Este documento presenta una serie de definiciones clave relacionadas con la ética como virtud, vicio, valor, tipos de culpa, deontología y deberes morales. Explica que la ética estudia las normas morales y las relaciones humanas. Resalta que la ética no solo implica conocer conceptos sino practicar las virtudes. Concluye destacando la importancia de una ética profesional sólida en el ámbito laboral para promover valores como la honestidad y el bien común.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN COL – SEDE CABIMAS
Autor:
JESUS NAVA
C.I: 25.788.680
AGOSTO DE 2021

2. ETICA
Rama de la
filosofía
que estudia
la moral
VIRTUD
Cualidad
de ser
sabio
VICIO
Practica
Inmoral
Disvalor
VALOR
Cualidad que
merece
consideración
Consecuencias
del propio hecho
CLASES
DE
CULPA
CULPA
MEDIATA
CULPA
DERIVADA
CULPA
CONSCIENTE
CULPA
LATA
DEONTOLOGIA
DEONTOLOGISMO
obligatorio
conveniente
Deberes
Morales
DEONTOLOGIA
PROFESIONAL
Reglas
éticas
PROFESION
Formación
PROFESION
LIBERAL
IMPERICIA
MALA FE
BUENA FE

3. ANALISIS DEL MAPA MIXTO
Resaltar que la ética nos permite comprender las relaciones que se entablan en la
actuación humana y las normas morales que se desarrollan en la vida social, estas series
de definiciones, estudiarlas y analizarlas nos permiten comprender las diferencias,
similitudes que tienen cada una de ellas y como se relacionan entre sí.
Todo encaja de manera apropiada y el mapa conceptual sistémico nos permite tomar
cada concepto y estructurarlo de manera perfecta y al conocer cada definición se hace
mucho más fácil su diseño. Por otra parte la Ética nos permite estudiar la moral, lo que
es correcto e incorrecto, lo debido e indebido y regir nuestra vida bajo valores, normas
morales y como aplicarlo como individuos a nivel cotidiano y social.
Todos estos conceptos hoy estudiados serán necesarios a lo largo de nuestra vida, como
profesionales. Pero la ética no debe quedarse detenida sólo en esto, además debe ser
una ciencia práctica y con respecto a esto Aristóteles señala “no estudiamos ética para
saber que es la virtud, sino para aprender a hacernos virtuosos y buenos, de otra manera
sería un estudio totalmente inútil”.

4. Según nuestra opinión esto es bastante cierto ya que uno no se hace honesto por
saber que es la honestidad sino porque practica esta virtud. Virtud se entiende por
“una disposición constante del alma humana que nos incita a obrar bien y a evitar el
mal y es el principio fundamental para una buena conducta ética”.
La ética también señala qué valores el hombre debe asumir para buscar el bien y
alejarse del mal. Con respecto al bien y al mal el estudio de la ética debe ser muy
cuidadoso, y esto se debe a que el hombre es un ser social y cada sociedad tiene sus
propias concepciones de lo bueno y lo malo, aunque muchas veces se asemejan. Con
respecto a que valores debe asumir el hombre para conseguir el bien, el estudio ético
se preocupa de las circunstancias o del medio ambiente en que se den, como lo es el
de un profesional.
La importancia de regirse bajo una ética profesional en las organizaciones, empresas
o cualquier lugar de trabajo es que es necesaria ya que todos los integrantes de la
organización influyen en la productividad, el logro de objetivos, ventas, crecimiento,
clientes, clima laboral, motivación, autorrealización, compromiso, responsabilidad y
sentido de pertenencia. Hay que destacar que la ética profesional se ve ampliamente
reflejada en la manera de actuar de los trabajadores, por lo que, si alguno de ellos
tiene una profunda falta de valores, es muy posible que realice acciones que
perjudiquen a la empresa y a sus compañeros de trabajo.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Manual de Convivencia Colegio Champagnat 1998.
MUGUERZA J., Un contrapunto ético: la moral ciudadana en los ochenta, en
"Arbor" 128 (1988) 231-258; VELASCO D.,
“LA ÉTICA SÍ ES NEGOCIO”. Periódico Reforma, Sección Negocios pag. 12ª. De
fecha 2 de Julio del 2001.
Manual de Convivencia . Colegio Distrital el Libertador. 1996.
NANNETTI CONCHA Guillermo. Código de ÉTICA Administrativa. Cambio 16 N. 151
mayo/96.
Reglamento de estudios, Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano, nov. 1993
Bogotá.