Los árboles producen oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y hacer papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles producen oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles dan oxígeno y madera que son importantes para los seres humanos, plantas y animales. La madera de los árboles se utiliza para construir casas, hacer papel y fabricar muebles.
Este documento ofrece cuatro acciones que las personas pueden tomar para cuidar el medio ambiente: separar la basura para reciclar, apagar las luces innecesarias para ahorrar energía, plantar árboles para proteger los recursos naturales, y usar productos reutilizables en lugar de desechables para reducir los desechos.
Los recursos renovables como la energía solar y eólica se pueden utilizar y reutilizar sin agotar su disponibilidad. Los recursos no renovables como el petróleo y el gas natural eventualmente se agotarán, ya que sus reservas son finitas.
El documento habla sobre el bambú y su historia, usos y ciclo de crecimiento. Menciona que el bambú es una planta que crece rápidamente y puede alcanzar su altura máxima en 3 a 8 años, a diferencia de los árboles que tardan cientos de años. También describe algunos usos comunes del bambú como material de construcción y alimento, y las especies de bambú plantadas en un bosque en particular.
Este documento presenta información sobre cultivos perennes, plantas que viven por temporadas de dos años o más. Explica que estos cultivos requieren ciertas condiciones de temperatura, humedad, luminosidad y tipo de suelo, así como fertilización carbónica. También cubre brevemente el tema de la tecnología de producción en agricultura y cómo ha impactado la cantidad de trabajo requerido.
El documento describe las actividades de un taller de permacultura y bioconstrucción que tuvo lugar en el Templo Zen Shobogenji, incluyendo la construcción de un domo, la preparación de bolas de arcilla con semillas, la fabricación de ladrillos de adobe, paredes de entramado de ramas, paja y fardos, y el revoque grueso de las paredes. El taller también cubrió temas de permacultura.
Diapositivas medio ambiente miriam ortegonlueduorga
El documento habla sobre una jornada de limpieza y embellecimiento de la escuela para el Día de la Tierra. Los estudiantes participarán en actividades como el cuidado de los árboles a través de la poda, la elaboración de cercas con material reciclado, y la creación de carteles alusivos al medio ambiente. El objetivo es enseñar a los estudiantes la importancia de cuidar el planeta y reciclar.
Los árboles producen oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles dan oxígeno y madera que son importantes para los seres humanos, plantas y animales. La madera de los árboles se utiliza para construir casas, hacer papel y fabricar muebles.
Este documento ofrece cuatro acciones que las personas pueden tomar para cuidar el medio ambiente: separar la basura para reciclar, apagar las luces innecesarias para ahorrar energía, plantar árboles para proteger los recursos naturales, y usar productos reutilizables en lugar de desechables para reducir los desechos.
Los recursos renovables como la energía solar y eólica se pueden utilizar y reutilizar sin agotar su disponibilidad. Los recursos no renovables como el petróleo y el gas natural eventualmente se agotarán, ya que sus reservas son finitas.
El documento habla sobre el bambú y su historia, usos y ciclo de crecimiento. Menciona que el bambú es una planta que crece rápidamente y puede alcanzar su altura máxima en 3 a 8 años, a diferencia de los árboles que tardan cientos de años. También describe algunos usos comunes del bambú como material de construcción y alimento, y las especies de bambú plantadas en un bosque en particular.
Este documento presenta información sobre cultivos perennes, plantas que viven por temporadas de dos años o más. Explica que estos cultivos requieren ciertas condiciones de temperatura, humedad, luminosidad y tipo de suelo, así como fertilización carbónica. También cubre brevemente el tema de la tecnología de producción en agricultura y cómo ha impactado la cantidad de trabajo requerido.
El documento describe las actividades de un taller de permacultura y bioconstrucción que tuvo lugar en el Templo Zen Shobogenji, incluyendo la construcción de un domo, la preparación de bolas de arcilla con semillas, la fabricación de ladrillos de adobe, paredes de entramado de ramas, paja y fardos, y el revoque grueso de las paredes. El taller también cubrió temas de permacultura.
