El documento describe la evaluación como una herramienta de mediación para promover un enfoque socio crítico de la educación. La evaluación debe ser un proceso constante de acompañamiento entre docentes, estudiantes y padres que permita la reflexión del estudiante y ajustes al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se puede considerar al Aprendizaje Activo (1) como una estrategia de enseñanza – aprendizaje cuyo diseño e implementación se centra en el alumno al promover su participación y reflexión continua a través de actividades que promueven el diálogo, la colaboración, el desarrollo y construcción de conocimientos, así como habilidades y actitudes.
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Wine is a way to class up any meal. But for many of us, the subtleties of wine can be a bit perplexing. This article will clear up many confusing aspects of wine and make sure that you look classy while enjoying wine with your favorite foods. For better Info http://www.classyvice.com/everything-you-need-to-know-about-wine/
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Mapas
1. m
Evaluación Como
Mediación: Enfoque
Socio Crítico
Compañeros parte del
proceso
Estudiante interioriza
su aprendizaje
Evaluación excelente
manera de mediación
Acompañamiento
constante
Praácticas Pedagógicas
docente debe respetar
la manera de actuar del
estudiante
Mediación permite que
el docente promueva la
reflexión del estudiante
Evaluación mediación
del pilotaje
Proceso enseñanza-
aprendizaje sometida a
ajustes
Participación de padres
de familia es muy
importante
Paradigma cualitativo
Docente acompaña al
estudiante