El documento propone la teoría psicológica socio-histórica de Vygotsky, la cual sostiene que el desarrollo cognitivo de las personas está determinado por factores sociales e históricos. Según Vygotsky, el aprendizaje y el desarrollo ocurren primero a nivel social a través de la interacción con otros, y luego se internalizan para formar funciones mentales superiores. La zona de desarrollo próximo también juega un papel clave, refiriéndose al espacio entre lo que un individuo puede

1. MAPA CONCEPTUAL PROPUESTA DE VYGOTSKY: LA PSICOLOGIA SOCIO-HISTORICA
Elaborado por:
Orlady Esperanza Sacanamboy Garcés
Estudiante Maestría en Informática Educativa
Universidad Libre Seccional Cali