Diapositivas medio ambiente miriam ortegonlueduorga
El documento habla sobre una jornada de limpieza y embellecimiento de la escuela para el Día de la Tierra. Los estudiantes participarán en actividades como el cuidado de los árboles a través de la poda, la elaboración de cercas con material reciclado, y la creación de carteles alusivos al medio ambiente. El objetivo es enseñar a los estudiantes la importancia de cuidar el planeta y reciclar.
Este documento describe dos tipos de análisis de historia en el tiempo para sistemas de dos grados de libertad, incluyendo análisis elástico e inelástico, utilizando diferentes funciones de carga y registros sísmicos como entrada. El software OpenSees se utiliza para realizar los análisis basados en el método de Newmark, considerando amortiguamiento y modelos histeréticos bilineales. Las aplicaciones incluyen estudiar la respuesta a excitaciones forzadas y sísmicas, y comparar resultados elásticos e
La Ilíada de Homero narra los hechos históricos y la mitología griega de la guerra de Troya, enfocándose en la confrontación entre Aquiles y Héctor tras la muerte de Patroclo, lo que enciende la ira de Aquiles y su deseo de venganza. El poema concluye con Aquiles entregando el cuerpo de Héctor a Príamo para ser enterrado, reconociendo su propia mortalidad y dolor por la pérdida.
Este documento explora las preguntas fundamentales sobre la vida y su origen. Resume las ideas del premio Nobel Ilya Prigogine sobre cómo el desorden precede a formas de orden más elevadas en la materia. Explica cómo experimentos como el de Bénard muestran la autoorganización de moléculas en estructuras ordenadas. Finalmente, plantea preguntas sobre la naturaleza del orden subyacente detrás de la evolución de la materia hacia la vida y la conciencia.
Este documento describe los nuevos paradigmas de comunicación digital que han surgido desde la creación de Internet, incluyendo la interactividad, personalización, multimedialidad, hipertextualidad y actualización constante. También describe las herramientas de comunicación síncrona como chats y videochats, y las herramientas asíncronas como foros y blogs. Finalmente, define la educación a distancia como una modalidad educativa donde estudiantes y profesores están separados geográficamente y deben usar medios tecnológicos para comunicarse.
The document outlines the need, objectives, and requirements for designing a point-to-point modem system using student laptops and Matlab software. The system needs to transmit data between users in a classroom at the highest possible baud rate without WiFi. It must be developed by October 10th with a maximum budget of $2500 using the laptops, sound cards, microphones, and Matlab licenses provided. The design process hierarchy prioritizes an easy to use, high quality audio, and low cost system. Research identifies the theory behind using audio signals to transmit data, limitations of the laptop hardware, and the maximum and target baud rates.
Este documento presenta una presentación en Scratch para el Día del Padre. La presentación incluye una carta del padre con programas predeterminados, imágenes editadas con el texto "Feliz Día del Padre", y efectos de movimiento agregados.
This document refers to the HTML/Iframe.B.Gen virus. This virus spreads through HTML iframe tags and can infect websites by adding malicious iframes. The virus can then use the infected sites to spread further by loading from the compromised websites to other sites unwitting users visit.
El documento describe la tecnología de virtualización, incluyendo su definición, tipos principales como la virtualización de plataforma y paravirtualización, y ventajas como permitir que múltiples sistemas operativos y aplicaciones se ejecuten simultáneamente en un solo servidor y facilitar la realización de copias de seguridad. También menciona desventajas como problemas de licencias y utilización de recursos.
This document contains a job performance evaluation form for a guest relation executive. It includes sections for identifying employee information, rating performance factors, noting employee strengths and areas for improvement, setting a performance improvement plan, and obtaining signatures to finalize the evaluation. The form provides definitions for rating an employee's performance as outstanding, exceeding expectations, meeting expectations, below expectations, or unsatisfactory. It also lists several common performance factors used in evaluations, such as administration, communication, teamwork, decision-making, and customer service. Additional resources on the website are referenced for sample performance appraisals, key performance indicators, and tips for self-evaluations.
This document discusses techniques for error correction in the EFL classroom. It outlines that correction should be done to prevent fossilization of errors, but excessive feedback can hinder learning. There are different types of error correction, including teacher-student, student-student, and self-correction, each with pros and cons. Self-correction in particular trains students to listen to themselves and take responsibility for their learning. The document also provides examples of error codes and games to help facilitate error correction in the classroom.
