El documento describe el ciclo de vida y proceso de dirección de un proyecto de tecnología educativa. El ciclo de vida incluye fases iniciales de planificación, fases intermedias de ejecución y seguimiento, y fases finales de revisión y cierre del proyecto. El proceso de dirección involucra roles como el director del proyecto, el cliente, el patrocinador y el equipo de gestión que trabajan juntos para iniciar, planificar, ejecutar, monitorear y completar el proyecto.