las interacciones y relaciones entre individuos. Las instituciones establecen reglas de conducta a través de costumbres y leyes. Los roles y estatus proveen expectativas de comportamiento basadas en la posición social de una persona.
Sociedad y Cultuta
En el siglo XIX, Venezuela tenía una sociedad dividida en clases definidas, dominada por terratenientes y comerciantes ricos. El teatro floreció con la construcción de varios teatros importantes entre 1831 y 1898. La sociedad se estratificó basada en la propiedad de la tierra, dividiéndose entre terratenientes, pequeños y medianos propietarios, campesinos y esclavos. La educación estuvo reservada a las clases altas hasta que en 1870 se decretó la educación pública y gratuita.
Diapositivas sobre contenido de Historia de Venezuela
Este documento resume la historia de Venezuela desde la Gran Colombia de Simón Bolívar hasta la disolución de esta en 1830. Explica que Bolívar tuvo la visión de unir las nuevas repúblicas liberadas en una sola nación, pero que desacuerdos regionales y la convención fallida de Ocaña llevaron a que Venezuela, Nueva Granada y Quito se separaran, poniendo fin al sueño de Bolívar de una Gran Colombia unida.
ESTUDIOS SOCIALES
Este documento describe la historia temprana y la formación del Estado ecuatoriano a través de la consolidación de tres regiones distintas - la Sierra norte con Quito como centro, la Sierra sur con Cuenca y la Costa con Guayaquil. Detalla la población, sociedad y economía de cada región, dominada por grandes haciendas y una mayoría indígena y mestiza de campesinos. También resume los primeros gobiernos del país luego de la independencia, caracterizados por conflictos entre facciones regionales y militares.
Destacado (12)
Venezuela: una sociedad escindida y la emergencia del proyecto nacional
Venezuela: una sociedad escindida y la emergencia del proyecto nacional
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
Diapositivas sobre contenido de Historia de Venezuela
Diapositivas sobre contenido de Historia de Venezuela
Último
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Último (20)
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
Mapa mental und. i (honorio)
- 1. UNIDAD I MAPA MENTAL Agropecuario, comercial, minero e industrial. Actividadagropecuaria (latifundio) Inversiones extranjeras APARICIÓN DEL PETRÓLEO PAÍS EMINENTEMENTE RURAL CONDICIONES SOCIO-ECONÓMICAS ESTRUCTURA ECONÓMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA DESDE 1830 A 1935 FINALES DEL SIGLO XIX PIRÁMIDESOCIAL CONCESIONES Auge del movimiento industrial-empresarial LEY DE MINAS Exportación de petróleo