Internet, usos y aplicaciones - Anselmo Mendozaanselmendoza
El documento describe las funciones y usos principales de Internet. Explica que Internet es una red global que permite el acceso a información, entretenimiento y oportunidades laborales desde cualquier lugar del mundo. También detalla algunas actividades populares en Internet como redes sociales, correo electrónico, navegación web, descargas de música y películas, y juegos en línea. Concluye que Internet proporciona una plataforma para la educación a distancia.
La EBC te prepara para activar tus capacidades y actitudes; para actuar y generar valor tangible en cualquier organización; para obtener resultados.
Somos especialistas en negocios. Nuestros cursos, talleres y diplomados están diseñados para satisfacer necesidades profesionales específicas.
En Educación Continua EBC te ofrecemos una amplia gama de opciones de aprendizaje práctico, con situaciones reales, apegadas a tu actividad profesional.
Under the terms of the GNU LGPL license, the document states that a user is permitted to modify the Webkit library for personal use and Adobe provides the object code linking to Webkit as required. The user can also reverse engineer only the portions of Adobe software linking to and using Webkit, but only to debug changes made to Webkit. Any other reverse engineering of Adobe software is prohibited as it contains valuable trade secrets and patented methods.
El documento resume las conclusiones de un debate sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Se destaca la importancia de la participación activa de los estudiantes y que sean protagonistas de su propio aprendizaje, así como la necesidad de una actitud innovadora por parte de los líderes educativos y la identificación de necesidades para diseñar soluciones pedagógicas basadas en las TIC, incluyendo el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
El documento resume las conclusiones de un debate sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Se enfatiza la participación activa de los estudiantes y que sean protagonistas de su propio aprendizaje, así como la necesidad de una actitud innovadora por parte de los líderes educativos y la identificación de necesidades para diseñar soluciones pedagógicas basadas en las TIC, incluyendo el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
El documento resume las conclusiones de un debate sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Se enfatiza la participación activa de los estudiantes y que sean protagonistas de su propio aprendizaje, así como la necesidad de una actitud innovadora por parte de los líderes educativos y la identificación de necesidades para diseñar soluciones pedagógicas basadas en las TIC, incluyendo el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
Este documento describe dos tipos de análisis de historia en el tiempo para sistemas de dos grados de libertad, incluyendo análisis elástico e inelástico, utilizando diferentes funciones de carga y registros sísmicos como entrada. El software OpenSees se utiliza para realizar los análisis basados en el método de Newmark, considerando amortiguamiento y modelos histeréticos bilineales. Las aplicaciones incluyen estudiar la respuesta a excitaciones forzadas y sísmicas, y comparar resultados elásticos e
La Ilíada de Homero narra los hechos históricos y la mitología griega de la guerra de Troya, enfocándose en la confrontación entre Aquiles y Héctor tras la muerte de Patroclo, lo que enciende la ira de Aquiles y su deseo de venganza. El poema concluye con Aquiles entregando el cuerpo de Héctor a Príamo para ser enterrado, reconociendo su propia mortalidad y dolor por la pérdida.
Este documento explora las preguntas fundamentales sobre la vida y su origen. Resume las ideas del premio Nobel Ilya Prigogine sobre cómo el desorden precede a formas de orden más elevadas en la materia. Explica cómo experimentos como el de Bénard muestran la autoorganización de moléculas en estructuras ordenadas. Finalmente, plantea preguntas sobre la naturaleza del orden subyacente detrás de la evolución de la materia hacia la vida y la conciencia.
Este documento describe los nuevos paradigmas de comunicación digital que han surgido desde la creación de Internet, incluyendo la interactividad, personalización, multimedialidad, hipertextualidad y actualización constante. También describe las herramientas de comunicación síncrona como chats y videochats, y las herramientas asíncronas como foros y blogs. Finalmente, define la educación a distancia como una modalidad educativa donde estudiantes y profesores están separados geográficamente y deben usar medios tecnológicos para comunicarse.
The document outlines the need, objectives, and requirements for designing a point-to-point modem system using student laptops and Matlab software. The system needs to transmit data between users in a classroom at the highest possible baud rate without WiFi. It must be developed by October 10th with a maximum budget of $2500 using the laptops, sound cards, microphones, and Matlab licenses provided. The design process hierarchy prioritizes an easy to use, high quality audio, and low cost system. Research identifies the theory behind using audio signals to transmit data, limitations of the laptop hardware, and the maximum and target baud rates.
Este documento presenta una presentación en Scratch para el Día del Padre. La presentación incluye una carta del padre con programas predeterminados, imágenes editadas con el texto "Feliz Día del Padre", y efectos de movimiento agregados.
This document refers to the HTML/Iframe.B.Gen virus. This virus spreads through HTML iframe tags and can infect websites by adding malicious iframes. The virus can then use the infected sites to spread further by loading from the compromised websites to other sites unwitting users visit.
El documento describe la tecnología de virtualización, incluyendo su definición, tipos principales como la virtualización de plataforma y paravirtualización, y ventajas como permitir que múltiples sistemas operativos y aplicaciones se ejecuten simultáneamente en un solo servidor y facilitar la realización de copias de seguridad. También menciona desventajas como problemas de licencias y utilización de recursos.
This document contains a job performance evaluation form for a guest relation executive. It includes sections for identifying employee information, rating performance factors, noting employee strengths and areas for improvement, setting a performance improvement plan, and obtaining signatures to finalize the evaluation. The form provides definitions for rating an employee's performance as outstanding, exceeding expectations, meeting expectations, below expectations, or unsatisfactory. It also lists several common performance factors used in evaluations, such as administration, communication, teamwork, decision-making, and customer service. Additional resources on the website are referenced for sample performance appraisals, key performance indicators, and tips for self-evaluations.
This document discusses techniques for error correction in the EFL classroom. It outlines that correction should be done to prevent fossilization of errors, but excessive feedback can hinder learning. There are different types of error correction, including teacher-student, student-student, and self-correction, each with pros and cons. Self-correction in particular trains students to listen to themselves and take responsibility for their learning. The document also provides examples of error codes and games to help facilitate error correction in the classroom.
Internet, usos y aplicaciones - Anselmo Mendozaanselmendoza
El documento describe las funciones y usos principales de Internet. Explica que Internet es una red global que permite el acceso a información, entretenimiento y oportunidades laborales desde cualquier lugar del mundo. También detalla algunas actividades populares en Internet como redes sociales, correo electrónico, navegación web, descargas de música y películas, y juegos en línea. Concluye que Internet proporciona una plataforma para la educación a distancia.
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En Educación Continua EBC te ofrecemos una amplia gama de opciones de aprendizaje práctico, con situaciones reales, apegadas a tu actividad profesional.
Under the terms of the GNU LGPL license, the document states that a user is permitted to modify the Webkit library for personal use and Adobe provides the object code linking to Webkit as required. The user can also reverse engineer only the portions of Adobe software linking to and using Webkit, but only to debug changes made to Webkit. Any other reverse engineering of Adobe software is prohibited as it contains valuable trade secrets and patented methods.
El documento resume las conclusiones de un debate sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Se destaca la importancia de la participación activa de los estudiantes y que sean protagonistas de su propio aprendizaje, así como la necesidad de una actitud innovadora por parte de los líderes educativos y la identificación de necesidades para diseñar soluciones pedagógicas basadas en las TIC, incluyendo el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
El documento resume las conclusiones de un debate sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Se enfatiza la participación activa de los estudiantes y que sean protagonistas de su propio aprendizaje, así como la necesidad de una actitud innovadora por parte de los líderes educativos y la identificación de necesidades para diseñar soluciones pedagógicas basadas en las TIC, incluyendo el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
El documento resume las conclusiones de un debate sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Se enfatiza la participación activa de los estudiantes y que sean protagonistas de su propio aprendizaje, así como la necesidad de una actitud innovadora por parte de los líderes educativos y la identificación de necesidades para diseñar soluciones pedagógicas basadas en las TIC, incluyendo el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
Este documento propone un método de enseñanza funcional y contextual basado en proyectos interdisciplinarios centrados en el estudiante, que integran el currículum y producen un producto tangible, utilizando una metodología flexible que no excluye otras formas de enseñanza y evaluación basada en un cronograma.
Los árboles producen oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles producen oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles producen oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles producen oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y hacer papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles dan oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y hacer papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles producen oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y hacer papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Los árboles dan oxígeno y madera. La madera se usa para construir casas, muebles y hacer papel, y es importante para los seres humanos, plantas y animales.
Este documento resume una evaluación de un sitio web que publica información sobre la importancia de las actividades lúdicas en la educación. El sitio es publicado por Lourdes del Carmen Martínez González en la Revista Sholarum de la Universidad Autónoma de México. La información en el sitio es analítica, objetiva y actual, citando adecuadamente otras fuentes y respetando los derechos de autor. De acuerdo a la evaluación, los contenidos del sitio son confiables y útiles para resolver preguntas sobre el tema de la lúdica
Este documento resume una evaluación de un sitio web sobre la importancia de las actividades lúdicas en la educación. El sitio es publicado por Lourdes del Carmen Martínez González en la Revista Sholarum de la Universidad Autónoma de México. La información en el sitio es analítica, objetiva y actual, citando adecuadamente otras fuentes. De acuerdo a la evaluación, los contenidos son confiables y útiles para resolver preguntas sobre el tema de la lúdica en la educación.
Este documento es una carta escrita por Felipe Zúñiga Bang0uera a su yo del futuro después de completar un diplomado en pedagogía mediada con tecnología de la información y la comunicación. Expresa su deseo de utilizar herramientas tecnológicas en el aula para ser un elemento de cambio e innovador, aunque reconoce que el proceso ha tenido dificultades como romper con utopías y reorganizar su tiempo. Con la nueva cualificación, espera aportar a una educación de mayor calidad y mejorar los ambient
Este documento es una carta escrita por Felipe Zúñiga Bang0uera a su yo del futuro después de completar un diplomado en pedagogía mediada con tecnología de la información y la comunicación. Felipe expresa su deseo de utilizar herramientas tecnológicas en el aula para ser un elemento de cambio e innovador relacionado con el mundo actual. Aunque el proceso ha sido difícil, rompiendo utopías y reorganizando su tiempo, Felipe espera que su nueva cualificación le permita aportar una educación de mayor calidad y mejor
Para realizar trabajos por proyectos, es necesario partir de los intereses de los estudiantes y hacerlos protagonistas de su aprendizaje mediante el planteamiento de preguntas generadoras, la investigación colaborativa y el uso de herramientas TIC. Esto permite integrar las áreas de estudio, motivar a los estudiantes al conectar la escuela con la realidad, y desarrollar sus habilidades y competencias.
Para realizar trabajos por proyectos, es necesario partir de los intereses de los estudiantes y hacerlos protagonistas de su aprendizaje mediante el planteamiento de preguntas generadoras, la investigación colaborativa y el uso de herramientas TIC. Esto permite integrar las áreas de estudio, motivar a los estudiantes al conectar la escuela con la realidad, y desarrollar sus habilidades y competencias.
Para realizar trabajos por proyectos, es necesario partir de los intereses de los estudiantes y hacerlos protagonistas de su aprendizaje mediante el planteamiento de preguntas generadoras, la investigación colaborativa y el uso de herramientas TIC. Esto permite integrar las áreas de estudio, motivar a los estudiantes al conectar la escuela con la realidad, y desarrollar sus habilidades y competencias.
Este documento es una carta escrita por Felipe Zúñiga Bang0uera a su yo del futuro después de completar un diplomado en pedagogía mediada con tecnología de la información y la comunicación. Felipe expresa su deseo de utilizar herramientas tecnológicas en el aula para ser un elemento de cambio e innovador relacionado con el mundo actual. Aunque el proceso ha sido difícil, rompiendo utopías y reorganizando su tiempo, Felipe espera que su nueva cualificación le permita aportar una educación de mayor calidad y mejor
1. DAN DAN
OXIGENO MADERA
ES IMPORTANTE
ARBOLES
DAN
DAN
OXIGENO MADERA
SERES
HUMANOS
PLANTAS ANIMALES CASAS PAPEL MUEBLES
ES IMPORTANTE PARA SE USA PARA
CONSTRUIR
SE USA
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SE USA
PARA
HACER